Ontem, numa aula, estávamos a inventar uma suposta atividade para trabalhar com uma suposta criança com problemas na linguagem. A atividade, inventada por uma das minha colegas, consistia em a criança encontrar objetos (como lápis, borracha, afia) e, de seguida, aprender os seus nomes.
No entanto, a professora achou a atividade aborrecida e decidiu que para ser mais didático para a criança podia-se criar uma história com os objetos.
Eu comecei logo a pensar como é que ela ia inventar uma história com objetos daqueles. E eis que ela começa a contar a sua história. (Ter em atenção que ele contou toda muito depressa e sem pensar bem nela... e eram umas 10 da manhã)
"Este é o lápis e esta é a afia."
*Bem, o que é que virá daqui?*
"O lápis e a afia são muito amigos."
*Não sei se isto vai correr bem*
"O lápis gosta tanto da afia..."
*Esteja calada! É o melhor que faz! Não continue!*
"...que quando a vê fica muito feliz e fica todo afiadinho!"
...
...
(Minutos de silêncio)
A professora acabou por se aperceber o que tinha dito e admitiu que não era uma boa história. Eu cá consigo imaginar no que isto poderia dar...
Criança: Mãe! Hoje aprendi uma história na Terapia da Fala!
Mãe: E como é que é essa história?
Pensem no quão interessantes se tornavam os jantares de família.
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Manual Da Estupidez Da Vida
HumorHistórias do meu dia à dia que estão sempre recheados de estupidez.