третья часть

159 10 0
                                    

в автобусе дети сидели с кем хотели. сзади за ними наблюдали вожатые - гето и годжо, а спереди учительница географии и физики.

к несчастью сугуру ему пришлось сидеть с сатору. сатору себе место в душе не находил, а с внешнего вида, казалось, что ему все равно.

– помнишь мои слова? - спросил гето.
– помню, - ответил годжо, не отрывая взгляд от окна.

как бы годжо не хотел казаться серьёзным, у него не получилось. его 12 летние друзья смешили его, не смотря на то что они далеко сидят.
вскоре годжо уснул, но его разбудил звук сообщения.

нобара и сатору любили подшучивать над юджи и мегуми

К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.


нобара и сатору любили подшучивать над юджи и мегуми. ну они же не виноваты, что фушигура и итодори так себя ведут, будто у них точно не дружба.

сатору отложил телефон и опять лег спать.
вся дорого заняла целый день, поэтому все это время сатору наслаждался присутствием сугуру рядом собой. тот же был все время задумчив и даже слово больше не проронил.

в лагерь ребята приехали к 3 часам ночи. вожатые проследили, что бы все разошлись по комнатам, а потом и сами отправились к себе.

комната для вожатых была чуть лучше чем для детей. в комнате детей были кровати, шкафчики и стол. а у вожатых все тоже самое, но в добавок небольшая кухня и ванная.

сатору стал разбирать свои вещи, пока гето проверяет участок лагеря.

сатору стал разбирать свои вещи, пока гето проверяет участок лагеря

К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.

когда в комнату пришёл сугуру, Сатору как и говорил закрыл дверь.

– сатору, выключи свет, - ложась на кровать сказал гето.
– мгм, - сатору выключил свет и ушёл к себе на кровать.

– сатору, почему ты разрешаешь себя унижать?
– м? тебя это вообще не касается, - сказал сатору, и убрав телефон лег спать.

гето смотрел на спящего сатору и не понимал, почему сукуна его недолюбливает. нет, сугуру не хочет с ним общаться, просто иногда мучал этот вопрос.
сугуру направились необыкновенные голубые глаза парня. ему казалось, что это самые красивые глаза, которые он когда-либо видел.

гето как всегда уснул с мыслями о Сатору, который такой странный и простой, что иногда хочется остаться только с ним.

утро сатору было добрым, ведь проснулся не от криков, а от вкусного запаха на кухне.
встав с кровати и взяв телефон, парень направился в сторону кухни.

– доброе утро, сатору. садись по завтракай, - гето был слишком добр к годжо, поэтому парень настораживался его.
– доброе.. сейчас, только умоюсь, - парень от сонливости ели проговорил слова.

придя на кухню и сев за стол, парень открыл телефон.

– эй, гето
– м?
– не разговаривай со мной не по делу. спасибо, было вкусно, - годжо ушёл переодеваться, ведь детям скоро нужно было на завтрак.

сугуру немного помялся и так же в след за сатору пошёл переодеваться.

Сатору был быстрым, поэтому в комнате гето остался один.

– много в себе возомнил сатору, но я почему-то тянусь к нему.. но я не хочу, - с этими мыслями сугуру дособрался и ушёл за детьми.

сатору пошёл быстрее к своим маленьким друзьям, которые для него много значали.

зайдя в комнату, он увидел такую картину:

зайдя в комнату, он увидел такую картину:

К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.

– вас и будить не пришлось. давайте собирайтесь, сначала зарядка, а потом завтрак, - в общении с ребятами, у сатору сразу появилась улыбка.
– а как там с гето? - неразборчиво с резинкой во рту, спросил итодори.
– нормально.. поторапливайтесь, зарядку как раз таки он проведёт

дети кивнули, и годжо ушёл в столовую в раздумьях, чем заняться сегодня детей.

после зарядки в столовую пришли очень много детей, а за ними гето.
дети расселись по столам, за этим проследили Сатору и Сугуру.

– уф, устал я заниматься, - растягивался во все стороны.
– ага. чем можно детей занять на сегодня? остальные дни уже учителя ими займутся, сегодня нужно нам потрудиться.., - годжо сел на скамейку возле пустого стола.
– ам, можно на поле отвезти. мячики с собой возьмём
– хорошо. собери юту, маки и инумаки, а я своих, - парень ушёл в сторону своих ребят, а гето ещё смотрел на уходящего блондина.

ребята собрали детей, и они как хотели отправились на поле.

небесный мальчик - сатосугиМесто, где живут истории. Откройте их для себя