ГЛАВА 3

1.7K 92 5
                                    

Спенсер

Мы остановились напротив школы. Водитель вежливо открыл дверцу автомобиля с моей стороны. Я оглядела замок. Он просто великолепен! Такой большой... Мы с папой уже были в замке-музее викторианской эпохи, но этот замок раза в два больше.
Я вошла в холл школы. Он был большой, с высоким каменным потолком, мраморными колоннами. Повсюду стояли кустарники в огромных горшках, диванчики с красной оббивкой, такого же цвета ламбрикены на высоких окнах с круглым сводом, большая люстра, несколько бра и деревянных столиков. Обои выглядели изысканно. Казалось, что я попала в сказку, где я - принцесса и этот замок, и лес - мои владения.
Я подошла к вахтерше.
— Здравствуйте, я приехала чтобы зачислиться.
— Здравствуй, Спенсер, пошли я провожу тебя к директору. Он как раз ждёт тебя.
Я пошла вслед за женщиной.
— Хорошо.
Откуда она знает мое имя оставалось для меня загадкой.
— Школа выглядит так, будто ей сто лет. Здесь раньше жил какой-нибудь граф? — задала я вопрос.
— Да, ты права. Этой школе даже больше ста лет. Но, этот замок строился исключительно в целях одного старика - создать школу. Передается из поколения в поколение. Наш директор вскоре отдаст ее своему внуку. Внук отдаст своему сыну. Она очень важна для нас. Ты скоро это поймешь. Благородие, величие, равноправие. Все это было. Все.
Но, когда наступил двадцать первый век - все изменилось. Новый директор, современный. Он полностью изменил законы школы. И в ваших комнатах, благодаря ему теперь есть телевизор. У самых способных учеников есть все. Даже собственная спальня, без соседа.
Он даже форму поменял. Ты даже и представить не можешь какие одеяния носили раньше.
Эта женщина изливала мне душу. Исповедь. Я даже представить не могу сколько ей лет, раз она застала уже второго директора.
Мы остановились возле кабинета.
— Спасибо вам за краткий курс введения в дело.
— Удачи, — сказала женщина и ушла.
Я постучала в дверь с надписью «Директор» и открыла ее.
— Можно войти? — спросила я.
— Проходите.
Я вошла, поздоровалась и начала осматривать кабинет. Кроме меня здесь есть еще два парня и две девушки. Сам директор сидел за столом сложив руки в замок.
— Спенсер, садитесь, — он указал на кресло возле девушки с темными волосами и с высокими скулами, что было видно в профиле.
Я села по-удобнее и наострила уши.
— Итак, вы сегодня будете зачислены в нашу школу и она не совсем обычная...
— Мы это уже заметили, — перебила светловолосая девушка.
— Да, Ребекка. В этой школе учатся оборотни. Вы тоже из их числа.
Я начала заливисто смеяться.
Совсем свихнулись. И опять эти оборотни...
Девушка справа подхватила мой смех. Потом я немного успокоилась и заметила, что какой-то парень явно скучал.
— Хватит! — резко, как отрезал произнес директор грозным голосом.
Все сразу замолчали.
— Докажите! — светловолосая бунтарка начала вести игру.
— Посмотрите в окно, Ребекка. Сейчас как раз идут уроки. И остальные тоже.
Все встали с дивана. Я поплелась к окну, думая о том, как бы скорее свалить отсюда.
Но это желание все больше увеличилось, когда я посмотрела в окно. Много собак, а может это волки? Среди них и люди. Что происходит?
— Все они оборотни. То есть люди-волки.
— Не может быть. Это розыгрыш! Я не собираюсь учиться среди каких-то шизиков, — дерзко ответила темноволосая и вышла за дверь.
— Интересно, куда это она собралась? Вокруг один лес, — хмыкнул черноволосый красавчик, который скучал.
— Послушайте, — все посмотрели на директора. — Это секретная школа, созданная для обучения молодых оборотней приживаться к своей роли в мире. Здесь вам помогут обращаться в волка, охотиться, драться, выживать. Вы узнаете много нового о нас. Нет, о вас самих. Сейчас я вам дам книги, в которых вы можете прочитать больше информации о школе. Там есть и карта. Ваша форма уже лежит в ваших комнатах. До свидания.
Я просто не могу понять, как такое возможно? Сначала бабушка, потом Подзаборный. Они были правы! Оборотни действительно существуют! На автомате я взяла книгу и вышла из кабинета с остальными.
Значит, волки. У меня кажется шок. Ощущение, будто это все глупый сон. Или галлюцинации.

***

Автор

Тем временем ребята вышли из школы и направились в общежитие. Все принялись знакомиться друг с другом.
Девушка с длиннющими светлыми волосами - Ребекка и ее родной брат Алекс. Черноволосый парень, который сейчас рассказывал им всякие интересности в школе - Лео. А той брюнетки, что сидела справа от Спенсер до сих пор нет. «Может она действительно ушла?» - подумала Спенс.
— Это место чем-то напоминает Хогвартс, — сказала Ребекка.
— Согласна, — произнесла Спенсер.
— А ты, Лео, уже знал что-ли? — спросила Ребекка.
Вокруг них была необыкновенная тишина. Спенсер невольно думала о своих друзьях, оставшихся там, в городе, между делом слушая новых знакомых.
— Директор мой дед. Так что я всю жизнь живу рядом с волками, — ответил Лео.
— Классно наверно, — сказал Алекс.
— Обычно, — пожал плечами Лео.
Они прошли по мосту, огражденному кованым заборчиком. Внизу течет река, уходя куда-то вдаль. Дальше ребята шли по каменной дорожке, вдоль которой рассажены кусты. Очень красиво.
Вскоре они дошли до общежития. Оно оказалось очень большим и чуть похожим на школу.
— Вау, — восхитился Алекс.
— Ага. Я прежде не была возле таких строений, — говорит Ребекка.

Блэквелл: Дети НочиМесто, где живут истории. Откройте их для себя