chapitre 4

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pov: y/n

la sonnerie à enfin retentit, je n'en pouvais plus, entre le bruit et le prof qui essayait de calmer le jeux tant bien que mal...
nous marchons toutes les trois vers la sortie du lycée.

julia: non mais il s'est cru chez sa mère tom ou quoi ? dit-elle énervée

y/n: non mais sérieusement c'est pas parce qu'il a pas besoins de faire des études parce que son avenir est déjà tout tracé grâce à son groupe qu'il peut se permettre de faire ce qu'il veut ! on a pas tous cette chance ! dis-je énervée de plus belle

lily: c'est clair souffle-t-elle c'est pas pour faire la lèche cul mais le prof, le pauvre il y avais à peine 10 personnes qui l'écoutaient !

y/n: c'est désespérant et lourd... on va pas tenir longtemps comme ça je vous le dit...

rentrée à la maison je commence directement à bosser, étant donné que ce week-end je dois allez m'entraîner pour les concours, et finaliser les chorégraphies pour mes cours.

*****

selena: bon les filles ! cette année pour la chorée de groupe j'ai décidé de vous faire danser sur Earth's song de MJ ! lance-t-elle excité j'espère que ça va vous plaire !

y/n: tu nous prends par les sentiments là ! dis-je excessivement émue

julia: carrément ? t'abuses même pas un peu quoi ! dit-elle en rigolant

nous rigolons un bon coup puis nous nous mettons au travail.

selena: alors, vous allez commencer au centre, en moulon au sol. placez-vous.
ensuite lorsque que ça va commencer, je veux que y/n tu fasses un truc j'ai pas encore décidé quoi mais on verra.

y/n: ok pas de problème, tu veux que j'improvise pour le moment ?

selena: oui ça pourra m'aider !
lorsque la phrase musicale se termine vous allez vous placez, je vous direz où.

nous continuons l'apprentissage de la chorégraphie. nous en avons appris le quart aujourd'hui c'est plutôt pas mal vu la difficulté de la chorégraphie.
une fois la répétition terminée, lily, julia et moi restons un peu plus longtemps pour que je finisse la préparation de mes cours qui commence la semaine prochaine.

lily: alors tu en es où ? me demande-t-elle

y/n: j'ai déjà préparé la base de mes cours pour les différents niveaux. j'ai préparé des échauffements, des étirements pour les plus grandes et des petits ateliers comme on faisait quand on était petite !

julia: t'as bien avancé dis-moi ! et au niveau chorégraphies ? ça donne quoi ? demande-t-elle curieusement

y/n: il doit m'en manquer 2 ou 3 pour les plus grandes ! je bloque un peu par rapport au thème pour le gala de fin d'année...

les filles m'aident à terminer mon travail, je les remercie. je ne sais pas ce que je ferais sans elles !
nous sortons de la salle, selena me fait signe pour que je vienne vers elle.

y/n: tu veux me parler ? je demande

selena: oui, je voudrais que tu réfléchisses à plusieurs musique sur lesquelles tu aimerais danser, j'en choisirais une !

y/n: j'ai déjà des idées, mais je voudrais savoir quel type de musique est préférable ? je m'interroge

selena: alors, soit quelque chose de très énergique mais avec des variations, quelque chose de très jazzy et entraînant... soit quelque choses de plus émotionnel, avec des moments forts. après tu peux choisir d'autre type de musique, avec ou sans paroles. mais c'est plutôt ça que je te conseillerais ! m'éclaire-t-elle

plongée dans ton regard ( en réécriture)Où les histoires vivent. Découvrez maintenant