Terceiro ano (Parte 1)

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Peverell Manor - 30 de junho de 2003

Hadrian estava sentado à beira da piscina, observando suas irmãs nadarem enquanto ele lia lentamente um livro. Ele queria estar preparado para as aulas eletivas que decidira fazer. O que o preocupava era o número de novas aulas que frequentaria. 

Os alunos deveriam fazer um mínimo de 2 disciplinas eletivas, mas Hadrian já havia decidido que faria 9 das 14 disciplinas eletivas. Embora ele estivesse estudando sozinho alguns deles.

Felizmente, ele não teria que fazer todas as atribuições das aulas que escolheu para estudar sozinho. Por serem eletivas, e não cursos obrigatórios, ele poderia simplesmente fazer um pedido formal para fazer o exame no final do ano. A nota que ele obteve no exame seria a mesma que obteve na classe. A única razão pela qual ele teve que fazer todas as atribuições quando estava estudando DCAT no ano anterior foi porque era uma aula básica.

Eles receberam uma folha de inscrição nas disciplinas eletivas antes de deixar a escola no final do ano passado. Ele havia se inscrito para fazer Alquimia, cuidar de criaturas mágicas, Aritmancia, Runas Antigas e Física. Ele estaria estudando sozinho Teoria Mágica, Lei Mágica, Religião Comparada e Política. As únicas aulas que ele não iria assistir eram Estudos de Trouxas, Estudos de Bruxos, Adivinhação, Linguagem e Inglês.

Embora a Teoria da Magia e os Estudos de Trouxas e Bruxos fossem obrigatórios para o primeiro e segundo ano, eles se tornaram opcionais durante o terceiro ano e acima. A classe de estudos trouxas e bruxos também se separou e se tornou duas classes diferentes, permitindo uma visão mais aprofundada de cada uma das diferentes culturas, ao invés da visão geral básica que os alunos tiveram durante os primeiros dois anos.

Hadrian já sabia muito sobre Runas. Ele passou anos estudando-os como uma forma de acalmar sua magia quando criança, mas ele queria fazer o curso de qualquer maneira. Embora a primeira metade do ano fosse dedicada ao aprendizado de diferentes línguas rúnicas, a segunda metade começaria nas aplicações práticas, e isso era algo que ele não teve a chance de aprender. Ou foi o que a descrição do curso disse de qualquer maneira.

Agora ele estava se questionando. Ele estava preocupado por ter superestimado suas próprias capacidades e que iria falhar. Quando seu papai percebeu como ele estava preocupado, ele o sentou para conversar. Depois que ele disse ao pai e ao papai o que o estava preocupando, eles o encorajaram e também o lembraram de que, se fosse demais, ele poderia simplesmente abandonar a aula ou mudar para o estudo autônomo. Isso acalmou um pouco seus nervos, mas ele ainda queria tentar o seu melhor.

Os estudos constantes também lhe deram uma desculpa para evitar certas pessoas. Fazia apenas dois dias desde o final do semestre, mas ele já estava recebendo várias cartas por dia dos maus Weasleys. Molly até enviou a seus pais e tios um berrador, exigindo que o mandassem para A Toca durante o verão.

Ron e Ginny também já haviam enviado a ele várias cartas cada um. Todos eles o encorajando a dizer a Remus e Sirius que ele queria passar o verão na Toca. Ron falava sem parar sobre como eles poderiam jogar quadribol juntos, enquanto Ginny falava sobre como eles podiam se divertir tanto um com o outro.

De jeito nenhum Hadrian iria lá. Ele se lembrava de como Ron ficava com ciúme sempre que tinha algo que não tinha. E Ginny, bem, de jeito nenhum ele queria ficar sozinho perto daquela garota. O bom era que ela ainda estava em sua fase tímida, então ele tinha sido capaz de evitá-la na maior parte do tempo.

 

Ministério da magia

Percy lentamente fez seu caminho pelos corredores do ministério, indo em direção ao escritório de Gerald Greengrass. Ele havia recebido uma carta um dia antes de solicitar uma reunião. Percy ficou um pouco confuso com isso. Tinha dado muito trabalho no verão anterior, mas ele havia resolvido quase toda a papelada pendente. Não deveria ter levado mais do que algumas horas por semana durante alguns meses para terminar o que restou.

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