22

84 30 27
                                    

Коридоры уже опустели. Начались занятия. Когда нас завели в кабинет, стоящий в нем гул затих. Все разом побросали свои дела и стали сверлить глазами, будто мы какие-то диковинные звери в зоопарке.

– Saluden a sus nuevos compañeros de clase. Son rusos y no conocen bien el idioma, así que sea cortés y amigable con ellos*, – представил нас сопровождающий. После чего сразу исчез за дверью.

*Знакомьтесь, это ваши новые одноклассники. Они русские и плохо знают язык, так что прошу быть вежливыми и дружелюбными с ними.

Мы же остались стоять перед доской как вкопанные.

– Что будем делать? – пробубнил Шура, нервно сминая листочек бумаги в руках.

– Предлагаю сесть, для начала.

Свободные места были только на первых и вторых партах. Замечательно. Ненавижу сидеть под носом у учителя. Учителя, который еще даже не появился.

Я прошла между рядами, сопровождаемая взглядами. Приземлилась за облупленный деревянный стол со следами чьих-то рисунков на нем. Класс выглядел старым. Окна закрыты толстыми решетками. Одно из них вообще выбито и заклеено газетами. Бетонные стены выкрашены в блевотно-зеленый. А ведь снаружи казалось – такое красивое здание...

Шура расположился рядом. И очень вовремя, потому что девочка в лиловом комбинезоне позади ткнула пальцем мне в спину, затараторив на испанском. Пока мой белобрысый друг принимал лингвистический удар, парни в дальнем углу глазели на меня, тихо обсуждая.

– Теперь мы знаем, к кому обращаться за помощью, – заключил Шура. – Она староста.

– М-м-м... Пусть скажет всем, чтоб перестали пялиться. Бесит уже...

Игнорируя мои слова, Шура рассеянно крутил головой по сторонам.

– Свою роковую брюнетку высматриваешь?

– Угу...

– И как успехи? – тоже начала оглядываться.

– Пока никак...

– Не повезло тебе, – должно было прозвучать с сожалением, но не вышло. Я искренне радовалась тому, что не придется соседствовать с этой героиней Ривердейла.

– Может, еще появится. Препода тоже пока нет.

Только эти слова вылетели сквозь Шурины тонкие губы, дверь в кабинет распахнулась. Среднего роста, возраста и комплекции мужчина сел на учительское место. Раскрыл кожаный блокнот, вгляделся в него, поглаживая рукой свою короткую бороду. Не такую стандартную бороду, какие обычно любят носить армяне, а скорее напоминающую давно не стриженную густую щетину. Затем он поднял глаза на нас и улыбнулся. Что-то в этом образе заставило меня подумать, что наш учитель смахивает на медвежонка. Когда он открыл рот, я в этом только сильнее убедилась.

На другом конце земли | РоманМесто, где живут истории. Откройте их для себя