Comenzando una Universidad Falsa

97. Mejorando el nivel de los maestros

　Xingzhilou.

　　Un auditorio escalonado estaba casi lleno de profesores de la Universidad de Artes y Ciencias de Wucheng.

　　Los maestros llegaron uno tras otro.

　　"¿Hay algo que informar sobre la reunión de hoy?"

　　"Este semestre está llegando a su fin, debe ser principalmente para organizar el trabajo docente al final del semestre".

　　"No lo sé, solo di que venga y celebre una reunión general de trabajo".

　　"Director Chen Ping, su escuela de arquitectura ha sido un poco fuerte recientemente. Escuché que el contenido de oro de la Copa Hope es bastante alto".

　　"Ejem, está bien".

　　Los jefes de departamento y los profesores de cada departamento hablaron mucho.

　　El personal está jugando con el micrófono en el podio, y los directores de varios departamentos de la Universidad de Artes y Ciencias de Wucheng están de pie junto al podio.

　　Uno de los protagonistas de este encuentro de trabajo es Qi Chunsheng, director de la Oficina de Asuntos Académicos.

　　Después de todo, él, el director de la Oficina de Asuntos Académicos, es el principal responsable del arreglo general del examen final.

　　Ding Yue estaba justo al lado de Qi Chunsheng.

　　Es raro celebrar la segunda reunión de trabajo de todos los maestros este semestre. Como directora, Ding Yue todavía tiene que decir algunas palabras.

　　y.

　　Mientras Ding Yue hablaba, también aplicó efectos BUFF a los profesores de la Universidad de Artes y Ciencias de Wucheng.

　　Cuando la Universidad de Artes y Ciencias de Wucheng no se había actualizado a [Pequeños logros], Ding Yue solo podía canjear pergaminos para aprender BUFF para estudiantes en el centro comercial del sistema.

　　Ahora finalmente es posible agregar los beneficios de enseñanza correspondientes a los maestros, para mejorar el nivel de enseñanza de los maestros.

　　Solo cuando los estudiantes mejoran su capacidad de aprendizaje y los profesores mejoran su nivel de enseñanza se puede producir el mejor efecto de enseñanza.

　　Para cultivar talentos más sobresalientes.

　　¡Timbre!

　　"¡Felicitaciones por su uso exitoso de 20 puntos de reputación para comprar con éxito [Pergamino de enseñanza individualizado elemental (Grupo)] + 1 pieza!"

　　"¡Felicitaciones por usar con éxito 20 puntos de reputación para comprar con éxito [Pergamino de enseñanza primaria (grupo)] + 1 pieza!"

　　En el inventario del sistema de Ding Yue, ya hay dos pergaminos más relacionados con la capacidad de enseñanza del maestro.

　　"A continuación, invito al director Qi a dar un discurso sobre la conferencia de trabajo de este maestro".

　　Qi Chunsheng inmediatamente caminó hacia el podio y luego puso el guión del discurso en su mano en el podio frente a él.

　　"Todos, este semestre ha comenzado a entrar en el final del semestre, y todavía faltan unos 20 días para terminar el trabajo docente de este semestre. Aquí, en nombre de la Oficina de Asuntos Académicos, me gustaría hacer arreglos para el específico arreglos para los exámenes finales de los colegios. ..."