«Ты люби(л)шь дождь.»

2.

   Глент тихо постукивает по деревянной поверхности от безысходности. Он так до сих пор и не понимает, как это решить. Зато его сосед отлично справляется, уже заканчивая решать последний пример. От силы прошло минут двадцать, не более. Да, Влад тоже согласился решать контрольную под предлогом пройденной темы в прошлой школе. Оценки ему также не помешают. Тут Бумага, закончив, решает осмотреть весь класс от скуки, следом замечает некие проблемы у соседа и осведомляется, знает ли он, как решить хоть что-то.

   ‹‹Нужна помощь?››, - пишет парень на листочке, ведь если разговаривать даже шёпотом, то математичка их точно услышит: слух-то у неё довольно чуткий. И потом уж точно не поздоровится.

   ‹‹Нет.››, - коротко и ясно. Не правдиво.

   ‹‹Но ты же не знаешь, как это решать, верно?››, - не отступает шатен.

   ‹‹Я тут вообще ничего не знаю.››, - решает сознаться юноша.

   ‹‹Понятно.››, - также кратко черкает ручкой голубоглазый и без заморочек забирает чужой листочек с невыполненными заданиями.

   Ученик резко бросает на него взгляд недопониманий и уже порывается раскрыть рот чтобы возразить, но Бумага прикладывает палец к губам, слава Богу, что к своим, иначе это совсем бы выбило из колеи кареглазого, тем самым показывая, что нужно помолчать, и принимается за работу.

***

   — Зачем? - задаёт вопрос младший, интересующий его весь только что прошедший урок.

  — Что? - старший поворачивает голову, свободно говоря, ведь в классе нет учителя. Сейчас русский язык, на этот урок мужчина практически всегда приходит лишь под конец, потому в помещении стоит шум и гам.

  — Зачем ты помог мне? - задаёт кареглазый вопрос более понятно.

  — Причины нет. Увидел, что ты не можешь ничего сделать, вот и помог. Просто так, - осведомляет его Влад, подперев подбородок, теперь он весь в процессе изучения лица Владислава Чашейко.

   — Спасибо, конечно, но не нужно было. Она сразу поймёт, что не я решал, - юноша принимается что-то чёркать в небольшом скетчбуке, который достал недавно.

  — Поживём — увидим, - бурчит Бумага, рассматривая профиль ученика.

   Сначала глаза: карие, глубокие, даже, можно сказать, чёрные — завораживающее зрелище. Следом красиво обрамляющие, изящные и длинные ресницы–бабочки. Нос самую малость с горбинкой, но ничуть не портящий данную картину. Губы до чёртиков красивы. Не то чтобы ярко-розовые, но всё же. Не сильно выраженные скулы и розоватые щёчки также дополняет образ. Уши, вернее, ухо, проколото, а на нем маленькая аккуратная серёжка в виде креста. Прекрасный вид, тем более, что солнце заставляет красиво переливаться волосы и не только. В прочем, всё вокруг, что добавляет какой-то эстетичности. Он смешно высовывает кончик языка, полностью вовлекаясь в процесс. Рука с карандашом плавно перемещается по почти готовому рисунку. Ещё парочка штрихов, готово!