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Je suis de retour à l'internat après les vacances de Noël, et je me dirige vers le bureau de Mme Anderson. C'est la fin des vacances, et ce rendez-vous est important pour mes plans académiques. Je frappe à la porte avant d'entrer, et je vois Mme Anderson assise derrière son bureau, feuilletant des dossiers.
– Bonjour, Jamie, dit-elle en levant les yeux. Asseyez-vous, je vous prie.
Je m'assois en face d'elle, l'adrénaline me monte un peu alors que je m'apprête à discuter de mon avenir scolaire.
– Comme nous en avons discuté précédemment, vous souhaitez vous inscrire au programme de "préalable" pour les examens de fin d'année, dit Mme Anderson en consultant ses notes. C'est un objectif ambitieux, mais nous allons examiner votre demande en détail.
Je hoche la tête, essayant de garder mon calme.
– Oui, je dois terminer mes études plus tôt pour pouvoir me concentrer sur d'autres projets.
Mme Anderson ajuste ses lunettes et me regarde avec sérieux.
– Nous devons évaluer votre admissibilité pour ce programme précoce. Pour ce faire, nous utiliserons des évaluations diagnostiques pour mesurer votre niveau actuel et identifier les éventuelles lacunes dans votre préparation. Vous devrez également maintenir une moyenne générale de 80% dans toutes vos matières principales pour être éligible.
Je me redresse, heureusement que la matière dans laquelle Briar m'aide n'est pas une matière principale, sinon je peux dire adieux à ce programme.
– J'ai déjà travaillé dur et je suis prête à m'investir pleinement, maintenant que je suis proche.
Mme Anderson consulte à nouveau ses documents.
- Très bien. Nous allons organiser une série d'évaluations formatives pour vérifier votre préparation. Vous devrez également prouver votre compétence dans les matières de base pour avancer vers les épreuves de "préalable". Nous coordonnerons avec vos enseignants pour assurer votre suivi.
Je hoche la tête, je sais que ça sera facile. Je suis douée et loin des distractions de l'extérieur, je n'ai pas d'autre choix que de réviser, sauf que je ne désire en parler à personne pour le moment.
- Je comprends. Je ferai tout ce qui est nécessaire pour répondre à ces critères.
Mme Anderson sourit légèrement.
- Très bien, Jamie. Nous vous tiendrons informée des prochaines étapes après les évaluations. Assurez-vous de rester concentrée et de vous préparer en conséquence.
Je la remercie et je quitte son bureau. En entrant dans la cafétéria, je retrouve Freya et Charlie à notre table habituelle. Kelsey est assise avec deux filles en seconde, visiblement de plus en plus collantes, mais je n'ai pas le temps de m'inquiéter. Je me dirige vers elles pour me joindre à la conversation.
Kelsey lève les yeux et me fait un sourire.
– Ah, Jamie ! Voici Talia et Zoé. Elles voulaient te rencontrer.
Talia, la copine de Kelsey ou un truc du genre, j'en sais rien, se tourne vers moi avec un sourire enthousiaste.
– Salut, Jamie ! J'ai entendu dire que tu es vraiment douée en cours. C'est vrai que tu es une as des maths et de la physique ?
Je hausse un sourcil, ne sachant pas trop pourquoi elle me parle de ça.
– Oui, ça se passe bien.
Zoé, l'amie de Talia, se penche en avant, visiblement plus intéressée.
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Lesbienne latente
Teen FictionIntégrer un internat avec un dortoir exclusivement féminin, tout en arborant un style masculin, affirmant constamment que la manière de s'habiller ne définit pas la sexualité. Mais que se passe-t-il lorsque je me trouve en lutte avec mon identité...