قصة فرق بين قصتين :
عجباً للفرق بين هاتين القصتين:
الأولى : قال أحد اللصوص : كنت فى الصف الرابع الابتدائى وذات يوم رجعت من المدرسة وقد ضاع قلمى الرصاص ، وعندما علمت أمى بالخبر ضربتنى بانتقام وشتمتنى بأبشع الشتائم ووصفتتى بالعبط وعدم تحمل المسؤولية وغيرها ونتيجة لقسوة أمى الزائذة عن الحد قررت ألا أعود لأمى فارغ اليدين ، لقد قررت ان اسرق اقلام زملائى ، وفى اليوم التالى نفذت الخطة ولم اكتفِ بسرقة قلم او قلمين بل سرقت جميع زملائى فى الفصل ، فى بادئ الامر كنت اسرق خائفا وشيئا فشيئا تشجعت ولم يعد للخوف فى قلبى مكان وبعد شهر كامل لم يعد للأمر تلك اللذة الأولى فقررت ان انطلق نحو الفصول المجاورة ، ومن فصل الى اخر انتهى بى المطاف إلى سرقة حجرة مدير المدرسة ، وذلك العام كان عام التدريب الميدانى ، تعلمت فيه السرقة نظريا وعمليا ، ثم انطلقت بعد ذلك وصرت محترفا .
الثانية : قالت احدى الأمهات : عندما كان ابنى فى الصف الثانى الابتدائى رجع يوما من المدرسة وقد ضاع قلمه الرصاص فقلت له : بماذا كتبت ؟ قال : اخذت قلما من زميلى فقلت له : تصرف جيد ، ولكن ماذا كسب زميلك عندما اعطاك قلما لتكتب به ؟ هل اخذ منك طعاماً او شراباً او مالاً ؟ قال : لا ، لم يفعل ، فقلت له : اذا لقد ربح الكثير من الحسنات يابنى ، لماذا يكون هو اذكى منك ؟ لماذا لا تكسب انت الحسنات؟ قال : وكيف ذلك ؟ فقلت : سنشترى لك قلمين : قلما تكتب به والقلم الاخر نسميه قلم الحسنات ، وهذا لأنك ستعطيها من نسى قلمه او ضاع منه ، وتأخذه بعدما تنتهى الحصة ، وكم فرح ابنى بتلك الفكرة ، وزادت سعادته بعدما طبقها عملياً ، لدرجة انه أصبح يحمل فى حقيبته قلما يكتب به وستة اقلام للحسنات ، والعجيب فى الامر أن ابنى هذا كان يكره المدرسة ، ومستواه الدراسى ضعيف ، وبعد ان جربت معه الفكرة فوجئت بانه بدأ يحب المدرسة ، وهذا لأنه أصبح نجم الفصل فى شيء ما ، فكل المعلمين أصبحوا يعرفونه وزملاؤه يقصدونه فى الأزمات ، كل واحدٍ قلمه ضائع يأخذ منه واحدا ، وكل معلم يكتشف ان احدهم لا يكتب ، لأن قلمه ليس معه فيقول : اين فلان صاحب الاقلام الاحتياطية ؟ ونتيجة لأن ابنى احب الدراسة بدأ مستواه الدراسى يتحسن شيئاً فشيئاً ، والعجيب انه اليوم قد تخرج من الجامعة وتزوج ورزقه الله بالاولاد ، ولم ينس يوما قلم الحسنات ، لدرجة انه اليوم مسؤول عن اكبر جمعية خيرية فى مدينتنا .
فلنحذر فى تربيتنا لأبنائنا ولنعاملهم بالرحمة ولنحول المواقف السلبية إلى موقف تربوى
أنت تقرأ
قصص و عبر《قصص تطلى بالدرر》#1
Художественная прозаالقصص دائما هى اقرب وسيله لتوصيل معلومه او رساله معينه الى الشخص سواء كان هذا الشخص كبيراو صغير وتقدر تستخدم اسلوب القصص مع طفلك فالطفل خياله واسع جداً ويفكر بالصور والصورمعتمده على الاسلوب القصصى لذلك حاول الاطلاع الدائم على قصص واجعل لطفلك كل...
