Styx ? Le journal d'un Système (ou pas)

Mapping et autres bidules.

Bonjour !

On me dit à l'oreillette (comprendre que ça fait des jours que les autres alters me poussent à écrire un petit message ici) que je dois prévenir un petit changement. Certain l'auront peut-être remarqué (ou pas, d'ailleurs) mais on a décidé de déplacer toute la partie Mapping dans un livre à part, parce qu'on est quand même pas mal nombreux, donc rien que pour les fiches d'alters... heum. Beaucoup de chapitre inutiles ici.

Bref, simplement pour dire qu'à partir de maintenant, tout ce qui est fiche d'alter et ce qui touche de près à du mapping se fera là ba. Il y a déjà du nouveau, avec les présentations du sous-système Océanide, celui de Joker et une fiche Narcisse Bellencours Sr (qui nous a permit d'apprendre pas mal sur lui, mine de rien. Comme quoi, ça sert vraiment) et une liste d'alters en vrac (donc sans trie par rôle, parce que ce serait trop compliqué.)

Bref. Je ne voulais pas uniquement parler de cela sérieux, j'aurai pu le faire dans les annonces. (Tu as déjà vu quelqu'un lire les annonces sur Wattpads ? - Sirius)

... Meh ! Pas totalement faux. En tout cas sur nos autres comptes... bref.

Bref je ne sais plus ce qu'on voulait dire, mais c'est la merde ce matin, tout le monde front. En même temps quelle idée d'avoir laissé Emery seul pendant deux journées et demi, aussi...

Je disais donc. Il y a quelques jours (semaines ?) on a passé des partielles. Comme on était en amphithéâtre, on avait littéralement le choix entre céder complètement à une crise autistique (qui avait de toute manière bien commencé) et avoir une belle bulle sur notre bulletin en plus d'avoir à gérer toutes les merdes que provoquent une crise... soit on pouvait quitter la pièce pour évacuer la crise et tant pis pour l'évaluation.

On a pris la deuxième option, donc la professeur nous a mis dans une classe pour nous isoler en nous demandant de revenir quand ça irait mieux. Meeeh. Le gros soucis, c'est qu'on était tous plus ou moins en panique, donc tout ce qu'on voyait, c'était que pendant ce temps-là, on ne pouvait pas écouter les morceaux (on est en musicologie) et donc faire l'évaluation... donc rebelote, en plus de la crise autistique, début de crise d'angoisse. À un moment, Remus a dit stop et nous a forcé à penser à autre chose. Pour notre sécurité, c'est vrai que c'est ce qu'il y avait de mieux à faire, mais... merde, fait chier, encore un partiel avec un joli Zéro.

Du coup, je voulais aborder le sujet de "comment on gère les évaluations", parce que c'est assez complexe pour nous et le mettre sur papier m'aidera sûrement à mieux comprendre cette logique de merde X')

Mmmm... je suppose qu'il y a eu switch. Et trigger. Pas étonnant vu le sujet abordé juste au dessus. Parfois les gens (alters) sont vraiment con. Je ne sais pas qui je suis, je crois que juste au dessus c'était Emery, mais je ne peux pas en être sûr à cent pour cent, c'est la merde ce matin. Pas étonnant avec la nuit qu'on a passé. Bref. On voulait parler des examens, puis Emery voulait faire une réflexion, mais je suppose que ça attendra un peu.

23 mai à 8h56, d'après Wattpad.

TW Examens, crises et mutilations

On est le 31 mai, il est 9h31 et sincèrement, ce blanc sur Wattpad, ça pique. Heureux que le mode sombre existe sur le téléphone, sincèrement, mais beaucoup moins qu'on ne puisse pas le mettre sur ordinateur alors que tout le reste de mes applications et fenêtres sont en noir. Merlin merci.

Le scénario des examens change beaucoup selon le contexte, la forme et l'importance de l'évaluation en elle-même. Par exemple, un examen en contrôle continue, on aura beau n'avoir aucune connaissance, on va limite venir avec la fleur au fusil en se disant que ce n'est pas grave, on aura toujours une deuxième évaluation pour remonter la note, ou au moins, un contrôle de rattrapage en fin d'année. Bon. Ça n'empêche pas les situations de crises, mais ça les minimalise pas mal, quand même.