El Tomo Maldito

Capítulo 3: "¡Exámenes!"

Pasaron las semanas, y los profesores seguían pasando sus respectivas materias. Muchas eran las dudas y pocas las respuestas. Entre ellos crearon grupos de estudio, tratando de enseñarse la materia los podría ayudar. Pero fue todo lo contrario. Muchos entendían las cosas de una manera mientras que otros no lograban entender las ideas. Preguntaban a los profesores, buscaban ayuda en sus compañeros de cursos superiores, investigaban en Internet, nada parecía resultar. Hasta que uno tuvo la brillante idea que los salvaría de esta desesperación: mapas conceptuales. Todos comenzaron a hacer mapas conceptuales de la materia y se los compartían. De este modo agregaban o arreglaban sus propios mapas para dejarlos más completos y así comenzaron a estudiar para las clases. Todos los días se juntaban después de clases, en la biblioteca, por alrededor de media hora. En ese tiempo, se intercambiaban los mapas conceptuales y se explicaban entre ellos el razonamiento de sus mapas. Todo parecía ir sobre ruedas, todos entendían la materia y se notaba en las clases. Los profesores estaban contentos con el desempeño en sus clases y todo parecía ir bien. Hasta el fatídico día.

Durante una clase de Miss Joy, una profesora que les enseñaba como hablar inglés de manera correcta y efectiva, dijo la frase que nadie esperaba:

- "Alumnos, vamos a tener un examen la próxima clase".

¿Un examen? ¿A qué se refería? Nadie se atrevía a preguntar a qué era que se refería, todos se miraban pensando si era un tipo de evaluación o una investigación. Carlos se notaba más nervioso por el tema. Él sabía que eran los exámenes, ya los había sufrido antes.

- "Profe –rompió el silencio Ignacio- ¿el examen se refiere a una prueba u otra cosa?" Miss Joy, asombrada y tomando la pregunta como si hubiera sido una broma le respondió:

- "Claro que es una prueba Nacho, ¿qué pensabas que era? Son como las que ustedes tenían en el colegio, solo que más difíciles".

Carlos, un tanto escéptico preguntó: "Profe, ¿no es lo mismo que el examen final esto cierto? Es solo una prueba de control".

Miss Joy, nuevamente respondió:

- "Si, es una prueba de control. No estén tan asustados, si les va a ir bien". Reía mientras todos los demás suspiraban un poco, aun tensos por lo del examen.

Al salir de clase, todos se juntaron como de costumbre y comenzaron el intercambio de mapas conceptuales.

- "La profe me asustó con eso de los exámenes –dijo Javiera- pensé que sería algo más difícil".

- "¿Más difícil? –refutaba Carlos- En un examen se ve como es el profesor, a más difícil el examen, más complicado será su examen final".

Todos se miraron después de ese comentario.

- "¿Creen, creen que será difícil?" preguntaba David mientras arreglaba sus mapas conceptuales.

- "Pero si voh' le pegai a esto –decía Lucas- voh eri hacker".

David no supo cómo reaccionar ante esa respuesta, quedando en silencio mirando su mapa conceptual.

- "Los mapas conceptuales no nos van a ayudar en esto –tranquilamente decía Isaías- la prueba creo que será práctica".

Tenía razón, la prueba consistiría en el uso de un software de reconocimiento de voz, no de teoría.

- "¡Rayos!, ahora ¿cómo estudiamos para algo así? –algo frustrada replicaba Camila- No tengo un computador y mucho menos tengo el programa ese para practicar".

- "Quizás podría piratearlo" dijo Carlos, con un tono algo esperanzador.

"¿En serio?", "Sería la raja hermano", "Voh dale nomá". Sus compañeros alentaron a Carlos quien prometió buscar el programa durante la noche y pasarlo al día siguiente. Todos contentos, y algo más tranquilos, se devolvieron a sus casas, pensando en que mañana existía la posibilidad de que tuvieran el programa para practicar.