إخواني الأعزاء ( الجزء المعدل )

الفصل الثاني والثلاثون : إنقاذ نانامي

الفصل الثاني والثلاثون :

يوجين بحزن : أوه نعم لكنني كنت أرغب برؤيتهم الآن ونسيت أن المدرسه تستغرق الكثير من الوقت

السيد هاروكا : إذاً ما رأيك بأخذ ورق نانامي الذي أحضرته معك وتذهب للمدرسه لإعطائه لهم وهي ستكون فرصه لرؤيه أخوتك وأحضرهم معك

يوجين بسعاده : حسناً أبي.

السيد هاروكا : إذا إذهب مع السائق لأنك لا تعلم أين تقع مدرسه إخوتك

يوجين بسعاده : حسناً أبي

وبالفعل ليأخذ يوجين أوراق نانامي لإثبات كونها إختهم وابنه السيد هاروكا ليرسله للمدرسه برفقه السائق

وفِي ذالك الوقت بعدما إنتهى الإخوه من رؤيه صورهم في هاواي

ليقرروا الذهاب للحديقة المدرسية ككل يوم لتناول طعام الغذاء بها

لتقول هستوريا بغضب وهي تلاحظ الإخوه من بعيد وهي جالسه في مقعدها : يجب علي أن أتصرف وأجعل هذه الحقيره تنفصل عنهم بأي شكل الآن

مساكي : لكن كيف

إيزورا : نعم إنها لا تفارقهم أبداً كالطفيليات الحقيرة

هستوريا : إذاً يجب علينا أن نفكر في شيء لنفصلها عنهم

مساكي : نعم

هستوريا بتفكير: لقد أتت لي فكره

مساكي وإيزور بفضول : ماهي ؟

هستوريا سوف أجعل رئيسه الفصل في فصلنا أن تتعاون معنا وتخبر نانامي أن اليوم هو دورها لتسليم الورق ويجب عليها أن تسلمه سريعاً قبل إنتهاء الإستراحه

مساكي : وماذا نفعل في الطالب الجديد يوكي فهو من المؤكد لن يتركها

هستوريا : نعم لذلك سوف نخدعه بقول أن المعلم كان يريده في غرفه المعلمين

إيزورا ومساكي بخبث : يا لها من خطه جيده

هستوريا بمكر : إذاً هيا بِنَا لنبدأ التنفيذ

وبالفعل لتذهب هستوريا لرئيسه الفصل سريعاً وتخبرها بأنها ترغب في خداع نانامي لتوافق رئيسه الطلبه على التعاون معهم لأنها تكره نانامي أيضاً بسبب تقربها من يوكي

وبعد ذالك ليخرج الإخوه جميعاً للحديقه وهم لم يلاحظوا أي شيء من هذه الأحداث

لتذهب رئيسه الفصل سريعاً لخارج الفصل بعدما خرجت نانامي مع إخوانها

لتقول بتوتر : نانامي ... نانامي