difícil de entender [julian y enzo]

IV - Jugar

Julian cerró la libreta sobre el escritorio y acomodo sus anteojos sobre el puente de su nariz, mirando rápidamente por todas la clase. 25 pares de ojos se clavaron en él, y sonrío de lado.

— Bueno, hoy vamos a hablar del hecho social. Aprovechando que estamos dentro del paradigma funcionalista, es importante hacer énfasis en este punto. — comenzó Julian — ¿Alguien, que haya leído, podría decirme qué es esto del hecho social? Pueden dar una respuesta corta y concisa, si es que no entienden tanto como para explayarse. Recuerden que aquí no hay respuestas incorrectas. — sonrió.

Algunos alumnos se removieron y buscaron en sus cuadernos los apuntes y algún concepto que él le había dado de tarea la clase anterior. Humanidades era un grupo bastante dispar y heterogéneo, pero que últimamente estaba trabajando mucho mejor luego de que Julian los había alentado a no tener miedo a participar y equivocarse.

"Ustedes son humanos, chicos, ¿qué clase de profesor sería si me riera de que le erraron a un concepto? Yo estoy aquí para enseñar, y ustedes para aprender; pero eso no quita que yo también pueda equivocarme. Somos personas que pensamos distinto y me parece maravilloso que se genere la instancia de debate. ¡Eso es lo que buscamos acá! Y siempre con mucho respeto".

Julian clavó la vista la mirada en Matias, y seguidamente asintió para darle la palabra.

— Un hecho social es, como ¿el objeto de estudio del paradigma? o del sociólogo, no sé. Pero es en lo que se centran para estudiar. — intentó explicar el chico. Julian asintió rápidamente intentando no mirar demasiado al golpe morado que tenia bajo su ojo izquierdo. Aclaró su garganta.

— Casi, alumno. No estuvo muy lejos, lo único que tengo para corregirle es que Durkheim afirmó que el hecho social es el objeto de estudio de la sociología en sí. — explicó — Sin embargo, este sociólogo estaba claramente dentro del paradigma, así que en general lo que tu dijiste es correcto. Muy bien, Matias. —culminó, asintiendo levemente con la cabeza. El chico sonrío.

El profesor giró sobre sus pies y anotó algunas palabras claves en la pizarra, dejando su brazo libre doblado tras su espalda.

Me encanta ser la primera vez de los chicos.

Julian abrió grande los ojos y alejó su propio pensamiento antes de girarse de nuevo para enfrentarse a los alumnos. Aclaró su garganta.

— Según Durkheim, el hecho social tiene tres características centrales. ¿Alguien puede decirme cuales son? — preguntó.

— Exteriores, coercitivos y colectivos. — dijo Julia, una chica sentada al medio de la clase.

— Muy bien! — Julian sonrió. — Ahora vamos a hacer una actividad para entender que es en realidad el hecho social. — miró en su cuaderno — Después en diez minutos nos vamos al gimnasio, porque van a tener una charla con el profesor Fernández y conmigo. — les comentó.

Un murmullo llenó el aula.

— ¿Una charla de qué? — Facundo, un chico al fondo, preguntó. Julian anotó en la pizarra y sin darse vuelta contestó.

— Fernández y yo coincidimos en que lo que sucedió ayer no puede repetirse nunca más en esta institución, entonces nos pareció buena idea hablar del tema con seriedad con todos los grupos de 5to año. — alzó sus hombros — Él me pidió si podía ceder una hora de mi clase y él ofreció el gimnasio para estar más cómodos. No vamos a dejar pasar lo sucedido ayer, porque fue un acto de violencia que no toleramos. — concluyó.

Algunos alumnos asintieron y se quedaron pensando, mirándose entre si. Julian no se dio cuenta de lo mucho que se habían tensado sus hombros al nombrar Enzo.