Traducción - Se mantiene firme

LLUVIA DE GRANO

Cien granos nacen de la lluvia. La lluvia del grano no es la madurez, pero conduce al nacimiento de una fruta pequeña. Nosotros y el mundo chocan, frente a lo desconocido, frente a lo inesperado. La aceptación, es comprensión, ardiente, la ignorancia, deliberada, cuando termina la primavera, lentamente tallando un esbozo de lo que va a ser.

La lenteja de agua comienza a crecer, el aleteo de cuco sus alas, abubillas aparecen en los árboles de morera

30º

19 a 21 días del 4 mes.

LLUVIA DE GRANO

Las Personas que van por el camino más corto siempre van a sufrir algunas dificultades.

Me puse a buscar un profesor de piano. Al principio me encontré con dos profesores de piano, pero ambos profesores de piano se negaron a seguir enseñándome por la misma razón.

En aquel momento el profesor estaba enseñando una clase, todo el mundo comenzó desde lo básico: así que hice lo mismo. Práctica de coordinación de la mano izquierda-derecha, practicando movimientos de dedos, practicando canciones simples. Repetición en un ciclo continuo. Pero, como persona, soy más terca, encontré practicando esta forma de ser demasiado seco. Así que mi práctica no siguió los métodos estándar, fui a lo largo de basado en el sentimiento - los puntajes que pude leer fueron todos los resultados que quería leer. Por ejemplo si el profesor me dio las notas que leer, entonces yo jugué haciendo variaciones según para mi porque pensé que sonaba mejor. Y las notas en la mano izquierda y la derecha eran diferentes, las notas altas y bajas notas fueron diferentes. A menudo añado un poco "decorar" mi propio estilo, además de las partituras originales. Generalmente no jugar según las puntuaciones o como me acordé de la parte derecha, después había aprendido lo empezaría acompañando con la mano izquierda por mi cuenta, el acompañamiento sería idéntico a los maestros, pero con algunos adicionales de lujo acordes.

El Maestro estaba parado el lado, me miraba jugar, escuchando las notas y se sentía muy confundido: lo que era correcto, pero ¿por qué suena diferente de la puntuación?

El maestro entonces me preguntó - ¿cómo practica? ¿Ves el pentagrama de la música para la mano izquierda? Le dije que no, he encontrado cada uno solito uno por uno. No les digo que lo miro; Si no lo veo, entonces no espero en él. Al principio el profesor sentía que este chico tenía su propia mente, pero al hacerlo una vez, dos veces, tres veces, el maestro ya no querría enseñarle. Mis profesoras de piano me enseñan para cuatro lecciones antes de que se detuvieron, y así aprendí también sólo cuatro lecciones de música de estilo de la escuela formal. y "en mal estado " por mí mismo, por lo que mis conocimientos básicos de piano nunca eran bastante estándar.

No sé cómo otras personas practican. pero sentí desde el principio hasta el final, que no obstante bien las melodías fueron en el marcador, aun así todavía no eran tan buenos como los sonidos que el oído podía escuchar directamente. Escuché canciones desde que creía que todavía era muy poco. Recuerdo las melodías de buen sonido en mi mente y encontrarlos uno por uno en el teclado. Cuando fui creciendo y fue correctamente para aprender a jugar. Todavía no podía cambiar este proceso definitivo de volver sonidos en sonidos.

Estoy muy seguro de que en el instante cuando un dedo hace contacto con el teclado, cuando cada nota produce un sonido, nuestros oídos pueden oír. y los poros de nuestro cuerpo pueden sentir las ondas de choque repentino que viajan por el aire. Estos impactantes sensaciones, están más vivos que cada símbolo en la partitura, están vivos.

Ahora que lo pienso, me siento muy apologético hacia aquellos dos maestros, no porque estaba mal, y no porque no enseñan bien. Incluso ahora todavía me siento que no hay bien o mal en las materias de aprendizaje. Todo el mundo es a partir de intenciones eran iguales, solo que hay una diferencia en los métodos de aprendizaje y el proceso de alcanzar el destino. Las cuerdas eran todos de Academia-estilo, con su propio conjunto de normas y procesos, por ejemplo si te dieron un libro, todo lo que se tiene que hacer es memorizar bien este libro y entenderlo. Pero seguí tratando de capturar estas notas que fueron ondulante desde el teclado, con la esperanza de hacerlos salir en un orden aún más interesante y hermoso, para convertirse en un sonido que es aún más hermoso. En ese momento, aparte de estudiar, todo mi tiempo se gastó en música. Quisiera tararear una melodía, aprender golpes y teoría de la música, en aquel momento que sentí que sólo tener música en mi vida era bastante, nada importante.

Pero me asusté demasiado, en el pasado cuando era joven no aprendí, ahora realmente quiero aprender.

En el año cuando tenía 15 años de edad, empecé a tener miedo de algo. y fue en ese momento, que tomé la determinación de hacer cosas que me gustaba y debería estar haciendo, como un viajero que fue ahogando y encontré trozos de madera.

Yo era igual que el polluelo pequeño que vivía en su concha de mi imaginación infantil; en un entorno seguro, creciendo lentamente un poco afilado pico, creciendo sus plumas; sin alas completamente formadas, pero la cáscara dura que me protegían, ya está "empezando a hacerme sentir ansioso e incómodo".

Ha llegado el momento para mí.

Volverse a encontrar, requiere una batalla. Ese nunca fue talento, sólo trabajo duro.