Zweites Halbjahr
Tag 40: Wir teilten alles neu ein, sprich Geschäftsführung, Rechnungswesen, Verwaltung, Einkauf und Verkauf. Dabe musste man beachten:
1. Das man nicht in der selben Abteilung ist
2. Die Geschäftsführung wird demokratisch gewählt
Danach wurde wieder ein Plan darüber erstellt. Wieder wurde Diskutiert, was wir verkaufen wollen und ob wir es beim selben Großhändler kaufen (wenn es funktioniert).
Und zum Schluss mussten wir einen Namen für unseren Laden ausdenken. Demokratisch wurde abgestimmt, welchen Namen wir benutzen.
An den Tagen 41-44 waren wir auf der Suche nach einen geeigneten Laden, möglichst zu den folgenden Konditionen:
1. Nahe der Innenstadt
2. Möglichst viele Laufkundschaft
3. Leicht und schnell erreichbar
4. Möglichst kostengünstig, oder wenn es geht kostenlos
5. Wenig Stromkosten
6. Nah an der Schule
Die suche galt schon fast unmöglich. Letztendlich entschieden wir uns für ein Laden, welches folgende Konditionen erfüllte:
- Nahe der Innenstadt
- Leicht und schnell erreichbar
- 0% Strom zahlen
- Nah an der Schule
- Kostenlos
Die Ladeninhaber boten uns an 3 Werbeschilder und 5 Fensterschider kostenlos für das Projekt zu machen. (Was soll man da Großartig zu sagen außer ANGEBOT ANNEHMEN!!)
Nebenbei machten wir 2 Schulungen:
Die eine wie man Falschgeld vom 'echtem' Geld unterscheidet
Und die andere war ein Kassenschulung (wie benutze ich die Kasse)
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Schülerfirmen Projekt
AléatoireHallo meine lieben Leser/-innen, es freut mich, dass ihr euch für mein Klassenprojekt interessiert. In den folgenden Kapiteln werde ich Schritt für Schritt meine Erfahrungen, in diesem Projekt, an euch (allgemein) weitergeben, möglichst emotionslos...
