Capítulo 16: Lateral Pensamiento

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La puerta del enemigo es Rowling.

No soy un psicópata, solo soy muy creativo.

Tan pronto como entró en el aula de Defensa el miércoles, Harry supo que este tema iba a ser diferente.

Era, para empezar, el aula más grande que había visto hasta entonces en Hogwarts, similar a una gran aula universitaria, con capas de pupitres frente a un gigantesco escenario plano de mármol blanco. El aula estaba en lo alto del castillo, en el quinto piso, y Harry sabía que esa era la mayor explicación que obtendría para saber dónde se suponía que debía encajar una habitación como esta. Cada vez estaba más claro que Hogwarts simplemente no tenía una geometría, euclidiana o de otro tipo; Tenía conexiones, no direcciones.

A diferencia de una sala universitaria, no había filas de asientos plegables; en su lugar, había pupitres y sillas de madera bastante ordinarios de Hogwarts, alineados en una curva a lo largo de cada nivel del aula. Excepto que cada escritorio tenía un objeto plano, blanco, rectangular y misterioso apoyado en él.

En el centro de la gigantesca plataforma, sobre un pequeño estrado elevado de mármol más oscuro, había un escritorio solitario de maestro. A lo que Quirrell se sentó desplomado en su silla, con la cabeza inclinada hacia atrás, babeando ligeramente sobre su túnica.

¿Y qué me recuerda eso...?

Harry había llegado a la lección tan temprano que aún no había otros estudiantes. (El idioma inglés era defectuoso cuando se trataba de describir el viaje en el tiempo; en particular, el inglés carecía de palabras capaces de expresar lo conveniente que era). Quirrell no parecía estar... funcional... en ese momento, y Harry no tenía particularmente ganas de acercarse a Quirrell de todos modos.

Harry seleccionó un escritorio, se acercó a él, se sentó y sacó el libro de texto de Defensa. Llevaba alrededor de siete octavos del camino: había planeado terminar el libro antes de esta lección, en realidad, pero se estaba retrasando y ya había usado el giratiempo dos veces hoy.

Pronto se escucharon sonidos cuando el aula comenzó a llenarse. Harry los ignoró.

"¿Alfarero? ¿Qué haces aquí?

Esa voz no pertenecía aquí. Harry alzó la vista. "¿Draco? ¿Qué estás haciendo en, oh Dios mío, tienes secuaces?

Uno de los muchachos que estaba detrás de Draco parecía tener bastante músculo para un niño de once años, y el otro estaba en una postura sospechosamente equilibrada.

El chico de pelo rubio blanco sonrió con cierta suficiencia e hizo un gesto detrás de él. —Potter, le presento, señor Crabbe —su mano pasó de los músculos al equilibrio—, señor Goyle. Vincent, Gregory, esto es Harry Potter".

El Sr. Goyle inclinó la cabeza y le dio a Harry una mirada que probablemente se suponía que significaba algo, pero terminó pareciendo bizca. El señor Crabbe dijo: "Por favor, que nos encontremos" en un tono que sonaba como si estuviera tratando de bajar la voz lo más que pudiera.

Una fugaz expresión de consternación cruzó el rostro de Draco, pero fue rápidamente reemplazada por su sonrisa superior.

"¡Tienes secuaces!" —repitió Harry—. "¿De dónde saco los esbirros?"

La sonrisa de Draco se hizo más amplia. —Me temo, Potter, que el primer paso es ser clasificado en Slytherin...

"¿Qué? ¡Eso no es justo!"

"Y luego que sus familias tengan un arreglo desde antes de que ustedes nacieran".

Harry miró al señor Crabbe y al señor Goyle. Ambos parecían estar esforzándose mucho por asomarse. Es decir, estaban inclinados hacia adelante, encorvados sobre los hombros, sacando el cuello y mirándolo fijamente.

Harry Potter y los métodos de la racionalidadDonde viven las historias. Descúbrelo ahora