сложная любовь

глава 5

В медпункте :

Девочки сидели напротив врача,перематывавшего руку пострадавшему мальчугану. Раны оказались не такими страшными,как казалось по началу. Ребята понемногу успокоились и у них завязался разговор:

Как тебя зовут -то,малыш ,с жалостливой улыбкой спросила Аня. " Божечки,он такой миленький,сколько ему лет ?-шесть,пять?"

Я вообще-то не малыш ,"но она наверно не знает" ..,это ты же новенькая из Грузии ,да?

- ну да,а что

Мы в одном классе

Правда?!? Камила,ты знала?

Ннееет

Ооох,как много вопросов,я тоже первый день. А Камила не может меня знать.,я всегда был  умнее остальных детей и мне не нужно было посещать 1 класс. Вот ты меня и не помнишь.

Оу,какой важный,может тебе не нужна наша поддержка и мы пойдем?! Спросила Аня слегка обиженным голосом

Ну и идите,вы мне не нужны 

Пошли,он слишком задирает нос,- Камила резко встала и направилась к выходу из кабинета.

Аня уже последовала за подругой,но в последний момент обернулась и увидела немного погрустневшее лицо все ещё не знакомого мальчика . Ей казалось,что грубость,была сказано не возло,а лишь для того,чтобы подразнить новых приятелей,привлечь к себе внимание и завести разговор. " Не хорошо так уходить,надо давать людям шанс на дружбу,может у нас что-то получится ?" 

Камила,не уходи , он же все таки пострадал , тем более мы одноклассники,не обращай внимание на его выкрутасы- эту фразу она сказала более громко,- пускай докажет на уроке,какой он умный.

Ладно , я тоже  ему помогу ,- нехотя протянула Камила.

Однако после,как всегда бывает у детей,они нашли новую тему для беседы и хорошо провели перемену ,общаясь все вместе.

Дети не разделяют себя и кого-то ,не закрываются от мира, и это помогает им находить друзей- таких же открытых сокровищ.

….

В классе : 

Шепот на задних партах : 

-Эй, Дима,проявишь себя

- Аня,ты мне не веришь ?

- доказывай,раз говорил.

Вместо ответа, Диму вызвал учитель 

- это что за разговоры ,а как же урок?