I.J.W.T.L.H.T.G.R.A.R.

4

La razón por la que Qi Yixuan tenía la intención de dejar que Su Cheng se sentara a su lado, era solo por una intención temporal; satisfacer su curiosidad. Quería descubrir qué parte de ella era tan molesta que incluso hacía que Gu Cheng se disgustara tanto.

Al ver que Su Cheng lo ignoraba, Qi Yixuan no haría nada para molestar a otras personas. Sonrió con indiferencia y retiró la mirada sin vergüenza.

Al mismo tiempo, dijo en su corazón: Esta Su Cheng parece ser aburrida. Parece que pronto cambiaré de compañero de asiento.　
　
La vista de Qi Yixuan se sintió nuevamente atraída cuando Su Cheng sacó el libro de texto de matemáticas. Todo el libro está repleto de coloridas notas adhesivas con trazos. Al ver esta vista, puede lastimar el ojo de alguien al solo mirarla.　
　
Estas son notas que hizo Su Cheng después de recibir el libro de texto ayer. Había escrito todos los puntos clave en los que pensaba. ¡Su conocimiento básico es realmente malo, Su Cheng incluso ha olvidado los puntos clave que había aprendido en el primer año de la escuela secundaria!

Por lo tanto, Su Cheng comenzó desde lo básico y poco a poco aprendió el tema de la escuela secundaria. Los puntos de conocimiento son los mismos, por lo que se pueden dominar poco a poco.

La primera clase es matemáticas. El profesor escribió unas preguntas en la pizarra: "Estos son los puntos clave de los que hablé ayer en clase. Deberías hacerlo primero".　　

Su Cheng sacó el libro de ejercicios, leyó cuidadosamente la pizarra y copió las tres preguntas.

La mano de Su Cheng se detuvo después de que escribió la primera "solución": Esta pregunta ... ¿por dónde debo empezar? ¿Qué fórmula debo utilizar?

Su mente está completamente en blanco y no tiene forma de comenzar a resolver las siguientes preguntas.　　

Muy reacia, Su Cheng abrió el libro de texto y encontró un contenido similar. De mala gana, copió algunas fórmulas que se pueden usar y luego las puso en la solución ...
　　
Sin embargo, todavía era incapaz de calcularlo.
　
La voz del profesor de matemáticas volvió a sonar: "Está bien, creo que todos en la clase han terminado de responder, entonces deberíamos empezar a hablar sobre los problemas".

Cuando el profesor de matemáticas dijo esto, la pluma de Su Cheng se atascó en la palabra "Solución" del segundo problema.
　
“Primero hablemos de la primera pregunta. Esta pregunta es una pregunta básica de relación de variables. Escribiré las respuestas directamente. Nadie debería haber cometido un error. Sin más preámbulos, hablaré de la segunda pregunta ”.　　

Su Cheng: Yo ...　　

Su Cheng miró la respuesta dada por el maestro en la pizarra, y luego la respuesta que apenas había inventado. Fue muy diferente.　　

En la pizarra, el profesor de matemáticas ya estaba explicando los pasos para resolver el segundo problema.　　

Su Cheng todavía estaba preocupada por qué podría haber hecho mal en su solución para el primer problema, sin embargo, todavía copió cuidadosamente los pasos de resolución de problemas escritos por el maestro en sus notas adhesivas y lo puso cuidadosamente en el capítulo correspondiente del libro de texto. 

Después de eso, Su Cheng no siguió su respuesta incorrecta y la escribió directamente en su cuaderno

"Respondió mal a esta pregunta".　　

Qi Yixuan puede ver la serie de operaciones de Su Cheng, se quedó sin palabras por un tiempo. Se atreve a apostar: Su Cheng todavía no sabía cómo resolver las preguntas en la pizarra, de lo contrario, ¿por qué tendría que copiar palabra por palabra y mirar la pizarra?