As Entidade

Capítulo: 11

Enquanto as investigações sobre a morte de Ratos continuavam a se desenrolar, a vida na escola das entidades prosseguia, e os alunos se esforçaram para aprimorar suas habilidades. Emily, agora uma aluna dedicada, estava ansiosa para desenvolver seus poderes de mãos invisíveis e aprender a controlá-los com precisão.

Em uma manhã ensolarada, Emily e seus amigos se reuniram em uma das salas de aula especialmente projetadas para treinamento prático. O professor Jonas, um dos instrutores mais experientes, estava pronto para orientá-los em sua jornada de autodescoberta.

"É hora de focar em suas habilidades espirituais", anunciou Jonas, olhando para a turma de jovens entidades e de entidades. "Hoje, vamos trabalhar em um aspecto especial de seus poderes."

Emily estava particularmente liberada, pois sabia que a aula abordaria o uso de suas mãos invisíveis. Ela se lembrou das vezes em que tinha esperança de agarrar algo com suas mãos espirituais, apenas para que Logan, com seu reflexo rápido, conseguisse evitá-la.

Jonas continuou: "Suas mãos invisíveis são uma extensão de seus poderes espirituais. Você deve aprender a controlá-las, direcioná-las e usá-las com precisão. Hoje, vamos praticar a projeção de suas mãos invisíveis para tarefas específicas."

Emily e seus colegas se concentraram, cada um focado em suas habilidades únicas. O desafio era desenvolver um controle preciso sobre as mãos invisíveis, tornando-as tão úteis quanto às mãos físicas.

Jonas começou uma demonstração do exercício. Ele projetou suas próprias mãos invisíveis e começou a mover objetos no ar sem tocá-los fisicamente. Canetas, livros e objetos diversos dançavam pelo ar sob seu comando. Foi uma demonstração de habilidade surpreendente, e os alunos assistiram com admiração.

Em seguida, chegou a vez de Emily tentar. Ela concentrou-se intensamente, fechando os olhos e imaginando suas mãos invisíveis saindo de suas costas. À medida que ela as projetava, começou a se familiarizar com a sensação de controlar algo que não podia ver.

No início, o esforço de Emily estava desajeitado, e os objetos flutuavam sem direção. Logan, por sua vez, estava observando atentamente, pronto para esquivar-se das mãos invisíveis de Emily.

A sala de aula estava repleta de desafios e risadas, à medida que os alunos tentavam dominar suas habilidades. Eles praticavam pegar e soltar objetos, movê-los pelo ar e até mesmo tentando fazer gestos com as mãos invisíveis, como se estivessem desenhando no ar.

Emily estava aperfeiçoando suas habilidades e, com o tempo, começou a se destacar. Ela pegou uma caneta com suas mãos invisíveis e, com um movimento preciso, fez com que ela flutuasse suavemente em direção a um alvo. Ela se sentiu satisfeita com seu progresso.

No entanto, Logan estava se tornando um oponente formidável. Ele estava cada vez mais habilidoso em esquivar-se das mãos invisíveis de Emily, testando seus reflexos e agilidade. Às vezes, ele conseguia antecipar os movimentos de Emily e evitava ser tocado.

Emily enfrentou Logan como um desafio saudável. Ela estava determinada a melhorar suas habilidades e aprimorar sua precisão. À medida que as aulas foram prosseguidas, ela continuou a treinar com dedicação, aperfeiçoando suas mãos invisíveis.

Jonas estava satisfeito com o progresso de seus alunos. Ele sabia que, com o tempo e a prática constante, eles se tornaram mestres em controlar suas habilidades espirituais. A sala de aula estava cheia de energia e entusiasmo, enquanto os jovens re-entidades e de-entidades continuavam a explorar seus poderes únicos.

Enquanto Emily treinava suas mãos invisíveis, as conversas sobre a morte de Rattus e o enigma que a cercava ainda eram uma parte importante das discussões na escola. Reigan, que havia compartilhado sua conversa com Jonas, continuou a investigar o mistério, buscando pistas que pudessem levar à identidade do assassino.