Classroom Of The Elite 2nd year volume 2

Chapter 4 intro

Pertempuran tahun pertama dan tahun ketiga

Sekarang, hampir 3 bulan memasuki tahun sekolah, tahun-tahun pertama telah memahami Sekolah Menengah Pemeliharaan Lanjutan dan peraturannya sedikit lebih baik.

Mereka juga sedang dalam proses membentuk kelompok untuk ujian khusus berikutnya.

Namun, karena keadaan yang tidak terduga, prosesnya tidak berjalan semulus yang diharapkan.

Siswa Kelas 1-D, yang dipimpin oleh Kazuomi Housen, mulai bergerak, dengan keras kepala menolak untuk berpartisipasi dalam pengelompokan dan ingin menukar kartu mereka dengan harga selangit. Mereka menuntut poin yang tanpanya mereka tidak mau bekerja sama dengan sisa tahun.

Tujuan Housen adalah menempatkan setiap kelas ke dalam situasi di mana tidak ada yang dapat dengan bebas membentuk kelompok.

Meskipun perwakilan dari masing-masing kelas berharap bahwa Housen akan berubah pikiran pada tanggal 1 Juli, pendiriannya tentang masalah tersebut tidak berubah.

Namun, ada paduan suara dari tahun pertama yang mengabaikan Kelas-D dalam proses pembentukan tim. Namun demikian, Takuya Yagami dari Kelas 1-B masih menunggu situasi terselesaikan sendiri. Meskipun akan mudah untuk mengabaikan kelas Housen, kerjasama sangat penting dalam ujian ini karena ini adalah pertarungan dalam tiga tahun sekolah, bukan hanya tahun pertama. Dia percaya perlu untuk memilih orang-orang berbakat sepanjang tahun untuk memaksimalkan peluang mereka untuk menang. Beberapa siswa yang sependapat dengannya menyatakan dukungannya, dan kesepakatan dibentuk oleh ketiga kelas untuk menunggu hingga Juli datang.

Housen, bagaimanapun, telah melalui seluruh waktu dengan sikap lalai, menyebabkan negosiasi mereka tidak membuahkan hasil

Akhirnya, batas waktu telah tiba dan perwakilan dari keempat kelas harus berkumpul untuk berdiskusi.

Untuk menjaga agar negosiasi tetap terbuka untuk tahun pertama, Yagami menganjurkan pertemuan sederhana. Meskipun semua pemimpin kelas telah menyetujui ini, masih belum ada jawaban dari Kelas-D di penghujung hari sekolah.

Yagami telah tiba di koridor salah satu ruang kelas tahun pertama yang kosong. Sebagai orang yang mengusulkan ini, dia merasa berkewajiban untuk datang sebelum orang lain melakukannya.

Tidak lama setelah itu, Utomiya Riku dari Kelas C muncul.

"Sepertinya hanya kamu, Yagami."

"Utomiya-kun. Kupikir kamu akan menjadi orang terakhir yang menghadiri pertemuan ini."

"Meskipun saya bukan pemimpin kelas saya atau semacamnya, siswa lain tidak ingin datang. Meskipun saya lebih suka mengutarakan pendapat saya tentang sebagian besar topik, saya tidak terlalu menyukai masalah yang menyusahkan ini."

"Bukankah karena mereka percaya kamu menjadi siswa yang dapat diandalkan yang mereka kirim? Saya melihat OAA yang diperbarui bulan ini, dan Kontribusi Sosial Anda dinaikkan menjadi B. "

Yagami mengatakannya dengan senyum cerah.

Utomiya mengerutkan kening, meskipun pujian yang dia terima.

Meskipun Yagami memiliki C dalam Kemampuan Fisik, Kemampuan Akademiknya mendapat nilai A. Selain itu, karena kontribusinya yang berulang-ulang ke kelasnya, skor Adaptasi dan Kontribusi Sosialnya meningkat hingga A.

Karena Kelas C Utomiya tidak memiliki siapa pun dengan bakat yang sama, dia membenci fakta bahwa Yagami memilikinya.

"Kami baru saja kehilangan seorang kawan. Jujur saja, itu ternyata kerugian yang cukup besar."

"Saya juga tidak berpikir bahwa Hatano-kun akan dikeluarkan. Sungguh disesalkan."

"... Ah!"

Hatano adalah salah satu anak laki-laki di Kelas 1-C, siswa berharga dengan A dalam Kemampuan Akademik.