النــّاس كالمحــِيطات ؛ لا يمكنــُك الحكــم عليهم بمجرّد النظــَر إلى سطحهــِم ~
***
- ر..ررجــاءا ؛ لا تــدع أح.. أحــد الط.. ططلاّب يعل.مم عــ.. عن هـذا .
أنزلت مــين آه رأسهــا بخجلٍ و بعضٍ مــن الخزي إزاء طلبهــَا هذا من معلّمهــَا.
- لا داعــِي لأن تشعري بالخجل ؛ هذِه مجرّد عقدةٍ ستنحلُ و لا بأس بذلك.. لكن تــأكدي أنّه لن يعلم أي طالب بهذا منّي أنــَا ، كما ســأحرص على إخبار الأســَاتذة أيـضـًا ..
إبتســم الأستــَاذ كــِيم لهـَا لتبادله بالمثــل ، لكنّه سمــَح لنفســِه أن يســأل مرّةً أخــِيرة من باب الفضول ..
- لكن ، كيف ستتواصلــِين مع زملائــِك و صديقاتــِك ؟
شخصــَتْ نظرهــَا للأسفــَل قائلــَة ..
- لا أ.أص..صدقاء لديّ ؛ و.. و لن أُحــَادثَه..هم.
همهــم مجدّدا بتفهّم ثمّ قـَامت الآنسـَة من مكــَانها ، إنحنت إحترامـًا له و ودّعته لتخرجَ مـِن المكتَب قاصـِدةً فصلهـا الجديـِد..
***
كــَانت جالسـَة بمكــَانها الجديد، رغـم أنّهـَا طالبـة جديدة بالفصلِ إلاّ أنهـَا لم تقم بتقديــِم نفسهـَا ؛ فقط إكتفت بـأخذ مكـَانٍ لهـا في مؤخرة الفصــْل.
كـَان الجرسُ قد رنّ ، و دخـَل معلّم التـَاريخ ليضربَ على مكتبه عدّة مراتٍ حتّى يجذب إنتباه الطلاّب و قد فعـَل ذلك..
- حسنـًا هذا جيّد ، مرحبـًا بكم أيّهـَا الطلاّب من جـَديد في سنتكم الثانيـّة من الثانويـّة ؛ أتمنــّى أنّكم إستمتعتم بعطلةِ الرّبيعِ !
توقّف قليلاً ليبتسـِم لطلابـِه ، حقيقـة كونهِ معلمـًا لا تخفـِي أنّه شابٌ يـَافع حسن المظهر بشعرِه الأسـود المرفوعِ للأعلـَى ، عينين بنيّتين و إبتسامـَة جميلةٍ ، وديٌّ في تعاملـِه مع طلاّبه ..
- علـَى كلٍ ، أدعـَى بـَارك جـُونغ سو ؛ و سـأكون معلّم التــَاريخ البديل الخّاص بكم..
سكتَ مجدّدًا ليتفحّص الطلاّب سريعـًا ، و يقرأ تلك الورقـة الّتي أُعطيت له من طرف الأستــَاذ كــِيم على مــسامع الطلاّب.
- اليـوم إنتقلت إلينـَا طالبـَةٌ مـِن فرنسـَا ؛ لقد كانت الأولى بفصلهـا و علاماتها جيّدة للغاية !
آهــن مـِين آه ؛ تقدّمـِي رجـاءا ..
