Adrián y Hiyori llegaron juntos a la escuela, compartiendo sonrisas y gestos cariñosos mientras caminaban por el campus. En el descanso, Hiyori se reunió con sus amigas Ichinose y Chihiro en un rincón tranquilo del patio, emocionada por mostrarles el anillo de aniversario que Adrián le había regalado.
Hiyori: "¡Miren lo que Adrián me regaló para nuestro aniversario! Es un anillo precioso, ¿no creen?"
Ichinose: "¡Es hermoso, Hiyori! ¡Definitivamente es un regalo muy especial!"
Chihiro: "¡Sí, es realmente bonito! ¡Qué detalle tan lindo de parte de Adrián!"
Mientras tanto, Adrián se encontraba con Kanzaki en un rincón del pasillo, donde estaban conversando.
Kanzaki: "Entonces, ¿cómo va todo con Hiyori? ¿Qué hicieron para su aniversario?"
Adrián: "Le di un anillo especial y un libro. Fue un poco complicado encontrar el regalo perfecto, pero valió la pena. Ella estaba tan feliz."
Kanzaki: "¡Qué bien! Por cierto, he estado pensando en cómo podemos prepararnos mejor para la próxima prueba contra Sakayanagi. ¿Tienes alguna idea?"
Adrián: "Sí, de hecho, estaba pensando en eso. Podemos intentar anticiparnos a sus movimientos y aprovechar cualquier debilidad que podamos identificar. Sakayanagi es muy astuta, así que necesitamos un plan sólido."
Ambos comenzaron a discutir estrategias detalladas para enfrentarse a Sakayanagi y su clase, considerando varios escenarios y posibles tácticas. La conversación entre ellos se volvió cada vez más intensa y enfocada en encontrar el mejor enfoque para superar el desafío que se avecinaba.
Finalmente, después de la conversación con Kanzaki, Adrián se reunió con Hiyori y sus amigas. El resto del día transcurrió con actividades normales en la escuela, pero la preparación para la próxima prueba estaba claramente en la mente de Adrián, quien se sentía decidido a hacer todo lo posible para asegurar el éxito de su clase.
La noticia del nuevo examen llegó a todas las clases, y pronto se extendió la emoción y la preocupación por el nuevo desafío que enfrentaban. El anuncio detallaba que los estudiantes debían elegir cuatro deportes o juegos sin repetir, competir contra otras clases y que el equipo con el mejor rendimiento ganaría el examen. Además, el líder de la clase ganadora obtendría un escudo de protección, mientras que el líder de la clase perdedora estaría más cerca de enfrentar la expulsión.
En la Clase B, Adrián, Hiyori y el resto de los estudiantes se reunieron para discutir la estrategia para el examen. Adrián, al ser conocido por su inteligencia y su capacidad de planificación, tomó un rol activo en la discusión.
Adrián: "Bueno, parece que este examen va a ser crucial. Necesitamos seleccionar nuestros cuatro deportes o juegos cuidadosamente y diseñar una estrategia que maximice nuestras fortalezas."
Ichinose: "Totalmente de acuerdo. ¿Alguna idea sobre qué deportes o juegos deberíamos elegir?"
Adrián: "Primero, debemos considerar los puntos fuertes y débiles de nuestro equipo. También debemos investigar un poco sobre los deportes o juegos que el resto de las clases podrían elegir. Quizás podamos elegir opciones que aprovechen nuestras habilidades y minimicen las de los demás."
Kenzaki: "Eso suena razonable. ¿Qué tal si hacemos una lista de los deportes y juegos más populares y vemos cuáles podrían ser más estratégicos para nosotros?"
Adrián: "Exactamente. Además, debemos nombrar un líder que pueda coordinar bien al equipo y tomar decisiones rápidas durante el examen. ¿Quién crees que podría asumir ese rol?"
