Capítulo 11: Registro y conteo de números

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Todos los niños de la cueva, durante estos días, habían estado muy emocionados. Al igual que cuando los pobres se vuelven ricos de la noche a la mañana, estos estarían, increíblemente, hiperactivos.

Las consecuencias de ser conducidos por la emoción fueron muy simples: pelear.

Cuando no estaban pescando, se peleaban en la cueva.

En el pasado, peleaban por la comida, ahora peleaban por la comida, pero de una manera diferente, lo hacen para proteger su propia comida, en lugar de robar la comida de los demás. A veces, simplemente, golpeaban al que, al traer de vuelta sus canteras tomaba su pescado por error.

Los combates no eran uno contra uno, ya que Shao Xuan les había inculcado la idea de que los grupos eran una versión diferente de un pequeño equipo de caza, la tradición de uno contra uno se había convertido en peleas de pandillas. Así, la guerra entre grupos y equipos era más intensa que nunca.

Shao Xuan se sentó a un lado y suspiró, ya que fue él quien se lo buscó.

Después de ver que un niño que arrastraba un pez equivocado provocó otra batalla entre dos grupos, Shao Xuan pensó por un momento, e independientemente de la situación dentro de la cueva, puso sus ojos en una pared lisa cerca de la entrada.

Hace mucho tiempo, cuando todos los miembros de la tribu vivían en la cueva, pulieron la pared y esculpieron letras en ella. Más tarde, todos los residentes de la cueva eran niños, y no se agregaron más notas allí. Incluso si alguien tenía el capricho de pintar, solo pintaban o tallaban cerca del fondo. En los lugares más altos, sólo quedaban huellas antiguas.

Todas las huellas en la pared eran diferentes en profundidad, talla o pintura de patrones, debido a su diferencia de edad. Algunos de ellos fueron pintados con pigmento producido con las plantas, y algunos estaban tallados, estrictamente, por un cuchillo de piedra. Muchas huellas se habían vuelto borrosas y descoloridas. Era solo un desperdicio mantenerlas ahí, ya que nadie podía decir su significado original.

Shao Xuan convocó a esas crías súper emocionadas y energéticas y les dijo que recogieran piedras para pulir la pared.

En lo profundo de la cueva, había algunas piedras, relativamente, más grandes, que movieron juntos. Debido a su limitada altura, los niños tendrán que pararse en esas piedras para alcanzar las secciones superiores de la pared.

Como tenían algo que hacer para matar el tiempo, los niños, indisciplinados, comenzaron a encajar en sus lugares. Además, como 58 era una orden de Shao Xuan, nadie se opuso. Incluso si se mostraban reacios, aún agarraban una piedra y pulían un poco.

Debido a que la pared había sido pulida por los antiguos residentes, los niños solo tenían que moler la superficie para quitar las marcas originales. Cuando casi estaba listo, Shao Xuan se puso de pie sobre una piedra grande y usó una rama quemada, como una pluma.

Escribió cinco números en la parte superior del muro, los cuales representan a cinco grupos, y explicó en detalle a qué grupo pertenecían. Pero, aun así, Shao Xuan anotó los nombres de cada uno de los miembros del grupo para estar seguros.

De vez en cuando, enviaban a alguien de la tribu para enseñarles algunos conocimientos básicos a los niños. Por ejemplo, el contar números y las palabras de uso común. Así fue como Shao Xuan llegó a conocer el idioma de aquí. Sin embargo, algunos niños no estaban dispuestos a escuchar, por lo que rara vez aprendían algo nuevo.

Shao Xuan es el único que prestó atención cuando un maestro llegaba a la cueva.

Cada niño en la cueva huérfana, usa una tableta de piedra con su nombre en ella. Aunque no conocían muchas letras y no podían escribir, podían reconocer sus propios nombres.

Crónicas de Guerras Primordiales - Libro 1Donde viven las historias. Descúbrelo ahora