Casa (once Hopper Y Tu) [PAUSADA]

5.- La Pulga y el Acróbata (pt2)

—Si, yo creo que así está bien –acomodó su corbatín y bajo las escaleras junto con su Walkman a un lado – Ya estoy, podemos irnos –Miró a su alrededor mirando la casa vacía – Genial

Agarro su bicicleta y salió de la casa Corriendo

Al llegar pudo escuchar al señor pastor hablar

—En momentos como este se pone en duda nuestra fe, ¿Como si de verdad es benévolo?, ¿Como Dios pudo llevarse a alguien tan joven?...

El pastor seguía hablando, pero _____ fue directo con Mike y sus amigos

—¿Le preguntaremos? –Los tres saltaron de su lugar, se detuvieron a mirarme –¿Tengo algo en la cara idiotas?

—No, no claro que no solo que no esperábamos que vinieras

______ asintió sin decir nada más, y fueron a la sala de reuniones con el profesor

—Profesor disculpe

—Oh, hola, ¿Cómo están?– El profesor volteó

—Estamos de luto

—Amigo estás no son galletas de vainilla –_____ le dió un disimulado codazo a Dustin

—Disculpe, ¿Podemos hablar?

—Tenemos algunas preguntas – Lucas termino la frase que empezó Mike

—Muchas preguntas, ¿Recuerda que en Cosmos, Carl Sagan hablaba de otras dimensiones Más allá de nuestro mundo?

—Si claro, en teoría 

—Y... En teoría, ¿Cómo se podría viajar allá?

—¿Están pensando en la interpretación de los universos paralelos de Hugh Everett? En pocas palabras hay universos paralelos, son como nuestro mundo pero con infinitas variantes, lo que quiere decir que en otro mundo está tragedia no pasó

—Oiga no estamos hablando de eso

—Oh

—Más bien estábamos pensado en una dimensión maléfica, el valle de las sombras ¿Lo conoce?

—Es un Eco del plano material donde la magia de la sombra---

—Si exacto –interrumpió Mike– Si eso existiera, un lugar como el valle de la sombras, ¿Cómo podríamos llegar ahí?

—En teoría –Remarcó _____

—A ver –el profesor Clark saco un plato desechable y un bolígrafo– Imagínense un Acróbata parado sobre una cuerda floja, la cuerda es nuestra dimensión y está tiene reglas, te puedes mover hacia adelante o hacia atrás, pero que pasaría si hubiera una pulga al lado del acróbata, la pulga también se movería cómo el Acróbata, ¿Cierto? –Todos Asintieron– Aquí es donde se pone interesante, la pulga también se puede mover hacia acá, por el costado de la cuerda, incluso puede viajar por la parte de abajo de la cuerda

—¡Al reves! –____ menciono

—Exacto

—Pero no somos la pulga si no el Acróbata

—En está metáfora si, somos el Acróbata

—Asi que... ¿No podemos estar al revés?

—No

—¿Y existe alguna forma de que el Acróbata se ponga al revés?

—Bueno, tendrías que producir una gran energía, más de la que los humanos somos capaces de crear en la actualidad para lograr una abertura en el tiempo y espacio, y finalmente –El profesor dobló el plato y la penetró con el lápiz–  Creas una entrada