Лидер всея десептиконов, бесстрашный вождь, грозный враг – один из немногих титулов, которыми одарили Мегатрона подчиненные и враги, а он с высоко поднятой головой носит их. Он сначала ужасный, а потом уже великий. И этот субъект примерил на себя еще одно звание – учитель по Основам Безопасности и Жизнедеятельности, сокращенно ОБЖ. Хоть слово «безопасность» как-то по-особому нелепо звучит, когда речь касается Мегатрона, но все-таки лучше него никого не нашлось. Да и кто лучше всего может рассказать и научить, как избегать опасностей? Правильно! Только тот, кто является непосредственным синонимом слова «опасность». А поскольку Сиксшота нанимать себе дороже, поэтому вот вам, пожалуйста - Мегатрон, ущерба будет меньше. Да простит меня этот ужасный и великий лидер за предыдущее предложение!
Итак, ОБЖ, как и физкультура, чаще всего воспринимается учениками, как совершенно ненужный предмет, который смело можно прогулять. Но с таким учителем прогуливать не станете, вы, в конце концов, не бессмертный, а инстинкт самосохранения всегда вами повелевает. Слушайте этот инстинкт часто, как любимую песню. В страх бросает одно имя учителя ОБЖ, поэтому всякие помыслы о прогулах или розыгрышах, подготовленных для учителя, улетучиваются сами собой. В этом лидеры обоих фракций похожи, вам не кажется? В рейтинге самых страшных учителей Мегатрон крепко обосновался на втором месте, на первом расположился учитель биологии Рэтчет, и его никаким манером не сместить оттуда, дальнейшие комментарии к данному факту излишне.
Проведение уроков. Подача знаний по ОБЖ подразделяется на три категории: для всех без исключения, отдельно для фемок (девочек), отдельно для мехов (мальчиков). Категория «для всех без исключения» включает в себя практически весь курс Основ Безопасности и Жизнедеятельности. Тут и правила поведения на дорогах, в лесу, зимой и летом, и как следует себя вести в конкретных сложных ситуациях, и как надо оказывать первую медицинскую помощь. На последнем обязательно присутствие Рэтчета или Хука, как профессиональных медиков, не забываем, предмет все-таки Мегатрон ведет. Для того, чтобы до детей лучше доходило, как следует поступать в форс-мажорных ситуациях, Мегатрон создает эти самые ситуации, впутывая в них младшее поколение. Заводит бедных детишек в лес, оставляет их где-то в глубине, а сам усвистывает куда-то далеко и надолго, вот вам тема «Заблудился в лесу. Что делать?» - эдакий аналог реалити-шоу «Последний герой», только без телекамер. Или приносит их на очень оживленную автомобильную магистраль, чтобы донести до молодых умов, как надо дорогу переходить, особенно там, где это, в принципе, сделать невозможно. Зимние опасности в виде сосулек и тонкого льда на водоемах - ученики попадают под удар, правда, спасать учеников приходится самому учителю, хотя он этого не хочет, а еще сильнее он не хочет слышать нотации Прайма по этому поводу. Подобные эксперименты не обошли стороной и школу, когда тема урока касалась пожаров и прочих неприятностей, которые могут случиться в закрытом помещении, по этому случаю было построено отдельное здание специально для лидера десептиконов. Оказание медицинской помощи наступает сразу же, как только кто-то из учеников получил благодаря Мегатрону повреждение соответствующее теме урока. Теперь понимаете, почему обязательно присутствие медиков на уроках, посвященных этой теме? А категории «отдельно для фемок (девочек)» и «отдельно для мехов (мальчиков)» включают в себя одну единственную тему каждая: отбивание от маньяков и военная подготовка соответственно. Обе стороны считают, что противоположной повезло больше, чем другой. Девочки попадают в реальные ситуации, где присутствует маньяк, обычно в его роли выступает сам Мегатрон или кто-то из мальчиков из класса. Опять же, чтобы смысл теоретического материала дошел быстрее. Помимо урока, это и одновременно получается курсами по самообороне. Мальчики проходят базовую военную подготовку, независимо от их желания. Да и их никто не спрашивал, за шкирку взяли и повели на полигон, познать этот вкус и запах войны, пусть и ненастоящей, к великому счастью, правда прятаться придется от настоящих пуль, снарядов и гранат. Сильной в физическом плане половине класса остается сказать только: «Спасибо, что не Айронхайд!»
Домашнее задание. Представьте себе, задает, еще как задает, причем ученики вообще не знают, что он задал, так как они выметаются из класса со скоростью света, когда раздается звонок, да и потому, что он и не говорит его. Вот хитро-…ну, вы поняли. И в абсолютном шоке сидят на следующем уроке, когда учитель просит рассказать домашнее задание, а вы не то, что не открывали учебник, а реально понятия не имеете, как оно вообще выглядит, и спрашиваете, а существует ли оно вообще. Но находясь под прицелом пушки Мегатрона, вы мистическим образом вспоминаете весь тот материал, который знать никогда не знали и даже нигде его не видели в письменном виде, и быстро рассказываете его суть, повергая себя и одноклассников в более глубокий шок, дескать «Откуда ты вообще это знаешь?».
Оценки ставит по настроению. Если оно хорошее, то получаете пять; нормальное – четыре; так себе – три; плохое – два, ужасное – спасайтесь, кто может. Причем независимо от того, как вы ответили или как справились с испытаниями - всегда так. Можете возразить, но помните: вы не бессмертный и к тому же всего лишь ученик, так что молчим в тряпочку. Экзамен по данному предмету существует, но его никто не выбирает, даже самый сумасшедший.
Это был, есть и будет Мегатрон.
