VI. Без надежды, Без любви.

150 9 4
                                    

[настоящее]
__________

Так Вова и влюбился. Любовь с первого взгляда, считает он. И именно эта любовь изменила его ведь после он взялся за учёбу, особенно за русский и литературу, вырос из вечного троичника в вечного ударника. Вместо спортивок, худи и толстовок, он стал одеваться как положено в школьной форме, чтобы перед кое-кем выглядеть самым наилучшим образомт, сменил причёску с растрепанных волос на красиво уложенные.
В класс понемногу начали приходить ученики, и когда время доходило до 8.30 в класс вошёл Мазелов.
Если бы Вова сейчас вновь оказался в восьмом классе, то точно промолвил голосисто:
—О, Илюх, дарова!
Но.. Времена поменялись. Илья -больше не друг и сосед по парте. Тот остался лишь одноклассником.
Теперь при взгляде друг на друга ранним утром, внутри Вовы что-то замерает и одновременно ворошит. Возможно, это трепет, что остался от их дружбы, что продлилась 5 лет. Может, она просто изжила себя?
—Ну что, готов к тесту? -сзади послышался голос.
Обернувшись, Вова увидел всегда сидящего за ним, Дениса Коломиеца. Что это на него нашло? Он редко общается с Братишкиным и лишь раз имел с ним дело.
—К какому тесту? -брови нахмурились, а личико стало слишком серьёзным.
—У нас же сегодня тест по биографии Некрасова. Алексей Александрович нас заранее предупреждал, чтоб мы могли хорошо подготовиться.
—А.. Точно. Да, вроде готов. -соврал Вова.
Он давно перестал готовится не только ко всяким тестам и контрольным, но и делать простую домашку. Из-за чего получает соответствующие оценки.
Со дня признания в нем живёт не только мнимая надежда, но и горькая обида. Нет, не на Алексея Александровича, а на себя, за то, что влюбился. Ведь, если учитель не был влюблен взаимно, то всё то, что он видел : взгляды, прикосновения, разговоры-лишь сладкая разыгравшаяся фантазия.
Причём Вова осознает, что получая подобные оценки он делает уже не учителю, а себе.
Но он ничего не может с собой поделать. Его рука больше не тянется за знаниями, ведь пропал огонь заставивший его учиться, поверить в себя. Только при одной мысли об уроках он впадает в уныние и тоску, а поход в школу с каждым днем становится все труднее.
В класс зашёл Губанов, опаздавший уже на пятнадцать минут.
—Здравствуйте. Садитесь-садитесь. Прошу прощения за опоздание.
Алексей искал на столе листы, но как понял, что оказывается они в его портфеле, двинулся искать там.
Губанов наконец нашёл листы и процедил:
—Повторите материал ещё раз и затем я раздам вам тест.
—А на сколько это? -спросил один из учеников.
—На двадцать минут.
Спустя время Губанов начал раздавать тесты и отдав бумагу Вове, он посмотрел на него. Но Вова не дал тому вновь заглянуть в свою душу и тут же убрал взор.
Но взглянув на свой листок, Братишкина охватило изумление..
Прозвенел звонок. Ученики спешили сложить вещи и гнать либо в столовую, либо попарить в туалетах.
Вова тоже собирался уходить, вот только достигнув двери, его внезапно окликнули.
—Вов!
Братишкин обернулся.
—Сегодня тебе нужно остаться после уроков.
—Не могу. -мгновенно ответил Вова.
—Почему?
—Вам.. Не обязательно это знать.
—Я хочу поговорить о твоей успеваемости.
—А я.. -парень хотел возразить, но задумался. Кажется, он вспомнил кое о чем очень важном, так что после, на удивлёние Губанова, переобулся и сказал, -Ладно. Я приду.
—В 16.00 в моем кабинете.
—Угу, до свидания. -колко бросил Братишкин.

***

—Можно? -спрашивает Вова, открыв дверь.
—Да, конечно. Проходи, присаживайся. -любезно отвечает Губанов, подорвавшись с учительского кресла.
—Нет уж, постою. -протестовано цедит Вова и подходит к учителькому столу, где ждёт продолжение разговора.
—Я.. Заметил, что твои оценки в последнее время ухудшились. Причём это касается не только моих уроков, но и..
—Почему вас вдруг заинтересовала моя успеваемость по другим предметам? Вы же учитель только русского и литературы.
—Понимаешь, на самом деле..-Губанов замямлил, но так ничего и не смог ответить.
—Ладно.. Не важно. Больше всего меня интересует зачем вы мне сегодня дали тест с уже написаными правильными ответами?
—Просто хотел.. помочь тебе.
«Помочь?»-подумал Братишкин, и вспомнив, что произошло за эту неделю..
И пазл сложился.
—Так это вы, да ? Это же вы, когда я потянул ногу и не мог бегать, попросили физрука не проводить спецбеговые? Или когда я забыл учебник, то домой его якобы мне принёс мой одноклассник. Это же на самом деле были вы и попросили маму, сказать мне что это был одноклассник?
По наивному взгляду Братишкин догадался, что всё содеянное действительно стоит за Алексеем.
—Но зачем? Кто вас об этом просил? Или.. Вы.. Так издеваетесь? Хотите чтобы мне было ещё больнее?-Братишкин вздохнул.
—Я не издеваюсь вов, и я никогда не хотел...
—Какой же вы... Я...считал вас.. Самым прекрасным в мире человеком, тем, кто никогда не причинит мне боль. Но это оказалось видимо не так, да? Я ошибался?
—Вов..
—Нет. -голос парня сильно задрожал, к горлу подступил ком, а к покрасневшим глазам слезы, —Я не хочу ничего слышать. Если это ваш план то он.. Просто отвратительный. Сначало отвергнуть меня, а затем зачем-то заботиться, вновь смотреть на меня красивыми глазами, дарить свое внимание... Но.. Пожалуйста.. Хватит. Если вы не влюблены в меня взаимно, то пожалуйста не делайте того, что заставит меня почувствовать надежду. Пожалуйста.. дайте хотя бы день..
—День?
—Хотя бы день, чтобы не плакать из-за вас.
На лице Губанова заблестало удивление.
—И зарубите уже себе на носу, что мне не нужна от вас никакая помощь. Оставьте меня в покое.
Вова двинул к двери, но прежде, чем выйти, бросил:
—И кстати.. Ненужно оставлять меня после уроков. Меня.. Устраивает моё положение. До свидания.

Шутка? Место, где живут истории. Откройте их для себя