ѕҵїҫїԁє

10. school days.

geografía;

pintaba un mapa mi niño,
¡qué color azul de mar!,
¡qué verde tierno en los valles!,
¡qué montes color de pan!
pintaba un mapa mi niño
de un país... yo no sé cuál.
vio que el mar era muy grande
y casi se echó a llorar;
¡oh los pobres marineros
sin un puerto do arribar!
días y días y días,
sin ver color terrenal,
azules serán sus ojos
de tanto mirar el mar.
y si sopla el viento cruel,
sus labios llenos de sal
besarán las frías olas,
naufragio en la soledad.
si llegan a pisar tierra,
de andar no se acordarán,
como patos caminando
se burlará la ciudad.
pero mi niño ahora es bueno
y se pone a dibujar
un collar de islas pequeñas
que ahora acaba de crear.
¡ ya podrán los marineros .
en las islas descansar!
pintaba un mapa mi niño
de un país, yo no sé cuál!.

la poesía;

yo agarré a la poesía de la mano, y la hice entrar en mi escuela.
aquí -le dije- andarás como en tu propia casa. nada te ha de faltar. ni candela, pues un lucero arde siempre entre nosotros; ni flores -tú que tanto las amas-, ni corazón, ni un laúd de luna y de fe para tus canciones...
y la hice entrar en mi escuela.
y ya todo se llenó de su gracia sin palabras, de su celeste aliento creador...
alguien, incomprensivo, murmuraba:
-¿pero qué dicen a esto los poetas, desde sus torres de marfil?.. y los juglares, ¿qué hacen, cruzados de brazos?.. ¿adónde vamos a ir?..