CAPÍTULO 5. Distintas perspectivas

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Tras los acontecimientos una gran cantidad de estudiantes de la Clase 1-D fueron desafortunados al malgastar la gran cantidad de puntos que poseían. No obstante, algunos no fueron tan imprudentes y diligentemente aprovecharon al máximo su tarjeta de crédito.

Por si esto no fuera poco un terror más grande se avecinaba, en tres semanas llegaría el periodo de evaluación. Dependiente a esto los puntos continuarían sumándose o restandose para la clase, así mismo este periodo de exámenes determinaría el desempeño de cada estudiante, o más bien; quién permanecería todavía en la institución.

Como consecuencia la clase D en apoyo a la opinión de algunos de sus estudiantes comenzó para la primera semana a organizar un grupo de estudios, sirviendo de ayuda para estudiantes que mostraban una educación deficiente por no mencionar términos más bajos.

Desafortunadamente la mayoría no accedió a unirse al llamado grupo de estudios, entre la lista destacaban los problemáticos Ike, Yamauchi, Sudou y Rely para el grupo de hombres. En cambio para el grupo de mujeres todas sin pestañear accedieron a intentarlo claramente por el apuesto líder Hirata, la persona a quién pertenecía la propuesta.

Tomando en cuenta a sus ingenuos compañeros, muchos estudiantes especialmente mujeres, intentaron persuadir al cuarteto de idiotas para unirse al grupo de estudios, aunque aún así no se encontraban cómodos por la participación del embellecido Hirata.

Rindiéndose se alejaron de ellos, pero estos continuaban realizando las mismas acciones que hacían con anterioridad, desaprovechar cada clase.

Sin más expectativas y sin el criterio de evaluación, cada persona se limitaba a realizar lo que consideraban correcto.

Reconociendo tal hecho dos estudiantes curiosamente distanciados de sus compañeros se disponían a buscar una solución.

Suzune Horikita y Ayanoukouji Kiyotaka.

- Originalmente, ni siquiera podía imaginar obtener un puntaje reprobatorio. Sin embargo, es cierto que hay estudiantes en el mundo que inevitablemente reprueban sus exámenes.

- ¿Estás hablando de Sudou y de sus amigos? Ya veo, palabras despiadadas como siempre.

- Sólo digo la verdad.

Hablaron ambos, en aclaración la primera inevitablemente por su aislamiento se determinó a utilizar a su compañero "persuadiéndolo" con una comida y ahora es necesaria su cooperación.

- Estoy un poco aliviada porque Hirata-kun inició un grupo de estudio. Sin embargo, Sudou-kun, Ike-kun, Yamauchi-kun y el otro que no recuerdo su nombre no se unieron, ¿verdad? Todavía me siento intranquila.

- Oh, esos chicos. No están en muy buenos términos con Hirata. No participarían.

- En otras palabras, esos chicos probablemente reprobarán. Y con el fin de llegar a la clase A, tenemos que evitar obtener puntos negativos y concentrarnos en obtener positivos, ¿verdad? También creo que hay una alta posibilidad de que los buenos resultados de los exámenes estén relacionados con la obtención de
puntos positivos.

- ¿Y si también haces un grupo de estudio como Hirata? Para que podamos ayudar a Sudou, Ike, Yamauchi y por cierto, Rely.

Opinó Ayanoukouji, haciendo énfasis en el ultimo, para hacerle recordar a su compañera.

- Sí. No tengo objeciones con eso. Probablemente pienses que es sorprendente, ¿eh?

- Toda tu actitud es sorprendente para mí. Bueno, entiendo que quieres llegar a la clase A. Aunque, honestamente nunca pensé que usarías un método tan ordinario como enseñarles. Después de todo, esa clase de gente odia estudiar.
También, te mantuviste alejada de los otros estudiantes el primer día, ¿verdad? Es digno de elogio que alguien como tú que no quiere tener amigos se ofrezca a enseñarles.

Classroom of the elite: The Only Donde viven las historias. Descúbrelo ahora