O lápis e a afia

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Ontem, numa aula, estávamos a inventar uma suposta atividade para trabalhar com uma suposta criança com problemas na linguagem. A atividade, inventada por uma das minha colegas, consistia em a criança encontrar objetos (como lápis, borracha, afia) e, de seguida, aprender os seus nomes.

No entanto, a professora achou a atividade aborrecida e decidiu que para ser mais didático para a criança podia-se criar uma história com os objetos.

Eu comecei logo a pensar como é que ela ia inventar uma história com objetos daqueles. E eis que ela começa a contar a sua história. (Ter em atenção que ele contou toda muito depressa e sem pensar bem nela... e eram umas 10 da manhã)

"Este é o lápis e esta é a afia."

*Bem, o que é que virá daqui?*

"O lápis e a afia são muito amigos."

*Não sei se isto vai correr bem*

"O lápis gosta tanto da afia..."

*Esteja calada! É o melhor que faz! Não continue!*

"...que quando a vê fica muito feliz e fica todo afiadinho!"

...

...

(Minutos de silêncio)

A professora acabou por se aperceber o que tinha dito e admitiu que não era uma boa história. Eu cá consigo imaginar no que isto poderia dar...

Criança: Mãe! Hoje aprendi uma história na Terapia da Fala!

Mãe: E como é que é essa história?

Pensem no quão interessantes se tornavam os jantares de família.

Manual Da Estupidez Da VidaOnde histórias criam vida. Descubra agora