How to: WRITE

How to: Steckbrief

Im letzen Kapitel dieses "Ratgebers" habe ich Steckbriefe erwähnt. Steckbriefe sind insofern wichtig, dass sie dir helfen, die Charaktere deines Buches besser kennen zulernen und den Überblick nicht zu verlieren.

In diesem Kapitel möchte ich dir die Punkte nahelegen, die ich für meine Steckbriefe nutze:

► Allgemein

-vollständiger Name der Person

-Bedeutung(en) des Namen

-Spitzname(n)

-Mag er/sie seinen/ihren Namen?

-Alter

-Wie alt sieht er/sie aus? (Diesen Punkt nehme ich nur mit in den Steckbrief auf, wenn ich in der Geschichte schreibe, dass die Person jünger/älter aussieht, als sie eigentlich ist.)

-Geburtsdatum

-Sternzeichen

-Herkunft -> Von welchem Kontinent/aus welchem Land oder welcher Stadt kommt die Person? Wo wurde sie geboren?

-Beschäftigung → Geht er/sie noch zur Schule? Studiert er/sie oder macht eine Ausbildung? Arbeitet er/sie, wenn ja, als was?

-aktueller Wohnsitz → Wohnort / Stadt / Wohnart (Haus, Wohnung, Karton?), Wie sieht es dort aus? Wie und mit wem lebt er/sie?

►Erscheinungsbild

-Gesichtsform

-Augenfarbe und -form

-Größe → Wie groß ist er/sie? Und wie wirkt er/sie im Vergleich zu anderen?

-Statur -> Wie ist die Person gebaut? Ist er/sie schlank, muskulös, pummelig?

-Gewicht (Nicht wirklich wichtig, aber kann manchmal schon von Bedeutung sein.)

-Hautfarbe & -typ

-Haar → -farbe, -beschaffenheit, -länge, Gepflegtheit, bevorzugte Frisuren/Stile

-Kleidungsstil? -> Hat er/sie überhaupt einen bestimmten? Zum Beispiel sportlich oder feminin. Wenn nicht, welche Sachen trägt die Person dann? Alltagskleidung, Ausgeh-, Feierkleidung, woher stammt die Kleidung?

-Merkmale → Narben, Male (Sommersprossen, Muttermale, Warzen, ...), Brille, Tattoos, Piercings, Pickel, Henna, Bodymodification, besonderer Schmuck, etc.

-Eindruck/Wirkung → Wie wirkt die Person allgemein auf andere? Fällt sie auf oder bleibt sie im Hintergrund? Wirkt sie anders, als sie in Wirklichkeit ist? Sieht man ihr an, dass sie „gut" oder „böse" ist?

-Gesundheit → physisch (also körperlich), mental/psychisch

►Mental

-Persönlichkeit

-Wie sieht er/sie sich selbst?

-Stärken

-Schwächen

-Erziehung → Wie wurde er/sie erzogen?

-Angewohnheiten

-Ängste/Phobien

-Fähigkeiten/Talente

-Bildung → Welche Bildung hat er/sie erhalten? Hauptschule, Realschule, Gymnasium? Welchen Abschluss hat er/sie? Das beeinflusst, wie die Person sich verhält und wie sie spricht.

►zur Person

-Hobbys

-Sexualtität

-Religion

-Vorlieben → Lieblingssachen wie -film, -essen und so was, Sachen, die er/sie mag

-Interessen

-Vorbild/er

-Abneigungen → Was hast er/sie? Was stört/ekelt ihn/sie?

-finanzielle Situation → Wie viel verdient er/sie? Was kann er/sie sich leisten und was nicht?

-Zukunftswünsche → Was wünscht sich die Person für die Zukunft? Hat er/sie einen Berufswunsch? Möchte er/sie später eine Familie oder lieber nicht? Wo sieht er/sie sich in 10/20 Jahren? Wo und wie möchte er/sie leben?

-Geheimnis(se)

-Schlimmste, was ihm/ihr passieren könnte

-Was ihn/sie brechen könnte -> Was wirft die Person so richtig aus der Bahn? Was könnte dafür sorgen, dass die Person so richtig zusammenbricht?

-Ansicht zu Sex & Beziehungen

►soziales Umfeld

-Familie → Das ist der „innere Familienkreis", die Leute, mit denen er/sie zusammenlebt wie Mutter, Vater, Geschwister

-Verwandte → Das ist der „äußere Familienkreis", die Leute, mit denen er/sie nicht zusammenlebt, mit denen er/sie aber verwandt ist wie Oma, Opa, Tante, Onkel, etc.

-Freunde → Wie viele Freunde hat die er/sie? Wer sind seine/ihre Freunde? Beste Freunde?

-Bekannte/Kollegen → Personen, die er/sie flüchtig kennt, mit denen er/sie sich versteht, aber nicht befreundet ist

-Feinde -> Wie viele sind es? Wer sind die Feinde? Warum sieht die Person sie als Feinde an?

-Beziehungsstatus → Verwitwet, verheiratet, vergeben, single, Affäre, ...

►Vergangenheit

-wichtige Punkte → Die Vergangenheit der Person (kurz) zusammengefasst

-beste Sache in seinem/ihrem Leben

-schlimmste Sache in seinem/ihrem Leben → Eine Sache, die der Person schon geschehen ist oder ihr noch geschehen wird.

-prägendstes Ereignis → Welches Ereignis hat ihn/sie sehr geprägt? Hat es ihn/sie vielleicht sogar so sehr geprägt, dass er/sie sich verändert hat?

►Storyline

-Wie kommt er/sie in die Story?

-Wo steht er/sie charakterlich sowie räumlich?

-Motivation → Was will er/sie allgemein?

-Ziel(e) → Was will er/sie konkret?

-Konflikt → Was steht ihm/ihr im Weg?

-Erleuchtung → Wie löst sich das Problem? Erreicht er/sie das Ziel oder ändert es sich vielleicht sogar?

-Wie hat er/sie sich zum Ende der Story verändert/entwickelt?

-Sonstiges -> Hier kommt alles rein, was in die anderen Kategorien nicht passt.

Das war es mit meiner Liste. Fühl' dich frei, noch ein paar Punkte in den Kommentaren hinzuzufügen.

Vielen Dank für's Lesen. Einen wunderschönen Tag dir noch. 

LG laesterschwester