Hiraheishi Wa Kako Wo Yumemiru (volumen 2)

Cap 11 - Dungeon

(capítulo largo :v)

– Un Dungeon por general está lleno de recursos, pero por otro lado es mucho más peligroso que las tierras ordinarias. El principal peligro es que hay monstruos y trampas…

Desde la tribuna, una profesora, siendo una investigadora de Dungeons llamada Berno estaba transmitiendo la clase.

Resumiendo, se podría describirla como una joven belleza. Posee un cabello dotado de un color rojo ardiente, su cuerpo entrenado en artes marciales poseía un tono bronceado, agregando encanto a su espléndida sonrisa. Su mirada es nítida, parece que pasó por una docena de peleas, es sabido que cada rosa tiene sus espinas y es preciso decir que para que esta belleza sea sometida uno tiene que pasar por una montaña de requerimientos.

Pero no pocos la habían invitado, hay muchos magos que desean conquistar esta montaña. Ella dio varios cursos sobre el estudio de Dungeons, y antes se hizo famosa por haberlos investigado en otros países. Recibió muchas solicitudes para la recolección de materiales así que se lleva bien con Naklur, fue invitada a convertirse en maestra por lo que comenzó a dirigir este curso.

Los maestros de la universidad mágica tienen un alto estatus social y el salario ya es bastante bueno, depende del empleo. Su caso es especial, las personas que saben sobre Dungeons son pocas, estas pueden contarse con los dedos. Pasar por el Dungeon era un verdadero infierno, y si alguien podía al menos simplificar un poco este proceso era una suerte increíble. Tendrías que usar tus conexiones y contratar a alguien, pero como regla estaba buscando personas que pertenezcan a mi círculo cercano.

Ahora nos están impartiendo conocimientos sobre Dungeons. Los Dungeons existían en este mundo, pero las leyes del espacio y el diseño eran diferentes por cada Dungeon. Estos tenían su propio estilo, no siempre tenía la forma de una cueva o ruinas, en la larga historia de la humanidad muchos habían sido descubiertos e investigados.

Estos lugares eran peligrosos, pero abundaban en objetos importantes. Lo que los convertía en un tesoro lleno de recursos, además complementaba el entrenamiento practico para los soldados. Pero, antes que nada, Berno habló sobre el peligro. Si una persona sencilla va allí morirá, un Dungeon está plagado de monstruos y trampas.

Berno había investigado muchos Dungeons y siempre regresaba con resultados positivos, es una buena adquisición escuchar sus experiencias. Otros profesores también habían investigado Dungeons, pero nadie llego más lejos que Berno.

Había una razón por la cual todos vinieron a escuchar sus lecciones, el curso sobre Dungeons era obligatorio para todos los estudiantes. Los estudios teóricos de los Dungeons eventualmente se convirtieron en ejercicios prácticos, que, entre otras cosas, permitieron unir al colectivo.

Cuando los estudiantes atraviesan los Dungeons desarrollan sus habilidades, es posible practicar los conocimientos adquiridos en otras lecciones. Todos los estudiantes de primer año sabían que este evento puede afectar la formación de las clases, en estos momentos todos están pensando sobre las evaluaciones que pueden obtener en este recorrido. Era necesario realizar un grupo para poder enfrentar el Dungeon.

– Bueno, la próxima semana tienen una práctica para explorar el Dungeon. Durante todo este tiempo se entrenaron diligentemente así que es momento que se atrevan a cruzarlo, los conocimientos impartidos también fueron para este momento. Se acerca la fecha límite para registrar los equipos, escojan cuidadosamente y cuando estén preparados pueden contactarme o a otro profesor encargado. Bueno, la lección a terminado.

Con estas palabras, Berno terminó su lección.

Los grupos estarán compuestos por cuatro personas, después estos se presentarán con el maestro encargado. Uno tiene que procurar que el equipo no sea desequilibrado ya que el resultado será un momento muy difícil, al parecer en el pasado hubo casos en donde se hicieron los equipos al último momento terminando en un gran fracaso.