Who am I?

Testen wir Sozialkompetenzen!

"Guten Morgen alle zusammen!"
Frau Meyer ist für einen Montagmorgen eindeutig zu motiviert. Sie ist immer sehr motiviert und fröhlich, aber auch streng, wenn man Hausaufgaben vergisst oder Blödsinn macht. Sie ist direkt von der Uni an unsere Schule gekommen und unterrichtet Deutsch, Englisch und Spanisch. Ein kleiner Sprachennerd.
Ein Chor aus müden undd unmotivierten Stimmen antwortet
"Guten Morgen, Frau Meyer"
"So heute analysieren wir eine Kurzgeschichte nach dem Kommunikationsmodell von...."
Und schon höre ich ihr nicht mehr zu. Sie ist zwar eine coole Lehrerin, aber gerade ist sie mir zu... gut drauf. Ich fange an auf meinem Block Kringel zu malen. Tausende von Kringeln, bis das ganze Blatt damit voll ist.
Als ich gerade anfangen will das 2. Blatt voll zu malen, klingelt es.
".. und als Hausaufgabe fasst ihr bitte die Funktionen der Kommunikation nach Watzlawick zusammen"
Warte... was?!
Ich stehe auf, schultere meine Tasche und mache mich auf den Weg in die Bücherei. Lea müsste da schon längst sein.
Als ich die Bücherei betrete, winkt sie mir schon.
"Hey!"
"Hi! Hast du deine Freistunde genossen?"
"Jup. Ich hab den Plan fertig! Er geht über die nächsten 2 Wochen. Jeden Tag finden wir heraus, wer du bist und wer nicht!"
"Das heißt jetzt genau?!"
"Heute fangen wir an und finden heraus ob du introvertiert oder extrovertiert bist, dann machen wir weiter mit dem Ergebnis, das wir haben."
"Was ist introvertiert oder extrovertiert?"
"Das sage ich dir nach dem Test. Und dieser startet jetzt!"
"Ok... und was soll ich jetzt machen?"
"Sei einfach du selbst!"
"Problem: Wir wollten gerade rausfinden, wer ich bin... wie soll ich dann ich selbst sein?"
"Mach einfach das, was du gerade machen willst."
"Ok.. also...was hast du gestern so gemacht?"
"Ich dachte wir wollen dich analysieren?"
"Ja, aber ich will gerade mit dir reden, also..."
"Achso... ok"
Lea kritzelt irgendwas auf einem Blatt herum.
"Was genau machst du da?"
"Notizen!"
"Das macht mich aber nervös!"
Sie kritzelt wieder auf ihrem Blatt und murmelt:
"macht sie nervös..."
"Lea das ist nicht witzig."
"Ich brauch aber die Notizen. Sonst kann ich dir nicht sagen, wer du bist!"
"... ja ok. "
"..."
"..."
"..."
"..."
"..."
"Was jetzt?"
"Ja, verhalte dich!"
"Was soll ich denn machen?"
"Dich verhalten, damit ich dich analysieren kann!"
"Ich weiß aber nicht, was genau ich machen kann!"
"Dann... da drüben sitzen noch 12er. Du setzt dich jetzt einfach dazu!"