La quête des pierres

Chapitre 1 : apprentissage maîtrise de l'eau

Pdv : Deborah
Vendredi après les cours on s'est retrouvé dans la bibliothèque pour réfléchir à un plan d'action. Madame Lucie Fora a la pierre de l'eau, on va donc l'utiliser. L'idée est que je m'entraîne discrètement à maîtriser le pouvoir de la pierre de l'eau, sans que quelqu'un puisse remarquer que j'utilise la pierre. Ensuite on montre mon pouvoir au conseil des anciens. Ceux-ci perplexes essayerons de me refaire faire le test.
À ce moment-là mon rôle est de tout faire pour essayer de ne pas me connecter aux pierres qu'ils poseront sur la table, on va s'entraîner avec Madame Lucie Fora pour m'empêcher de me connecter aux pierres et donc de les faire briller.
Si le plan marche, tout ira bien. Mais dans le cas contraire le conseil des anciens comprendra qu'on a voulu les mener en bateau et qu'en plus on a la pierre de l'eau, donc un double échec.
Mais je ne peux pas travailler ma maîtrise de l'eau n'importe où, car cela pourrait poser problème. Madame Lucie Fora va donc essayer d'avoir la salle des maîtres de l'eau à prêter quand ils n'y sont pas.
Pour le reste on peut le faire dans la bibliothèque tant qu'on reste discret. Le plan est donc lancé, en sachant qu'on doit le préparer en même temps que mes cours, je ferai donc des heures en plus avec ma journée.
Le lendemain en fin de journée, ma professeure vient vers moi et me dit qu'elle a réussi à avoir ma salle à prêter. Le prof de l'eau lui a expliqué qu'il a un élève qui aime bien s'entraîner après les cours et que c'est donc habituel qu'il laisse la porte ouverte. Il nous donne le droit d'y aller un jour sur deux à partir d'aujourd'hui.
Madame Lucie Fora me confie la pierre et ses livres pour apprendre la maîtrise de l'eau. Nous ne savons pas si c'est la même manière d'apprendre avec le pouvoir de l'eau et la pierre. Je dois apprendre seul, car personne ne peut voir la pierre.
Ce soir-là, je m'infiltre discrètement dans la salle des eaux, comme promis la porte est ouverte. La salle est très belle et grande. Au milieu, il y a un grand bassin d'eau avec une cascade. Tout le tour du bassin est décoré de fausse végétation. Et à plusieurs endroits où on peut voir des cerceaux et des cibles pour apprendre à viser. Derrière le bassin, il y a un couloir menant au vestiaire.
Je commence à m'installer, comme je dois être discrète il faut éviter d'allumer les grandes lampes. J'allume donc les bougies que j'avais prises en m'éclairant avec mon flash, j'espère ne pas les tremper, car ça risque d'être embêtant.
Puis je commence ma lecture d'un guide de la magie de l'eau jusqu'à arriver au premier exercice. Je sors la pierre qui est en train de briller et la pose à côté de moi. Je me mets en position, me concentre et essaie de suivre les instructions. Je devrais normalement réussir à faire se soulever un peu d'eau. J'essaie une première fois, une deuxième fois, une troisième fois et absolument rien, le problème, c'est que je ne sais pas ce que je fais mal, car j'apprends seule. Je teste donc cette fois-ci avec la pierre en mains de nouveau trois tentatives qui ne fonctionnent pas. J'arrive à me connecter à la pierre, mais je ne sais pas comment utiliser son pouvoir.
Je reste donc là à réfléchir sur la façon dont cette pierre pourrait fonctionner. Puis une idée me vient, peut-être faut-il que je mouille mes mains, car sur une image du livre on voit une personne plonger ses mains dans l'eau. Je fais donc le test et toujours rien. Et là l'idée de mouiller aussi la pierre me vient en tête, j'essaie et là ça fonctionne ! Je suis super contente d'avoir trouvé. Mes tests peuvent donc commencer, premièrement j'essaie d'essuyer mes mains pour voir si cela change quelque chose et cela fonctionne toujours. Je dois donc juste mouiller la pierre. Je fais le test d'éloigner la pierre et à une certaine distance le lien se rompt et donc plus possible d'utiliser sa magie. J'essaie aussi avec la pierre dans mon sac, dans une boîte et dans une boîte qui est dans un sac et tout fonctionne à partir du moment où la pierre a été mouillée et qu'elle reste près de moi, cela fonctionne ce qui est pratique. Mais si le lien est rompu faut mouiller de nouveau la pierre pour utiliser son pouvoir.
Et j'ai terminé ma journée avec cela, car j'étais fatiguée.
Le lendemain, après les cours, je vais à la bibliothèque pour m'entraîner à ne pas me connecter aux pierres. C'est très dur, car la connexion est comme automatique, mais Madame Lucie Fora a des astuces et on est en train de les tester. Plusieurs des idées fonctionnent, mais c'est une fois sur deux et il me faut beaucoup de concentration pour que le lien ne se fasse pas. Mais ma prof pense que cela viendra avec la pratique.
Le jour suivant, toujours en fin de journée, je retourne à la salle d'eau pour m'entraîner. Maintenant que je sais comme activité le pouvoir de la pierre, le démarrage est plus rapide. Mais la maîtrise de l'eau, elle, me semble bien compliquée à apprendre. Je n'arrive pas à faire le deuxième exercice, alors qu'il est censé être facile. Comment réussir à faire croire aux anciens que je suis un maître de l'eau si je n'arrive même pas les bases, ils risquent de se douter que ce n'est pas un pouvoir qui est réellement en moi. C'est donc pour ça que ce soir-là j'ai travaillé quasiment jusqu'au matin. Je ne sais pas comment je vais survivre au cours du lendemain.
Deux jours plus tard, c'est de nouveau le jour où j'ai accès à la salle. Je me mets directement au travail. J'ai réussi à progresser, mais mon niveau n'est pas suffisant.
Je continue mes exercices, quand soudain j'entends quelqu'un derrière moi. Je me retrouve directement et je vois un garçon. Il lève les mains et je remarque que j'avais une boucle d'eau entre mes mains que je rivais vers lui. Je la replace dans la source et il baisse les mains. Il s'excuse de me déranger, il a passé une mauvaise journée et pour se changer les idées, il est venu ici comme il en avait l'habitude et n'a pas pensé qu'il y avait quelqu'un. Je lui ai dit que ça ne me dérangeait pas et qu'il pouvait rester, il me remercie et se présente. Il s'appelle Sacha, il est maître de l'eau. Je me présente à mon tour puis je retourne à mes exercices. Il s'exerce aussi et me dit qu'il ne m'a jamais vu au cours de la magie de l'eau. Je lui réponds que je ne suis pas très à l'aise avec mon pouvoir et encore moins avec les gens. Il répond qu'il comprend, mais que cela se voit que je ne vais pas au cours. Sa réflexion m'énerve et je lui dis qu'il croit vraiment que c'est facile d'apprendre seule le soir après les cours. Directement, il s'excuse en expliquant qu'il ne voulait pas dire ça méchamment et qu'il se doute de la difficulté. Il ajoute que si j'en ai envie, il veut bien m'apprendre quelques trucs. Le calme revient en moi et je me dis que sa proposition est plutôt une bonne idée cela pourrait m'aider à progresser plus rapidement.
C'est à partir de ce moment que Sacha et moi avons commencé à nous entraîner ensemble, il m'a dit que je pouvais venir tous les jours et on sait échanger nos numéros comme ça on sait ce parler en cas de problèmes. Il faudra juste que j'arrive à mouiller la pierre discrètement pour après ça va, car je peux la cacher dans mon sac.
Le lendemain avec Sacha on se retrouve à la salle pour de nouveaux s'entraîner, on s'est mis d'accord, aujourd'hui on travaille jusqu'au plus tard possible.
Après plusieurs heures de travail, on décide de faire une petite pause. On en profite pour parler un peu et faire connaissance.
La pause finie on se lève pour continuer quand on entend de la musique. Call me maybe ? Je vois Sacha foncé sur son sac et éteindre son téléphone, ne juge pas ma sonnerie, me dit-il. Je lui souris en lui disant que je ne dirais rien. Mais sa réaction me fait quand même un peu rire. On se remet au travail jusqu'à tard au soir.
J'ai la sensation d'avoir beaucoup appris avec Sacha et c'est trop chouette, je me sens beaucoup plus confiante pour la suite. Sacha m'a prévenu que demain un de ses amis, Alex, viendra à l'entraînement et je lui ai dit que cela ne posait aucuns problèmes. Je me demande comment il est.