Блэквелл: Дети Ночи

ГЛАВА 33

Спенсер

Собравшись в школу, я пошла в столовую с Лиссой. Сегодня здесь, как никогда было очень много народу. За столом собрался весь наш класс. Митч и Том, как всегда валяли дурака. Аня и Оливия обсуждали моду, изредка смеясь над парнями, у которых детство в одном месте заиграло. Лисса сидела так и не притронувшись к еде и рассматривала толпу. Ее уши на макушке, то и дело крутились во все стороны, реагируя на звуки. Лео ел не спеша, а я как и Лисса решила поглядеть на окружающих и как Лео, позавтракать.
За круглым, небольшим столом сидели трое. На всех надет черный плащ с высоким воротником и золотой каймой по краям. Одна из них была Рейвен. Возле сидели два парня. Один повернут ко мне спиной так, что не разглядеть, а второй боком. У этого парня был божественный профиль. Хмурые, кустистые брови, прекрасные черные глаза, прямой нос, черные и густые волосы, высокие скулы и сжатые тонкие губы. От таких не хотелось отрывать глаз. Он будто с обложки журнала сошел. Но с другой стороны, кажется, что он прожгет насквозь своим взглядом, если посмотришь в его сторону. Сразу видно, кто здесь альфа.
— Лео, а ты не знаешь, в каком классе Рейвен учится?
— В четвертом, — ответила за него Лисса.
Я дернулась, как ошпаренная, что не скрылось от друзей.
— Ты чего? — спросил Том. Несколько пар глаз уставились на меня.
— Все нормально...
Внимание одноклассника и остальных тут же перешло к сосиске.
Так вот оно что... Эта троица - есть тот самый класс, в который непросто попасть простым смертным. Эти трое встали и направились к выходу. На одном из них красовалась белая жуткая маска. Этот парень выглядел очень загадочно, а вся их компашка вызывала странное впечатление у каждого.

***

После уроков я зашла в класс к учителю тайнописи.
— Мистер Крафт? — тихо произнесла я. В классе его нет, наверно он в учительской.
Да, он здесь. Учитель листал учебники и всякие книги, потом выругнувшись он откидывал их на стол. Вот это тут беспорядок...
— Мистер Крафт?
— О, здраствуйте, мисс Палмер, — учитель захлопнул очередную книжку и снял очки. — Какими судьбами вас ко мне занесло?
— Я вот подумала, вы же знаете много языков, да?
— Конечно.
— У меня есть зашифрованное послание, которое, как мне кажется, можно разгадать подставляя буквы с разных языков. Вы мне поможeте?
— Покажи, для начала, — учитель снова надел очки.
Я положила на стол записку с цифрами.
— О, знаете, я вам помогу. Приходите завтра, — сказал мистер Крафт, надев очки на голову.
— Спасибо! — бросила я и вышла из класса.

***

Я направилась в общежитие, надеясь, что завтра я получу ответ.
Вот мост через реку, по которому каждый день проходит больше пятиста человек. И подстриженные кусты вдоль аллеи, которая ведет прямо к замку, где мы живем. Это, конечно, не единственное, что вообще есть на территории школы. Та самая беседка у каменной стены, та роща около беседки, пропускной пункт - тоже ничего такое место, фонтан на главной площади, большой сад возле замка, стадион с ареной, а еще на холме стоит белый домик, говорят там красиво. Почти везде я уже была, фотографировала окрестности на телефон. Потом редактировала на ноут-буке.
Мои размышления прервал какой-то треск. Я обернулась. Никого нет. Послышались чьи-то шаги. Я снова обернулась. Резко, да так, что у меня стрельнуло шею. Я схватилась за больное место.
— Вот черт! — выругалась я и пошла дальше.
У меня паранойя? Быстрым взглядом я посмотрела назад. В далеке виднелась школа. Я посмотрела вперед, дернувшись от неожиданности: парень в маске резко положил свою руку в кожаной перчатке на мое плечо, сильно сдавливая.
Перед глазами все поплыло. Я пыталась сконцентрировать свое внимание на маске, но ничего не получалось.
«Не верь никому. Разгадай письмо сама».
В голове летал чей-то шепот. Как он это делает? Вокруг засверкали искры, я прикрыла глаза, чувствуя, что падаю на землю.