لن يكن احد يستوعب ما فعله شو للتو . خاصة فالت و ايتسوكي. هما من درسا معه و هما من يعرفانه جيدا .
ايتسوكي في نفسها: شو لم يتغير ابدا عما كان عنه . يستغل مظهره البريء و يستعمله مثل الكمين لخصمه . لن انكر ... هذه طريقة غريبة ... لكن مع ذلك . هي طريقة ذكية جدا .
من جهة أخرى . كان شو متجه لمبنى الفصل E-1 . كان مبنى قديما نوعا ما مع ذلك يبدو أن الطلاب عملوا لصيانته . فيتنهد بملل و يحدث نفسه
شو: أهذه مدرسة حتى؟ تبدو زريبة حيوانات !
لكنه سمع صوتا خلفه يكلمه . تماما كما تركه . صوت صديقه فالت
فالت: أرى أن الإهانات ما تزال تتطاير فوق لسانك السليط . أكان-سينسي سيكون حريصا على قصه اذا عرف .
شو: أوه فالت ! ذلك المخلوق يجب أن يحرص على عدم إرخاء دفاعه ابدا . خاصة و انا الآن عضو بينكم .
فجأة صدرت منه نبرة غامضة . باردة و ماكرة . بينما عيناه تصدران وهجا قرميزيا
مخيفا
شو: أسبوع واحد فقط و ستجده في قبره قريبا ...
اتجه للأمام ليتخطى فالت و ينظر باتجاه الفصل حيث البقية مجتمعون . و قد عاد لنبرته العادية
شو: اظنني قبل وهلة رأيت إيتسو هنا . هي ما تزال كما تركتها صحيح؟
بقي فالت صامتا و لم يجبه . يعرف فقط أنه يغير الموضوع . صمته جعل ابتسامة شو تتسع أكثر و ينسحب بعيدا عن فالت .
بينما فالت لم يكن يشعر بالاطمئنان حول هذا . تواجد شخص يتمتع بالذكاء و العنف مثل شو سيكون جيدا . لكن شو لا يعمل الا منفردا. و كبريائه لا يسمح له بتدارك أخطاءه اذا فشل . لذا ... هناك سلبيات هنا . شغل هذا تفكير فالت .
الآن حصة رياضيات و هو الاختبار الذي كان يتحدث عنه فري و فالت قبل قليل .
بينما الجميع كانوا ينجزون الاختبار . شو لم يكن يفعل شيئا . فقط جالس بشكل على مهمل على كرسيه . لكنه سمع كلاما موجها له من سيسكو
سيسكو: اذن شو ... كما ترى . ذلك المخلوق غاضب . لم يكن عليك المجيء إلى هنا .
كان صوت سيسكو عاليا بما يكفي ليسمعه أكان الذي يقف في مقدمة الفصل بوجه متجهم و هو يضرب الحائط بهدوء بقبضته . مما جعل الطلاب يتهامسون
فري: ما الذي يفعله حتى؟
إيتسوكي: هل هو ... يعاقب الحائط بدلا من شو مثلا؟
فالت: أنه منفعل نوعا ما .
لكنهم كلهم سمعوا كلام سيسكو و قد تمنوا في اعماقهم أن يسيطر على صوته و لو لمرة . لكن عكس سيسكو. شو كان هادئا . نظر إليه بطرف عينه و اجابه
شو: و ماذا في ذلك؟ لست مثل من كاد يبلل سرواله قبل قليل عندما احس بالخوف ...
ضرب سيسكو الطاولة و يبدو أن رد شو قد أثر عليه و جعله غاضبا
أنت تقرأ
Criminals classroom
Actionقد تبدو مجرد مدرسة ثانوية بسيطة . بها 95 % بالمئة تعمد مديرها أن يجعل تلاميذه ينجحون و يضمنون مستقبلهم عدا 5% بالمئة منهم لهم مهمة أخرى. لا يعلمون نهايتها هل سينجون و يحققون ما يُطلب منهم لمصلحة العالم او لا .
