Критическое мышление

"Запрет на любовь" by @Carming_Psycho

Описание: Меня зовут Хлоя, я юная модель. В моей жизни всегда всё шло как по маслу: карьера, друзья, школа, слава, поклонники. Всегда, пока в моей жизни не появился брат. Брат, которого я люблю...

Жанр: Подростковая литература

Пожелания Автора: Если честно, это не моя идея. Сюжет, я не полностью придумала, а некоторые моменты взяла из фильма, но не смотря на этот минус, книга с фильмом совершенно отличаются. Мне бы хотелось узнать, насколько интересны у меня развития действий и сюжет в целом. Как уже говорила LadyShake182( если честно, мы подруги) я бы тоже хотела узнать о моей грамматике, мне 13. В жизни у меня ужасные проблемы с тафтологией, так что, прошу вас сказать мне, сильно ли это заметно.

Заранее спасибо✨🌝🌸

Неплохо! Неплохое начало. Не серьёзный заумный текст, а лёгкое и трогательное произведение — то, что нужно начинающему Автору. Вы поступили абсолютно верно, выбрав именно этот жанр!
Теперь пойдём "по тексту". В начале и в середине мне многое не понравилось. Не нравилась ситуация, не нравились характеры, не нравились диалоги. Ваши герои в них — безлики, картонны, нарисованы. Вы едва-едва обозначаете их характер, тратя силы на описание внешности и забывая про самое главное, что есть у героев: душу. Не длинные волосы и зелёные глаза заставят читателей сопереживать героине, а её мировоззрение, её мысли и чувства, её принципы, которыми она никогда не поступится. Вам необходимо уделить внимание именно этому, потому что не зная внутреннего мира героини читатель не понимает её реакции на "внешние раздражители" в виде красавца-брата и стервы-подруги. Почему она влюбилась в парня, едва увидев незнакомого новенького в школе? Это уже случалось с ней раньше, потому что она чересчур влюбчива, или же в ней сохранились какие-то призрачные воспоминания? А, может, она и вовсе когда-то давно нашла у мамы старую фотографию, на которой был маленький Крис, и лицо новичка показалось ей смутно знакомым? Вы должны дать на это чёткий и однозначный ответ, потому что только Вы одна знаете всё о своих героях. Должны знать. Досконально. Наизусть. Чтобы герои ожили.

Проблемы с грамматикой у Вас — на уровне опечаток. Это не страшно, просто перечитывайте то, что пишете, спустя пару дней после того как написали. И не ленитесь исправлять написанное! Ключ к успеху — постоянная работа над собой и своим произведением, так что не расслабляйтесь!
Я должна обратить Ваше внимание на пунктуацию. Вот что действительно хромает на обе ноги. Вы забываете запятые буквально в каждом втором сложном случае, и, наоборот, ставите их там, где они не нужны. Возможно, Вам пригодилась бы помощь беты или соавтора (почему бы Вам и Вашей подруге не просмотреть вместе Ваш текст на предмет неточностей? В обсуждении иногда рождаются гениальные идеи, а не только новые забавные фразочки :) ), но, если Вы предпочитаете не афишировать своё произведение, очень советую вооружиться каким-нибудь умным учебником (Розенталь подойдёт!) и, может быть, программой Microsoft Word. Она исправит Вам очевидные ошибки в постановке запятых (слушайтесь её безоговорочно, она знает, что делает!), а в сложных местах Вам на помощь придёт учебник. Да, это тяжело. Поначалу Вам будет казаться, что всё, что я посоветовала — изощрённая пытка. Но Вы и не заметите, как запомните все эти правила на зубок, и впоследствии интуитивно, на подсознательном уровне будете писать грамотно с первого раза. Что Вам нужно — так это практика. Знаете, никто не рождается идеально грамотным. Вспоминайте это иногда, когда учебник Вас совсем достанет ;)

На счёт Ваших вопросов относительно развития действия и сюжета — да, они интересны. Нет, они не оригинальны, но достаточно необычны, чтобы привлечь внимание читателей. Вся беда — в персонажах. Дайте им характеры, сделайте их индивидуальными — и в любой, даже самой заштампованной ситуации они засияют сверхновыми звёздами, потому что только характер персонажей действительно представляет интерес. Это фундамент, без которого Ваш рассказ рухнет, как карточный домик, не важно, как лихо Вы закрутите сюжет.

Отдельно хотелось бы попросить Вас кое-о чём. О маме Криса и Хлои. Умоляю, перестаньте так с ней обращаться! Она нужна Вам только для того, чтобы готовить этим остолопам завтраки? Выгонять их в школу? Выполнять функции матери? Или всё-таки для чего-то большего? Например, для развития основного конфликта произведения: внутреннего конфликта чувств Хлои к Крису и её осознания неправильности, невозможности этого, внушаемого именно её правильной и строгой матерью. Или, может быть, для того, чтобы показать одиночество Хлои: мать не заботится о ней, а живёт своей жизнью, и девочка хватается за брата как за спасение от вечной пустоты в душе? А, может, всё вместе? Да! Да, мать в Вашем произведении необходима как персонаж. Чувствуете разницу? Как персонаж, а не как картонная табличка с надписью "Мама Хлои. Готовит завтрак". Уделите ей время, расскажите о ней, дайте волю её эмоциям, её чувствам, а не только переживаниям Хлои: в конце концов, она не видела своего родного сына пятнадцать лет. Пятнадцать лет!!!! И всё, что она делает у Вас при встрече с ним - здоровается и уходит! ТАК НЕ БЫВАЕТ! Ну сами подумайте! Чувства, характер, поступки — это основа основ, а Вы ими пренебрегаете! Прошу Вас, относитесь внимательнее к своим героям: Вы в ответе за тех, кого создали!

Всё, я прекращаю Вас мучить :) У Вас всё впереди, учитесь на своих и чужих ошибках, двигайтесь дальше и ничего не бойтесь: Ваш путь только начался, так пройдите же его до конца! Ошибайтесь, исправляйте ошибки и вновь их совершайте. И не оглядывайтесь на других. Ведь все когда-то стояли на старте. Удачи Вам, и счастливой творческой дороги!

Бен