Harry Potter e o Caminho Dourado - Ano II

Capítulo 28 - Roupas favoritas

Data: Segundo ano, final de setembro

Enquanto o Professor Lockhart corria para fora da sala sendo perseguido pelos duendes, ele soltou os alunos da Corvinal e da Grifinória apenas olhando para um ao outro em silêncio por um momento. Então uma fada cometeu o erro de zumbir ao lado de Harry e chamar sua atenção para ele. Um segundo depois, sua varinha saiu, um feitiço atordoante corretamente direcionado depois, e a duende estava na mesa atordoada.

Os outros alunos se entreolharam e começaram a lançar junto com a coordenação nascida de mais de um ano de estudos juntos. Demorou menos de dez minutos para todos os pixies ficarem atordoados e, em seguida, colocados de volta na gaiola, todos sãos e salvos.

Quando acabou, os alunos apenas se entreolharam. Foi Terry Boot, da Ravenclaw, que disse: "e agora".

Todos olharam para Harry para ver o que ele pensava sobre tudo isso. "Bem," ele finalmente disse, "acho que devemos ir ao Professor Flitwick e informá-lo do que aconteceu."

"Parece bom," Hermione diz enquanto os outros acenam com a cabeça, "mas depois disso eu acho que devemos ir para a biblioteca e começar a delinear nossos planos para o nosso estudo de Defesa este ano."

Anthony Goldstein comenta: "Eu concordo". Ele então olha para o resto da sala, "sério, se ele não consegue lidar com os duendes, como você acha que ele vai nos ensinar o material real.

Todos acenam com a cabeça, começam a reunir seus suprimentos e saem da aula.

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Enquanto estava ensinando Feitiços para os Sonserinos do primeiro ano, ele não esperava uma batida na porta. "Pode entrar", disse ele, depois de terminar de leve o que queria dizer.

O que foi ainda mais surpreendente foi que foi Harry Potter quem bateu. Um aluno que, se ele estava se lembrando corretamente, deveria estar com seus Ravenclaws na Defesa.

"Desculpe incomodá-lo professor, mas você poderia entrar no corredor por um momento, precisamos falar com você." Harry diz com respeito claramente em sua voz.

Acenando para seu melhor aluno, ele se volta para aqueles a quem está ensinando, "perdoem a interrupção, isso é sem dúvida importante. Eu já volto. Se você pudesse continuar praticando o feitiço de levitação."

Ele então se dirige para a porta e sai para o corredor, onde ele fica surpreso por não ver todos os alunos do segundo ano Gyffindor e Ravenclaws.

"O que aconteceu," Flitwick começa, "você não deveria estar na Defesa?"

"Esse é o problema, professor", diz Terry Boot, parado ao lado da porta.

"Lockhart", a falta de título honorífico não escapou à atenção de ninguém, "soltou pixies depois de falhar em lançar um feitiço de atordoamento corretamente." Harry começa a explicar.

"Um feitiço impressionante no primeiro ano, veja bem", é dito por Michael Cormac.

"Sim, um feitiço do primeiro ano. O que foi ainda pior é que alguém roubou sua varinha, jogou-a pela janela e então a massa deles o expulsou da sala de aula."

"

O grupo balança a cabeça, Hermione responde. "Não, nós cuidamos disso antes de vir aqui."

Harry acenou com a cabeça, "queríamos contar a você pessoalmente sobre sua idiotice e que iremos para a biblioteca para começar a estudar." Aqui Harry faz uma pausa e dá uma olhada em seu professor mais respeitado, "são cinquenta e cinquenta se eu voltar para aquela classe."

"Oh," Neville diz como se estivesse apenas se lembrando, "este foi um teste que ele nos deu assim que nos sentamos." Ele então entrega ao professor a folha de teste com as perguntas sobre o quão incrível Lockhart era.

Olhando para baixo rapidamente, ele vê perguntas como 'qual é a cor favorita da Lockhart' e 'qual produto para o cabelo a Lockhart usa.' Ele abre a boca, fecha novamente e abre novamente. "Certo, obrigado pela informação, por favor, corra para a biblioteca. Vou dar uma olhada nisso."

Os alunos reunidos todos acenam com a cabeça para isso. "Obrigado professor," Harry diz, "nós iremos embora."

Flitwick acena com a cabeça e então volta para a sala de aula, para continuar ensinando.

Fora da sala, o grupo de cerca de vinte alunos se entreolham por um momento. Então eles se viram e começam a se dirigir à biblioteca. A conversa começa quando o grupo começa a se misturar, alternando sobre o que estão falando.

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Poucas horas depois, Flitwick entrou na sala dos professores e começou a entregar aos outros professores presentes uma cópia do 'exame' que Lockhart havia dado a seus alunos.

"O que é isso Filius?" McGonagall pergunta enquanto começa a folheá-lo, um movimento copiado pelos outros.

"Esse", diz Flitwick com desgosto, "foi o exame que Lockhart deu aos seus alunos durante o primeiro dia de aula. Todos os alunos."

"Você não pode estar falando sério", diz Snape com uma fala arrastada, "já que não há como ele ser tão idiota."

Acenando com a astuta pergunta, Flitwick acenou com a cabeça, "Eu pensei a mesma coisa, então olhei mais longe. Vários encantos discretos e conversas com retratos confirmaram isso. Ele fez seus alunos responderem a essas perguntas." Ele faz uma pausa e ri. "Mas fica melhor nas aulas com os Grifinórios e Corvinals do segundo ano."

Saber disso significa que Harry Potter estava envolvido, os professores sentam-se. Flitwick sorri para todos eles ao dizer, "então parece que nosso querido colega professor não sabe como lidar com duendes. Seu feitiço deslumbrante falhou, eles pegaram sua varinha e jogaram-na pela janela, e o perseguiram da sala de aula e então Hogwarts. "

Os suspiros de choque seguidos de risadas foram inigualáveis.

Snape então disse, "então o que os alunos fizeram quando o professor foi embora?"

"Eles trabalharam juntos para atordoar e capturar os pixies. Então, quando a sala de aula foi restaurada, eles vieram e falaram comigo sobre isso." Ele então para. "Eles então, todos juntos, passaram o resto do período duplo de aula na biblioteca delineando tópicos de pesquisa para este ano." Ele balança a cabeça. "Eles não têm confiança de que aprenderão alguma coisa em sua classe."

"Eles vão pular isso?" Snape pergunta em um tom tão controlado que os outros professores podem dizer que ele está segurando sua diversão.

"Quando perguntei, eles disseram que não tinham certeza, embora eu achasse que poderiam." Foi a resposta de Flitwick, em que ele parecia estar se esforçando para esconder sua diversão.

"Será que vamos realmente aceitar a rebelião dos alunos de uma forma tão descarada", pergunta McGonagall, que está ao mesmo tempo satisfeita com seus alunos e horrorizada com o que pode acontecer.

"Eles não fizeram nada ainda e não acho que devemos planejar isso a menos que aconteça", comenta Flitwick.

"Embora isso seja muito bom", diz Sprout, "devemos perceber que se algo acontecer, será uma ação generalizada. O Sr. Potter é amigo de pessoas de todas as casas e na maioria dos anos, ele não estará agindo sozinho. Até mesmo seus sonserinos, Severus, provavelmente vai se envolver. "

"É por isso que não estou preocupado", Snape disse com uma fala arrastada. "Sr. Potter, embora classificado para a Grifinória, é uma pessoa com as características tidas em alta estima por todas as quatro casas. Ele não será estúpido o suficiente para se rebelar abertamente, ainda não, e definitivamente não por algo tão ridículo quanto um professor de Defesa incompetente. "

"Você está dizendo que ele não fará nada", diz a professora Sinistra sem acreditar.

"Oh, não, de jeito nenhum. Ele claramente fará algo, só não será algo pelo qual possamos dar-lhe detenção. Se eu o conheço um pouco, mesmo enquanto conversamos, ele está fazendo planos."

"Eu concordo", diz Flitwick, "na verdade eu não ficaria surpreso se ele estivesse com um grupo de estudantes de todas as quatro casas trabalhando em um plano."

Com isso, o grupo decidiu esperar para ver a atitude, pelo menos por enquanto. Se as coisas piorassem, eles interviriam, mas até isso eles considerariam esta uma ferramenta de ensino perfeita.

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Em uma sala de aula bem distante da sala dos professores, uma reunião diferente estava acontecendo.

"Temos duas escolhas", disse Harry aos reunidos, "ou não fazemos nada e deixamos nossa educação sofrer sob o controle do tolo ou fazemos algo."

"Bem, o que podemos fazer, somos apenas crianças", disse Hermione com tristeza.

"Usamos esse fato a nosso favor", diz Blaise.

"Exatamente", disse Harry com um sorriso malicioso, "aqueles de nós com pais mágicos deveriam escrever para eles sobre a aula."

"Envie o teste que Lockhart deu a todos nós,"

Draco inclina a cabeça, confuso. "Estou surpreso Granger, pensei que você teria se oposto à declaração de Harry de apenas mágicos."

Ela balança a cabeça, "Eu entendo este mundo, não há como os trouxas terem qualquer influência." Uma pausa. "Mas se você Malfoy contar a seu pai sobre a situação, ele pode escolher fazer algo."

Ron acrescenta de onde está sentado, "não há como ele querer que seu herdeiro tenha uma educação inferior, e não há como um bruxo como Lúcio Malfoy respeitar Lockhart de alguma forma."

"Não é o suficiente", Neville diz com firmeza. "Minha avó está no Conselho de Hogwarts e ela estava me dizendo que eles não tinham nenhum outro candidato. Seria necessário que ele infringisse a lei ou fizesse algo mal para eles o demitirem mais cedo."



"Então, vamos descobrir algo que ele fez que era ilegal." Anthony Goldstein diz no silêncio. "Nós não inventamos nada, em vez disso, vasculhamos seus livros e procuramos material na biblioteca de Hogwarts."

Hermione acena com a cabeça e então diz, "é uma boa ideia e parece que estamos prestando atenção."

"O tempo todo estamos subvertendo sua autoridade", diz Harry, "qualquer quantia falsa que ele pensa que tem."

"Talvez possamos criar um grupo de estudo de um ano para a Defesa", diz Justin Fitch-Fletchy.

"Boa ideia", disse Harry sobre isso, "temos uma programação para cada casa aqui. Talvez possamos ver se há um período comum que todos nós temos aberto."

Entre os alunos presentes foi apresentado e aberto pelo menos um horário para cada casa. Repassando as programações diárias, começaram a apontar pontos onde uma ou duas casas tinham período livre.

"Pronto," Ron diz enquanto olha o papel. "Terça-feira e eu acho, sim, sexta-feira também. Um período duplo em que todas as nossas quatro casas estão totalmente livres de aulas.

O grupo é rápido em elogiar Ron pela descoberta, que pareceu escapar dos outros.

É Terry Boot, que pergunta, "o que devemos fazer com o período de estudo das duas casas que temos depois da Defesa."

O grupo para para pensar sobre isso por um tempo, embora eventualmente Harry responda. "Acho que devemos usar o período de estudo de todas as casas para repassar os generais e, em seguida, os dois períodos da casa para os detalhes. "

"É uma boa ideia Harry," Hermione diz, "é mais fácil ter vinte pessoas lançando feitiços do que quarenta em uma única sala."

Todos acenam com a cabeça para isso.

Blaise então diz: "Acho que devemos trabalhar juntos em atribuições de defesa que não são reais. Não tenho interesse em passar um fim de semana escrevendo um artigo quando se trata de produtos para o cabelo dele." Uma pausa então, "além disso, eu não acho que ele vai perceber se nossas respostas forem semelhantes."

"Eu concordo", diz Harry, o que é repetido pelos outros. Até Hermione concorda, ela quer se dar bem, mas não tem interesse em aprender sobre a comida favorita de Lockhart.

Nesse ponto, o relógio próximo toca a hora, o que faz com que todos percebam que é melhor ir andando. Afinal, é hora do jantar.

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É cerca de uma semana depois, quando alguns dos chefes de casas estão reunidos no escritório de Flitwick relaxando e discutindo os assuntos.

"Portanto, desde aquele primeiro período, eles não fizeram nada", comenta Sprout.

"Não exatamente nada," Flitwick responde com um sorriso.

"Eles estão usando o período livre que todas as quatro casas têm para se reunir e estudar," Snape responde com um sorriso malicioso.

"Quantos alunos aderiram a isso", pergunta McGonagall.

"Embora os números variem de período a período, são todas as quatro casas e mais de noventa por cento do segundo ano", responde Flitwick.

Snape levanta os olhos para a informação, "isso é estranhamente específico."

Flitwick concorda, "Eu sei e não é porque estou espionando.

"Estou surpreso que ele faria isso", diz Sprout.

"Eu também, mas ele explicou que parte do estudo deles é prático, eles serão lançadores de feitiços. Eles queriam que eu soubesse para que se fossem pegos lançando feitiços eles não teriam problemas, especialmente com Filch." Ele sorri com orgulho.

"Então você teve tempo para fazer perguntas sobre isso", comenta Snape.

"Claro, já que, como ele disse, não há nada de clandestino em um grupo de alunos reunidos para estudar suas matérias." O sorriso é bastante brilhante.

"Embora eu ache essa atitude brilhante, o que não entendo são os relatos deles prestando muita atenção ao que Lockhart diz. Irma até diz que os encontrou estudando tudo o que podem sobre ele." McGonagall diz com alguma confusão.

Há silêncio e então Snape sorri, ou pelo menos o equivalente a um sorriso. O fato é que os outros só o reconheceram porque já o conheciam há décadas.

"O que é Severus," Sprout diz assim que ela percebe o olhar, "você tem uma expressão em seu rosto que diz que eu conheço os segredos do universo."

"Eu amo, eu amo," Snape realmente sorri, o que é uma ocorrência rara. "Parece que esse plano, e acredite em mim, é um produto de todas as quatro casas trabalhando juntas. As sessões de estudo são da Corvinal, o fato de que ninguém sabe o que está acontecendo é Hufflepuff, o trabalho conjunto e a ação de acordo com a ideia é Grifinória. " Ele então para. "Mas essa, essa parte é pura Sonserina."

"O que é Severus," Flitwick pergunta.

O sorriso fica feroz antes que ele responda. "Eu vejo o plano. Eles percebem que ele ser um tolo não é o suficiente para fazer com que seja demitido, o que eles precisam é encontrar algo que ele fez que era ilegal."

"Então, eles estão vasculhando tudo o que ele escreveu ou escreveu sobre ele para analisá-lo", diz Flitwick.

"Sim, e quando eles encontrarem algo, e eu acho que eles vão encontrar em algum momento, as cartas vão sair." Snape acena com firmeza.

O resto fica pensando, com Sprout finalmente dizendo. "Então, esperamos, esperamos e observamos para ver e, então, quando notarmos mais corujas do que o normal, devemos esperar ver algo no próximo dia ou dois."

"Sim," é tudo o que Snape diz.

"Bem, então vamos conversar sobre outras coisas." O que eles fizeram, enquanto se sentavam e saboreavam um pouco de chá com bolinhos e a companhia um do outro.