روز ليلى بوتر؟؟؟

كوديتش

هااى،اعرف انى ما نزلت من وقت طوييييل

"لحظة..ما كان هذا اللى قلته الشابتر اللى فات؟😶😶"

المهم..زى ما تعرفوا الإمتحانات قربت اكثر والمذاكرة صارت اكثر،اصلا ما اظن ان احد رح يشوف هذا الشابتر،اظن انا الوحيدة الفاشلة بما فيه الكفاية انى اتفرغ لكتابة القصة..😅

امزح..

المهم..اللى يشوف الشابتر ياريت يضغط النجمة ويكتب توقعاته او اقتراحاته لباقى الفصول

يلا نبدأ🙌

***

مع بداية شهر نوفمبر اشتدت برودة الجو،وغطت الثلوج الجبال المحيطة بالمدرسة..وتحولت البحيرة لكتلة من الصلب،وفى كل صباح كان الجليد يغطى الأرض...ومن النوافذ العليا..كان من الممكن رؤية هاجريد يرتدى حذاءا جلديا طويلا،وقفازات من فرو الأرنب،وعبائة جلدية طويلة وهو يزيل الثلوج عن مقشات الكوديتش،ويلفها فى ربطة من الجلد

وبدا موسم الكوديتش،وتقرر أن يلعب هارى مباراته الأولى يوم السبت بعد أسابيع من التمارين،حيث سيلعب جريفندور ضد سليذرين،وإذا فاز جريفيندور سيكون بالمركز الثانى ببطولة المنازل

رغم أن أن أحدا لم يرى هارى اثناء التمارين كما اخبر رون وهرميون وإيملى،لكن الأخبار تسربت وعرف الجميع أن هارى سيكون باحث الفريق،ولم يعرفوا أيهما اسوء..الذين يقولون أن هارى سيكون باحثا عظيما؟أم من يقولون أنهم سيجرون بوسادة تحته تحسبا لسقوطه؟

"اتعرف أيهما الأسوء؟من يقولون أنك استخدمت اسمك المشهور للدخول..هؤلاء بحاجة لعلاج عقلى" قالت إيملى بينما تقرأ كتاب 'كوديتش عبر العصور'،حسنا...لقد اعطت هرميون الكتاب لهارى،لكن إيملى كانت تريد أن تعرف المزيد عن الكوديتش أيضا فصارا يقرءان معا..

"اللعنة،لا تقرءى اثناء سيرك..ستتعثرين" قالت هرميون بينم تأخذ الكتاب من يد صديقتها،وبدت خيبة الأمل على وجه إيملى لكنها سارت بهدوء بينما اعطت هرميون لهارى الكتاب،ضحك الأخير بهدوء..كان واضحا أن إيملى هى الفتاة المرحة والمتهورة بالمجموعة

اتجه الأربعة للفناء الخارجى،واستعانت هرميون بالسحر لتصنع نيرانا زرقاء يمكنهم حملها داخل برطمان زجاجى لتدفئتهم،كانوا يقفون والنار خلفهم عندما مر بهم الأستاذ سناب وهو يعرج فى سيره،واقترب الأربعة من بعضهم ليخفوا النيران الزرقاء،فقد كانوا متأكدين أنه سيقول بأنها ممنوعة،ويبدوا أنه قرأ الشعور بالذنب فى وجوههم،لأنه اقترب منهم،ورغم أنه لم ير النيران،لكن بدا واضحا أنه كان يبحث عن سبب لعقابهم

قال:"بوتر،ما هذا الذى.فى يدك؟"

"إنه كتاب'كوديتش عبر العصور'"اجاب هارى بهدوء