همسات لغوية

همزة القطع والوصل

أهلًا بكم أعزائي ، كيف حالكم ؟

أعرف ، أنكم ستقولون لن نفهم شيئًا ولن نستفيد فكالعادةِ تشكل الهمزة لنا عقدة لغوية !

لا تقلقوا ، معنا ستتعلمون همزة الوصل والقطع وستغدوا لكم الأسهل على الإطلاق .

أولًا همزة القطع تأتي مع الأفعال والأسماء و الحروف .

* الأفعال :

_ ماضي الفعل الرباعي و أمره و مصدره
_ الفعل الثلاثي الماضي مهموز الفاء .
_ الفعل المضارع المسند إلى المتكلم (أكتب)

* الحروف المهموزة من مثل :

_ حروف العطف ، نحو : أو
_ حروف النصب ، نحو : أنْ
_حروف الشرط ، نحو : إنْ

* الأسماء :

تأتي مع الأسماء ماعدا التي سنذكرها في همزة الوصل .

ثانيا همزة الوصل

* همزة ( ال التعريف ) إذا اتصلت بالاسم

*الأفعال :

_ ماضي الفعل الخماسي و أمره و مصدره ، مثل :
( اقتصدَ ، اقتصِد ، اقتصاد )

_ ماضي الفعل السداسي و أمره و مصدره ، مثل :
( استخدمَ ، استخدِم ، استخدام )

_أمر الفعل الثلاثي ، مثل :
( اكتب)

*الأسماء الآتية :

ابن ،ابنة
اسم ، است
امرؤ ، امرأة
ايم ، ايمن
اثنان ،اثنتان

هذا كل ما في الأمر ، ولكن ماذا عن المصادر؟

المصدر  أرجعوه  لفعله الماضي الذي اشتق منه ؛لتعرفوا أصله :

التزام ... لزم

إمساك ... أمسك

استمرار ... استمر

أرايتم مدى سهولتها؟

والآن سنعطيكم فقرة وأعيدوا صياغتها مع مراعاة الهمزات :

ابو علي رجل محترم ، يستيقظ صباح كل يوم وياخذ اولاده الى المدرسة ، لدى ابو علي ابناء كثر ، ابنته الكبرى زينب و امية وكذلك اولاده ايمن الله و اكرم .

يحمد ابو علي الله دومًا لانه رزقه باولاد مطيعين ، يذهبون الى المدرسة باستمرار ولا يتغيبون عنها ، يمتدح المعلمين ابناءه دوما ولا يشتكي منهم احد !

والآن نصل لختام درسنا ، حياكم الله ودمتم سالمين !