0𝟹 | 𝚎𝚡𝚎𝚛𝚌𝚒𝚌𝚎 𝙸𝙸𝙸

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consigne

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consigne

"Écoutez mes consignes, et écrivez petit à petit

1. Décrivez ce que vous voyez"

Forme libre / Temps 5 minutes

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mon texte

81 mots

Au centre de la classe baignée dans la lumière d'une froide fin d'après-midi, une chaise repose, solitaire. D'une couleur légèrement fade, entre un gris froid et un taupe terne, elle paraît presque abandonnée, laissée de côté après une journée d'étude. Sur son assise, entre les quatre vis qui fixent ses pieds en métal, une paire de lunettes rondes a été oubliée. Elle a été déposée presque négligemment au centre, entourant un bouchon bleu servant à refermer ces bouteilles d'eau en plastique.

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consigne

"Écoutez mes consignes, et écrivez petit à petit

2. Comment un personnage les a-t-il déposé là ?"

Forme libre / Temps 5 minutes

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mon texte

176 mots

Un peu plus tôt dans la journée, une professeur fatiguée est entrée là. Pour quelques minutes seulement : voilà ce qu'elle s'est dit. Elle a poussé la porte, a à peine posé un regard sur le reste de la salle, et s'est effondrée sur cette chaise grise pas vraiment confortable. Elle en a presque compté les secondes. « Juste un instant », a-t-elle pensé. Son cours commence dans cinq minutes, à l'autre bout du bâtiment. Elle n'a pas dormi cette nuit. A presque couru depuis la gare au matin. C'est une journée fatigante. Finalement, elle soupire et se lève, en s'abaissant tout de suite après pour ouvrir son sac à main. La bouteille d'eau qu'elle porte à ses lèvres lui fait du bien. Elle pose le bouchon sur la chaise, puis fait de même avec ses lunettes. Elle s'ébouriffe un peu les cheveux. Prend une inspiration. Quand ça va mieux, elle se rend compte de l'heure et met la bretelle de son sac sur son épaule. Elle s'en va rapidement, en refermant la porte derrière elle.

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consigne

"Écoutez mes consignes, et écrivez petit à petit

3. Que pense un personnage de sexe opposé qui l'a vu faire ?"

Forme libre / Temps 5 minutes

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mon texte

181 mots

Assis silencieusement au bout de la salle, l'élève a arrêté d'écrire sur sa feuille au moment où la porte s'est ouverte. Il s'est dit avant de venir : « on est vendredi, tout le monde s'en fiche ». Il a vu une salle vide, est entré, et a commencé à travailler sur ce devoir qu'il n'aura pas le temps de faire pendant le week-end. Quand la femme est arrivée, il a retenu un sursaut. Elle n'a pas regardé dans sa direction, pas plus qu'elle n'a émit un son. Il l'a observé avec surprise, et s'est demandé s'il valait mieux ne rien dire. Ça n'a pas duré longtemps, à peine quelques minutes, mais chacune d'entre elle a rajouté une petite goutte de sueur à son t-shirt noir. Quand elle s'est levée, il s'est dit : « ça y est, elle va me cramer ». Mais non. Elle a ouvert sa bouteille, a bu quelques gorgées, et est partie en la gardant à la main. Sur la chaise restait ses lunettes et un bouchon bleu. Il ne l'a même pas vu les enlever.

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"Écoutez mes consignes, et écrivez petit à petit

4. Terminez en une seule phrase, en revenant à ce que vous avez dit au début."

Forme libre / Temps 2 minutes

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mon texte

28 mots

Finalement, les lunettes et le bouchon restent sur cette chaise tout le week-end : le garçon les ignore en partant, et la professeur ne repasse pas les prendre.

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mon avis

Cet exercice était vraiment super cool ! Le temps limité était très serré, et voir la prof inventer chaque étape en faisant comme si tout étant controlé était amusant. Les histoires étaient toutes très différentes, alors qu'on était pourtant tous dans la même salle : certains utilisait la première personne, d'autres avaient pris le point de vue d'une table.

Je ne suis pas certaine d'aimer le premier texte, car les descriptions c'est toujours particulier : moi ça me fait rire les trucs trop lourd genre ça se voir que c'est forcé. Le premier est un peu comme ça. Faut savoir s'y prendre aha, et je sais définitivement pas m'y prendre. Pour moi, la simplicité c'est la vie !

Vraiment très sympa !

Atelier d'écriture || ExercicesOù les histoires vivent. Découvrez maintenant