مرحبًا بكم مجددًا في فصلٍ جديد من كتابنا
قبل البدء في طرحِ موضوعنا لليوم، سأطلب منكم مرةً أخرى متابعة كتابنا الجديد "زخات عربية" والمشاركة في الورشة هناك.
🌺🌺🌺
كَم مرة وجدت في قصص الواتباد كلماتٍ نوّنِت بصورة خاطئة، وكتبت مع التنوين بشكلٍ يستفزك؟ فتجد بدلَ جميلٌ، جميلن وبدلَ غامضةً غامضتًا أو غامضتن، وبدلَ كتابًا كتابً!
هذا الفصل سيعالج هذه المشكلة، لكل من يعاني من التباسٍ فيها. أعزائي القاعدة الأساسية بسيطة؛ عند وضع تنوين الفتح، نضيف الألف ونضع التنوين على ما قبله. تلقائيًا عند تواجد كلمة ضمن القاعدة الأساسية قم بهذه الخطوات أضف حرف الألف والتنوين قبله...
مثال:
كتاب - نضيف الالف فتصير كتابا ونضع التنوين على الحرف الذي يسبق الألف (الباء) فتصبح كتابًا.
طبعًا، لا بد من وجود شواذ -ليصعبوا علينا الحياة 😂-، سنبدأ بكل قاعدة على حدة ونرفق مثالًا لها.
إذن؟ ماذا لو كانت الكلمة تنتهي بالألف أصلًا؟ هل نضيف ألفًا أخرى؟ بالطبع لا، ان انتهت الكلمة بالالف من الأصل والأساس، نكتفى بإضافة التنوين ما قبلها.
مثال:
مرسى- تنتهي بالألف، لذلك نضيف التنوين ما قبلها وحسب، مرسًى
القاعدة التالية تخص التاء المربوطة، إن وجدت كلمة تنتهي بالتاء المربوطة، ضع التنوين على التاء نفسها من دون اضافات للكلمة، ولا تحوّل التاء المربوطة لمفتوحة.
مثال:
شاهقة- تنتهي بالتاء المربوطة، لذلك نضع التنوين على التاء نفسها فتصبح شاهقةً
أما عن تنوين الهمزة في آخر الكلمة، فنحنُ نعاملها ضمن القاعدة الأساس -الأولى في هذا الفصل- الّا في حالة واحدة وهي أن تسبق الهمزة بالألف (ماء، دعاء، سماء....) فحينها نكتفي بوضع التنوين على الهمزة.
مثال:
ماء - تنتهي بالهمزة وتسبقها الألف، فننوّن الهمزة وحدها وتصير ماءً
هذا يعني أن كل كلمة تنتهي بهمزة لا تسبقها ألف، تسير تحت القاعدة الأساس أي اننا نضيف الالف ونضع التنوين ما قبله.
مثال:
جزء/ شيء - تنتهي بالهمزة من غير أن تُسبق بألف، لذلك نضيف الفًا وتنوينًا ما قبلها فتصبح جزءًا وشيئًا.
🌹🌹🌹
هل كان الشرح مفهوم؟
🌸 قوموا بكتابة تنوين الفتح على الكلمات التالية:
مساء، شاطئ، مؤلم، مسافرة، حلم، بِدء، شتاء، طموحة
هل لديكم اقتراحات وأفكار نطوّر ونحسّن بها حسابنا؟! نرجو سماعها 👀❤️
نلقاكم في فصلٍ آخر ✋🏻✋🏻
أنت تقرأ
الموجه للإبداع الكتابي
Randomهُنا نقفُ لنكونَ ممثلي لغتنا. لغتنا المعجزة الخالدة، التي تباغتنا بكل ما هوَ مُحتلنٌ جديد. هذه منصة لكلّ عربي يعشق لغته ويريد التميّز بها، والتحسين من قدراته الابداعية الكتابية.
