طفولة سعيدة؟

4

تبتسم عند روية كارا تصر على اسنانها وتقبض يدها بغضب مكبوت
[آل لينكلينتشير ال_ما بها طالبتي المفضلة؟]
ليتفت الجميع نحو معلم الرياضيات الذي يقف عند الباب ويتجه ببطئ نحو آل وكارا
[لا احب تكرار كلامي وفي نفس الوقت اختصرا امركما لدي درس مهم ولا احب خسارة الثانية منه] آل بتهذيب واخلاق وادب
[صباح الخير استاذ اعتذر نيابة عن صديقتي التي تعطل الدرس ستقوم بشرح الموضوع نيابة عنك اليوم كاعتذار ]
تنضر الى كارا بابتسامة بريئة
[اليس كذلك صديقتي](التي لا اعرف اسمها)
الطالبات (التنمر بطريقة موضوع الرياضيات اسؤ من الماء البارد في الصيف)
كارا تبتسم بخبث
[نعم هذه اسهل من لعبة اطفال]
الاستاذ
[بما ان الرياضيات اسهل من لعبة اطفال فتشرحين اليوم الثلاث فصول الاولا من الكتاب في نصف درس ]
كارا تشتم نفسها داخليا لانها تورطت مع آل ومعلم رياضيات لتبداء بالشرح حسب معرفتها المعلم باستغراب
[لما انتي مبتلة؟ حالتك سيئة]
آل بسخرية[وما ادراني؟]
المعلم يصمتن الطالبات
(لقد اسكتت المعلم حتى!!!)
آل بتعب وهي تمسك راسها بينما الجميع يراقب امتلاء السبورة
(اجزم فقط لو لم يتم اعطائي اوامر الا اضرب احد لقتلت الجميع وحولت الصف الى مجزره)
بينما تفكر بافكارها الاجرامية يشير لها الاستاذ [اذهبي حلي جميع تمارين الفصل حسب طريقة شرح صديقتك ]
آل تراقب السبورة ممتلئة بالاحرف والارقام الغريبة (في اي مرحلة نحن؟هل وصلنا الى الفضاء بينما غفوت)
تتجه الى السبورة لتمسك القلم وتمحوها وتفرغ السبورة
(كل ما اتذكره من الماده...)
تلقي نضرة خاطفه على الكتاب ثواني حتة تملئ السبورة لتبداء بشرح حلها للاستاذ الصف يراقبها بصمت الى ان يرن الجرس ليعطيهن الاستاذ الواجب [حسنا هذه كل ما لدينا اليوم اما غدا سيكون لدينا اسئلة الفصل الثاني اذ كنتن تريدنً يمكنكن حلها او لا ادرسن الشرح بانفسكن اراكم غدا ]
يخرج ليتنهد الجميع براحه بعد خروجه ثم يبدئن بالتذمر من الواجب لتقول كارا وسطهن بغرور
[اذ كنتن تريدن ساقدم لكن الشرح]
ليداء الجميع بمدحها لاكن داخليا كان بالتاكيد طريقة شرح آل هي الافضل ليدائن بالخروج والثرثرة بينما آل كانت فاقدة وعيها تماما بعد ان جلست من شرح الرياضيات و تضاهرت بالنوم ضلت على هذه الحال الى ان رن الجرس لم يوقضها احد خوفا وكرها لها وكذلك بالتكيد الجميع يضن انها نائمة بينما كانت فاقدة الوعي دخلت معلمة اللغه الانكليزية القت التحية[good morning]
الطالبات[good morning teacher]
المعلمة تلاحظ الجميع وقف والقا التحيه ما عدا آل الفاقد وعيها للتجه اليها المعلمة وتسئل اليكيس
[لما زميلتك نائمة؟]
تبتسم كل من اليكيس و كارا ليتكلمن بنفس الوقت
[قالت ان الدرس غير مهم ولا داعي له]
المعلمه تتجاهلهن وتوقظ آل بلطف
كارا(لما جميع المعلمين يحترموها بحقكم اهي المدير؟)
اليكيس(يالها من**#*#*#*)
آل تستيقض يتعب وارهاق بعينين هلاليتين شبة مغلقه وتنفس ضعيف وصوت هش
[ما الامر استاذه]
المعلمة بارتباك!!!
[يالهي ما بك ايتها الصغيرة أانتي بخير؟]
آل تشير الى كارا واليكيس بتعب وهي نائمة
[لقد تنمرا علي]
المعلمة ترمقهن بغضب
[مالذي جرى بحق الجحم؟]
الجميع صدمة كبيرا تذهب المعلمة لتنادي المدير بينما تاخذ آل لتريحها آل بينما تخرج من الصف مستنده على كتف المعلمة تلوح لطالبات صفها بسخريه وتبتسم بشر(^👅^)✌🏻
[~او عزيزاتي لم ترو مني شيئ بعد~]
الصف بعد خروج المعلمة ودخول المدير اصبح عباره عن ضلام +صمت مرعب
آل بينما تغسل وجهها بماء بارد تتكلم بادب
[شكرا استاذه]
المعلمة بجدية
[لما انتي ضعيفة ومسكينه هكذه انضري الى نفسك بالمرائة اهذه جسد وطول ووزن فتاة بال12 ام طفلة 4 سنوات؟.....ثم اي طالبات خبيثات يتنمرن على هذه الجميلة الصغيرة؟]
آل(استاذة لسئلنا الشيطان من المذنب لعينني ملكة الجحيم هيهيهيهيهيهيهيهيهي)
[شهيتي معدومة في جميع الاوقات ما عدى استراحه الحصص.... لكني..... نسيت احضار مصرفي] المعلمةبشفقة
[يالهي ما قصتة والداك!؟-(قصى اطول من نهر النيل)-علي التكلم معهما بالفعل هذه لا يجوز]
آل بسرعه
[لا تستطيعين... لاتستطيعين التكلم معهما لانهما دوما مشغولان ارجوك لا تزعجيهما ساهبرهم بما تريدين اخبارهم به]
للمعلمة ثرثرة لا نهائيه عن كيفية الاعتناء بالاطفال آل بسخرية(اشعر بان اطفالها محضوضين)
[علم الان الا يمكنني العودة الى الصف؟]
المعلمة[لا باس مادمتي تحسنتي يمكنك العودة لكن اذ تنمرن عليك او شعرتي بتعب فقك تعالي لغرفة المدير اوه وسادفع مصروفك لليوم لذا يمكنك شرا ما تريدين]
آل وهي تودعها بلطف
[شكرااااا]
للتجهه لزاوية مضلمة هادئة فارغه من خلف المتجر (انها التاسعه)
ابتسامة جانبية وتخرج حقيبة خبئتها الامس تحت الشجره تخرج منها جهاز حاسوب وتضعه في حضنها بينما تبدا بالنقر على لوحه الكيبورد بسرعه ومهاره بعدها تضهر ارقام واحرف ورموز غريبة لتصبح الشاشة سوداء فقط شريط فوقه عداد وصوت قطة
{جاري الحصول على الحلوى}
لتخبئه خلف الشجرة وتذهب للمتر مباشرة
[مرحبا خاله اريد 8 قطع من حلوى امس ]
الخالة بتعبير متسائل
[بالهناء والشفاء؟]
تشكرها للتختبئ مجدد خلف الشجر وتجد حاسوبها {تم الحصول على الحد الاقصى من الحلوى} آل تكتب كلمتين بلون احمر {قتل تدمير } بعد ثواني تعم الفوضى المدرسة باكمها آل تتجة الى صفها لتجد الجميع غارقات بضلام وتعب بينما بعضهن يتفقدن هواتفهن آل تتجه نحوهن ببرائة[واي فاي المدرسة معطل؟] تدخل معلمة [ليس فقط الواي فاي حتى الحاسبات والطابعات وبعض الالكترونيات عطلت اكتشفنا الخلل لاكنه لا يحل الا من العقل المدبر......سمعنا انه هنا من احضر جهاز لتعطيل المدرسة هنا ] الطالبات بصدمة (ماذا بعد بحق متى ينتهي اليوم الدراسي هذه) ليبداء المرشدين بتفتيش الصف آل (يااااااه لما انتم بهذه الغباء ثم اني عطلت فقط المجموعه التي شتمتني في هذه الصف لا باس هم ليسو بهذه الغباء صحيح؟) لتقول المعلمة [اذ لم نكتشف العطل فقد نغلق المدرسة] آل(مستحيل اسحب كلامي يا لايوجد عطل لايوجد!!!) تنقر بامر الغاء في هاتفها من تحت طاولتها الدراسية الطالبات -هاااتفي-يالهي-رائع-لقد عاد- المعلمة