Phantastische Tierwesen: Newts Vergangenheit

Ein ungewöhnlicher Unterricht (3)

,,Kommt mal alle zusammen, Schüler. Löscht bitte das Feuer."

Das waren die einleitenden Worte von Jones, als die nächste Unterrichtseinheit begann. Natürlich folgten die Schüler seinen Worten und standen dann alle mit Zeharen entweder im Arm oder neben sich um Jones. Newt wurde verdrängt und konnte nichts sehen. Lilith konnte ihm erst recht nicht helfen, indem sie sich nach vorne drängeln würde und zuhören würde, um ihn dann alles zu zeigen, da sie viel zu schüchtern und ängstlich war.

,,Sieht jeder alles?!" ,rief Jones. Newt hüpfte, um etwas sehen zu können, aber vergeblich. Bevor Jones weitersprach, fiepte Lilith laut. ,,Du siehst nichts? Dann komm hierher. Wieso sagen Sie nichts, Mister Scamander?" ,fragte er. ,,Weil ich... ähm..." ,stotterte er. Jones schob ihn an einen Platz, an dem Newt alles sehen konnte und fuhr dann fort: ,,Wie ihr wisst, reagieren unsere kleinen Fieperchen sehr empfindlich auf unsere „normalen" Lebensmittel. Aber es gibt ein Elixier, das jedes Lebensmittel für sie verträglich macht. Wie genau, wissen wir nicht, aber es ist wichtig, das in jede Milch hinzuzufügen, das euer Zehar trinkt. Eine Überdosis führt oft zu Übelkeit und Durchfall."

,,Was können die Tierwesen ohne das Elixier alles essen?" ,fragte ein Ravenclaw Schüler. Während Jones die Schüsseln bereithielt, um den Inhalt zu zeigen, versteckte sich Lilith wieder in Newts Mantel, weil sie sich beobachtet fühlte. Dann stellte Jones zuerst die Beeren vor. Es gab Emberbeeren, das waren rote Beeren, Erdbeerähnlich, aber der Stiel war lila. Dann gab es noch Runenbeeren. Lila-Schwarze Beeren mit blau leuchtenden Runenartigen Zeichen drauf, die aber für die meisten Zeharen nicht schmeckten und Zeharennüsse. Diese waren wie Haselnüsse, hatten aber eine dunkelblaue Farbe. Und für die kleinen Säuglinge, zu der Lilith teilweise Zählte, gab es noch Milch und immer mehr Beeren für sie.

Jeder Schüler bekam eine Spritze mit dem Elixier und wurden von Jones angewiesen, diese gut aufzubewahren. ,,Dieses Elixier ermöglicht euren Zeharen, alle Menschenlebensmittel, sage ich jetzt mal, in Zeharenessen umwandeln zu können, also damit die Kleinen das essen können. Die Stunde ist nun Vorbei. Wir treffen uns wieder morgen hier, aber dieses Mal um 20 Uhr. Ich werde euch dann ein seltenes Phänomen Zeigen. Bis morgen, tschüss!" Alle Schüler verabschiedeten sich im Chor und verließen den Raum. Newt verliess diesen zuletzt und schlenderte verträumt und langsam zum Hufflepuff-Gemeinschaftsraum.

Trotz der langen Gänge und einer Hohen Chance falsch abzubiegen, schaffte er es letztendlich in den Hufflepuff-Gemeinschaftsraum. Dort betrat er den Jungenschlafraum und kletterte mit Lilith erschöpft ins Bett. Zum Glück zählte Lilith als Tierwesen und nicht als Mensch. Newt wollte nämlich nicht gerne alleine einschlafen. Er war so erschöpft, dass er teilweise keine Lust hatte sich umzuziehen. Lilith lag solange entspannt oben in seinem Bett. Als er wiederkam und sich in sein Bett legte, kuschelte sie sich an ihn und schlief ruhig ein.

Newt hatte in dieser Nacht einen Traum. Er handelte von Zeharen und Jones. In diesem Traum erinnerte er sich an alle Worte, die Jones über Lilith gesprochen hatte und er redete im Traum davon, dass sie süß seie und er Mitleid mit ihr wegen ihrer Mutter hatte. Dann stellte er sich plötzlich die Szene vor und sah plötzlich alles in Liliths Sicht. Er sah die Zauberer ihre Mutter angreifen und sie wehrte sich, um ihn zu verteidigen. Dann wurde sie getötet. Ein Fluch schoss auf

Lilith.

Er wachte erschrocken auf. Zeitgleich mit Lilith. Es war wohl eine enge Bindung, sodass sie schon beide dieselben Träume hatten. Auf jeden Fall fing Lilith an zu weinen und er nahm sie in die Arme.

Es ist alles gut.

Das waren die Worte, die sie beruhigten. Sie schlief in seinen Armen wieder ein und Newt war immer noch verwundert. Hatte sich sein Traum einfach gerade in Liliths Traum verwandelt?! Wie war das möglich?! Er machte sich weiter keine Gedanken und schlief dann auch wieder ein.