[BL - Bag 2] Satu-satunya Anak Omega di Dunia

Bab 340

Di sini, ayah konyol yang membuat anaknya menangis ketika tangannya gatal sedang dimarahi.

Di sana, aku bisa mendengar dua bayi kecil itu mengoceh, seolah-olah menuduh. Tuan Fu tidak puas dengan Fu Lin, seorang ayah yang main-main, tapi dia tidak bisa tidak menganggap kedua bayi itu lucu, mengulurkan tangan ambil yang ini dan kocok sebentar, lalu peluk yang satunya.

Anak yang digendong mempunyai pandangan yang lebih luas dan mudah menemukan orang yang dicarinya. Berbaring di bahu Kakek, dia mengulurkan tangannya ke arah yang berlawanan.

Tang Qiu, yang menerima isyarat bayi untuk berjabat tangan, mengambil beberapa langkah, berdiri di belakang Kakek Fu, mengulurkan jari dan meletakkannya di tangan bayi.

Benar saja, ia digenggam erat oleh bayi yang baru saja membuka tangan kecilnya.

Setelah meraihnya, anak yang berbaring di bahu kakeknya itu sudah sangat senang, dia menertawakan Tang Qiu sambil memperlihatkan gusinya yang belum tumbuh dan belum tumbuh gigi.

Bayi itu tersenyum manis, dan Tang Qiu juga tersenyum, lalu mengulurkan tangan untuk menyentuh lembut pipi anak itu.

Mereka telah dibesarkan dengan sangat baik sejak mereka lahir. Mereka terlihat sama hampir setiap hari. Pipi mereka sangat tembem, dan payudara mereka tampak membesar saat mereka tersenyum.

Setelah perjamuan 100 hari, dua harimau kecil pemberian Tang Qiu menjadi favorit kedua bayi kecil susu.

Saat bermain di siang hari, anak harimau sebaiknya ditempatkan di tempat yang mudah terlihat.

Ketika mereka pergi tidur di malam hari, mereka meletakkan anak harimau di tangan mereka dan membiarkan mereka tidur sambil menggendongnya.

Suatu ketika, Yu Sheng melihat dua anak tidur dengan kepala saling bersentuhan, masing-masing menggendong seekor harimau kecil di pelukannya. Mereka terlihat sangat lucu. Dia bahkan mengambil banyak foto kedua anak kecil itu sebagai oleh-oleh.

Pada saat yang sama, ketika kedua bayi itu makan, minum, dan tidur tanpa beban setiap hari, dan dengan perubahan yang terjadi setiap hari, karier sekolah menengah pertama Tang Qiu perlahan-lahan akan berakhir.

Di tahun ketiga sekolah menengah pertama, Tang Qiu dianggap berusia empat belas tahun.

Dibandingkan dengan ketua serikat siswa Sekolah Menengah Kota C sebelumnya, pada usia ini, dapat dikatakan bahwa dia masih sangat muda, dan dia dapat dikatakan berada di masa jayanya.

Sayangnya, menurut praktik sekolah, agar tidak menunda studi lanjutan siswa, siswa yang tergabung dalam serikat siswa secara default akan mengundurkan diri dari serikat siswa pada tahun ketiga sekolah menengah pertama.

Saya harus keluar dari serikat siswa paling lambat pada semester kedua tahun ketiga sekolah menengah pertama dan mempersiapkan ujian masuk sekolah menengah atas dengan seluruh kekuatan saya.

Di awal semester baru, ketika beberapa mahasiswa di serikat mahasiswa menyadari hal tersebut, tiba-tiba mereka merasa tidak enak.

Di kantor Departemen Konseling Perkumpulan Mahasiswa, wakil direktur Departemen Konseling yang baru diangkat bergumam pada dirinya sendiri: "Dua tahun, dua tahun telah berlalu begitu cepat? Tapi saya baru menjadi anggota Perkumpulan Mahasiswa selama setahun!"

Pada pemilu tahun lalu, dia datang ke kantor konsultan pemilu ini. Untuk posisi mahasiswa sebagai wakil menteri, enam halaman pidato disiapkan hanya untuk mengumpulkan suara!

Dia akhirnya mengalahkan lautan pesaing dan menjadi tangan kanan presiden di departemen konsultasi.

Kenapa waktu berlalu begitu cepat!

Sebelumnya, ia menjadi wakil menteri dalam satu tahun dan wakil presiden dalam satu setengah tahun, menyusun rencana implementasi enam halaman!

Tapi setelah semua perhitungan, kenapa dia lupa menghitung bahwa presiden satu tahun lebih tua darinya.

Pada saat dia berhasil menjadi wakil presiden, presiden sudah mengundurkan diri untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi!

Lalu, sebagai tangan kanannya, bukankah berarti ia menjadi pemain transisi presiden berikutnya?

Kenyataannya terlalu suram, dan wakil menteri yang baru mengalami depresi.

Namun rasa tidak enak seperti ini tidak berlangsung lama.

Karena seseorang dari departemen konsultasi ada di sini.

Departemen Konseling adalah departemen dari perkumpulan mahasiswa yang baru mulai mereka kembangkan dan perluas setelah kedatangan Presiden Qiuqiu.

Dalam dua tahun terakhir, selama satu atau dua bulan pertama tahun ajaran, Departemen Konseling selalu lebih sibuk.

Beberapa siswa yang baru memasuki tahun ketiga sekolah menengah pertama namun belum mampu beradaptasi dengan ritme belajar tahun ketiga sekolah menengah pertama, prestasi akademiknya relatif menurun, serta mengalami depresi dan kecemasan, akan memilih untuk datang ke sekolah tersebut. departemen konseling untuk konsultasi pereda stres tatap muka.

Mereka, para anggota departemen konsultasi, tidak bisa berbuat banyak.

Hanya dengan memperhatikan kesabaran, mereka semua dengan sadar bergerak menuju Menteri Qiuqiu.

Kapanpun siswa seperti ini datang, mereka tidak banyak bicara. Mereka hanya mendengarkan apa yang ingin dikatakan orang lain. Dan juga dari sudut pandang siswa, memberikan respon dan penegasan yang diinginkan pihak lain.

Namun sedikit kesabaran dan pendengaran yang dipelajari oleh direktur mereka telah menjadikan Departemen Konseling, dalam dua tahun terakhir, menjadi surga yang secara tidak sadar ingin disembunyikan oleh banyak siswa ketika mereka merasa stres.

Tentu saja, untuk tekanan, menghindarinya dan tidak menghadapinya saja pasti tidak akan berhasil. Terutama soal tekanan belajar.

Oleh karena itu, ketika para konsultan ini memberitahukan bahwa mereka telah selesai melakukan dekompresi, departemen konsultasi mereka juga memiliki kelompok penjawab pertanyaan yang dibuat khusus untuk para siswa sekolah menengah pertama tersebut.

Setiap anggota Grup Tiantuan dapat disebut sebagai raja pembelajaran kecil di antara semua kelas di Sekolah Menengah Kota C.

Sementara wakil direktur Departemen Konsultasi yang baru diangkat menenangkan kekhawatirannya, Departemen Konsultasi sudah benar-benar sibuk.

Kamar-kamar kecil yang dipartisi sudah penuh dengan orang.

Sebagai kepala Departemen Konsultasi yang belum resmi mengundurkan diri, Tang Qiu tentu saja juga berada di salah satu ruangan kecil.

Setiap ruangan kecil tampak seperti blok bangunan, dan sebagian besar interiornya didekorasi dengan warna-warna hangat dengan saturasi warna rendah.

Ada juga boneka kartun bertebaran di sofa dan kursi empuk.

Pada saat ini, Tang Qiu dan mahasiswa konsultan yang duduk di depannya masing-masing memegang boneka besar di lengan mereka yang digunakan untuk menghilangkan stres.

Tang Qiu sendiri sebenarnya tidak membutuhkan boneka besar untuk menenangkan pikiran dan tubuhnya, namun ia tidak keberatan memeluknya demi siswa yang datang untuk berkonsultasi.

Anak laki-laki di seberangnya sepertinya baru pertama kali datang ke bagian konsultasi. Saat dia duduk di sofa, dia masih duduk tegak.

Tapi mungkin karena sofa di bagian konsultasi terlalu empuk dan nyaman, dan dengan seseorang yang mendemonstrasikannya, ketegangannya perlahan menjadi berkurang dibandingkan sebelumnya.

"Apakah kamu mau puding? Saat aku baru masuk, aku melihat ada puding susu di bagian konsultasi hari ini." Merasa suasananya hampir sama, anak muda yang semakin akrab dengan prosesnya mulai mengambil berinisiatif untuk mengundang.

Anak laki-laki di seberangnya menarik-narik telinga besar dan panjang boneka kelinci itu. : "Puding susu?"

Datang dan tanyakan, apakah ada puding?

Setelah selesai berbicara, dia melihat teman sekelas Tang Qiu duduk di seberangnya menjelaskan keraguannya sambil tersenyum: "Karena terbukti secara ilmiah bahwa makan makanan manis dapat membuat orang merasa lebih baik~"

Tujuan dari departemen konsultasi adalah untuk membuat orang merasa lebih baik lebih baik.

Mengonsumsi makanan manis bisa membuat orang merasa lebih baik.

Oleh karena itu, suasana hati keduanya lebih baik = mungkin ada hal-hal manis di departemen konseling~

"Nah, bagaimana kalau makan sesuatu?"

Anak kecil yang sudah lama menunggu kalimat ini segera mengangguk, berdiri, membuka pintu kamar kecil dan berjalan keluar.

Sekitar dua atau tiga menit kemudian, pintu kamar kecil itu dibuka kembali.

Tang Qiu memegang dua piring kecil berisi puding, satu diletakkan di depannya, dan yang lainnya diserahkan kepada anak laki-laki yang duduk di seberangnya.

Mungkin kebiasaan orang di negara C adalah semua orang makan bersama, dan lambat laun percakapan pun dimulai.

Seperti halnya siswa SMP lain yang datang ke jurusan konseling akhir-akhir ini, tekanan yang dialami bocah ini juga datang dari kenyataan bahwa sejak memasuki tahun ketiga SMP, nilainya bukan hanya tidak membaik, malah menurun.

Setelah awal tahun ketiga sekolah menengah pertama, ujian di berbagai mata pelajaran menjadi sangat sering. Satu ujian diadakan setiap tiga hari, dan satu ujian diadakan setiap lima hari.

Selain itu, mata pelajaran ujiannya banyak.

Para siswa kelas tiga SMP sudah benar-benar menyadari apa artinya mengerjakan ulangan setiap hari.

Karena seringnya pemeriksaan tersebut, setiap siswa SMP memiliki pemahaman yang sangat jelas tentang berapa berat badannya.

Kecuali siswa yang sudah menyerah pada diri sendiri dan tidak mau belajar, siswa yang masih memiliki beberapa persyaratan untuk nilainya sendiri akan sulit menerima bahwa di saat kritis seperti itu di kelas tiga SMP, nilainya tidak. sebaik mereka di kelas satu dan dua sekolah menengah pertama.

Ditambah dengan tuntutan orang tua dan guru, muncullah tekanan.

Lebih dari setengah jam berlalu dalam sekejap mata. Anak laki-laki yang duduk di sofa selesai berbicara dan menghembuskan napas perlahan.

Tang Qiu mengangguk, meletakkan piring makanan penutup di tangannya, dan meletakkan boneka besar itu di pelukannya.

Dia bertepuk tangan, membuka laci, dan mengeluarkan beberapa buku referensi.

Anak laki-laki yang belum melihat buku referensi ini mengira bahwa konsultasi telah selesai, dan segera berkata: "Baiklah... Tang Qiu, terima kasih. Sungguh mengganggu bagi Anda untuk mendengarkan apa yang saya katakan. Lalu saya pergi dulu. Ayo pergi..."

Sebelum dia bisa menyelesaikan kata-katanya, sebuah pena telah diserahkan padanya.

Dia hanya mendengar teman sekelas Tang Qiao di seberangnya berkata kepadanya: "Konsultasi belum selesai. Teman sekelas, harap tunggu sebentar. Jika Anda punya waktu, tuliskan beberapa pertanyaan di kertas ujian ini. Setelah Anda selesai menulis, saya akan melakukannya memberimu petunjuk, oke?"

Anak laki-laki itu mengangguk tanpa sadar: "Ah."

Setelah beberapa saat...

"Ah?"

Ekspresi anak laki-laki itu masih linglung sampai dia keluar dari departemen konsultasi.

Terlepas dari kebajikan dan kemampuannya, dia datang ke departemen konseling untuk berkonsultasi. Dia tidak hanya cukup beruntung ditugaskan ke teman sekelas Tang Qiu, tetapi dia juga memiliki teman sekelas Tang Qiu yang secara pribadi mengajarinya mengerjakan pekerjaan rumahnya.

Dia dan teman sekelasnya Tang Qiu sama-sama siswa sekolah menengah pertama. Pada tes terakhir, peringkat nilainya setidaknya berbeda satu poin dari teman sekelasnya Tang Qiu!

Ini bukanlah hal yang paling penting. Yang paling penting adalah ketika mendengarkan teman sekelas Tang Qiu memberinya ceramah, dia tidak bisa tidak menjadi sangat fokus dan tidak terganggu.

Akhirnya, ketika aku sadar kembali, aku benar-benar merasa seperti tiba-tiba memahami jenis pertanyaan yang ada di hadapanku.

Ini seperti... Bagaimana mengatakannya.

Seperti yang dikatakan teman sekelas Tang Qiu, dia sangat ingin memasukkannya ke dalam pikirannya.

Fan Yao menatap sebuah kartu di tangannya.

Menurut Tang Qiu, ini adalah model terbaru yang dibuka oleh departemen konsultasi, mirip dengan ruang belajar mandiri.

Namun, ini lebih ketat daripada ruang belajar mandiri, dan lebih seperti ruang kelas kecil untuk saling les. Dia bukan satu-satunya teman sekelas di dalam.

Teman sekelas Tang Qiu juga mengatakan bahwa berdasarkan analisis soal tes yang diambilnya hari ini, setidaknya diperlukan sepuluh kelas lagi untuk menutupi beberapa kekurangannya saat ini.

Jadi, saya memberinya kartu kecil dengan sepuluh stempel merah di atasnya.

Setiap kali saya pergi ke sekolah penjejalan, saya mencoret stempel merah. Hingga semua stempel merah habis.

Tentu saja, apakah dia ingin pergi setelah mendapatkan kartu tersebut sepenuhnya bersifat sukarela.

Sebaliknya, setelah stempel merah habis, Anda tidak dapat melanjutkan.

Karena di kelas gotong royong yang kecil, jumlah siswa yang membantu les tidak mencukupi. Jika terus menerus ke sana, akan terlalu banyak orang dan siswa yang membantu les akan sangat lelah.

Mahasiswa yang datang ke jurusan konseling untuk berkonsultasi karena menurunnya prestasi akademik dan tekanan yang tinggi tentunya juga merupakan kelompok mahasiswa yang kesadaran belajarnya relatif kuat.

Setelah Anda mendapatkan kartunya, Anda tidak akan segan untuk pergi.

Namun kali ini, banyak siswa yang melihat kartu berstempel merah di tangannya dan tiba-tiba merasa tidak nyaman.

Woohoo, stempel merah di kartunya tidak cukup.

Apakah 'penyakit' mereka seringan itu?