一𝙈𝙮 𝙘𝙝𝙞𝙡𝙙𝙝𝙤𝙤𝙙 "𝙁𝙧𝙞𝙚𝙣𝙙" - 𝑀𝑖𝑐𝒉𝑎𝑒𝑙 𝐴.

𝐂𝐮𝐫𝐭𝐚 𝟎.𝟏

Curta: Música
________

⊱ .⋅ Segunda-Feira - Casa do Michael - 03:50 PM⋅. ⊰

S/n e Michael haviam chegado da escola há alguns minutos, decidiram ir ao porão e procurar coisas aleatórias e esquisitas, na tentativa de ter entretenimento por pelo menos cinco minutos. Enquanto Michael vasculhava algumas caixas, S/n observava o piano que estava num canto do porão.

—S/n: Por que vocês tem um piano no porão?

—Michael: porque eu tinha aulas de piano, foi quando eu era menor, mas um dia me estressei e mordi a mão do homem que me ensinava, desde aí eu parei de tocar.

—S/n: ah, entendi. Você ainda sabe tocar?

S/n se aproxima do piano e vê algumas partituras por cima dele, estavam empoeiradas, assim como o piano e suas teclas. Mesmo assim, a garota pega uma das partituras e começa a ler.

—Michael: acho que sim... Achei um violino!

S/n se vira para Michael, com um súbito interesse surgindo, ela se aproxima e vê o violino que estava dentro da caixa, empoeirado, mas sem nenhum arranhão.

—Michael: só falta aquele negócio lá...

—S/n: a vara? Arco, talvez.

—Michael: isso.

Michael continua a procurar, S/n pega o violino e tira a poeira dele, trocando olhares entre a partitura e o instrumento. Em poucos minutos, Michael encontra o arco e entrega-o para S/n.

—Michael: aqui.

S/n pega o arco e Michael se levanta.

—S/n: encontrei essa música, você conhece?

S/n dá a partitura para Michael, ele pega e lê o título.

—Michael: conheço.

Os dois ficam em silêncio por alguns segundos.

—Michael: quer tocar?

—S/n: eu adoraria.

S/n se levanta e Michael vai até o piano, sentando-se no banco e organizando as partituras; a garota se aproxima, segurando e ajustando o violino como se fosse dela.

—Michael: você sabe tocar essa?

—S/n: sei sim, confia. Acho que até lembro como cantar.

—Michael: eu gostaria de ouvir. Ah, me lembro que você tocava violino, por que parou?

—S/n: apanhei por não tocar os clássicos, ela quebrou o violino.

S/n se posiciona e coloca o violino no ombro, apoiando seu queixo na queixeira e ajustando-o.

—S/n: enfim, podemos começar.

Michael começa a apertar algumas teclas em sequência, sem tirar os olhos da partitura e iniciando a música. S/n aproxima o arco das cordas, tocando poucos segundos depois, estaria prendendo a respiração se não tivesse começado a tocar.
Ambos formavam uma harmonia surreal, mesmo que estivessem sem praticar há anos, um complementava o outro. Com certeza se bajulariam e zoaram depois que terminassem.

Assim que terminaram, ficaram em silêncio por alguns segundos e começaram a rir, uma mistura de nervosismo e alívio. Sem que percebessem, enquanto conversavam e decidiam trocar outra música, haviam duas pessoas observando-os.

________

420 palavras.