Sistema Tecnológico Avançado do Acadêmico.

119 Comportamento de Cavalheiro

Lu Zhou olhou para um indiano que também o notou.

Quando Lu Zhou se aproximou, o rosto do indiano estava cheio de sorrisos. Ele cumprimentou Lu Zhou com sotaque indiano.

"Oi, mano, você também pesquisa teoria dos números?"

"Acho que sim. Resultados de pesquisa muito chocantes", disse Lu Zhou, embora mal pudesse entender o sotaque do cara. Ele olhou em volta e quando viu que ninguém estava interessado no pôster, disse: "Por que não há ninguém aqui?"

"Por causa da arrogância e do preconceito do povo de Princeton, eles não podem aceitar que um índio nativo os tivesse vencido em matemática. Eles até se recusaram a me deixar apresentar no palco sem nenhum motivo. Parece que só amigos do outro lado do Pacific pode entender meus sentimentos ", disse o indiano com a pele um pouco mais escura. Com um sorriso, ele estendeu a mão: "Dijan, um aluno de mestrado da Universidade de Nehru. Qual é o seu nome?"

Lu Zhou realmente queria dizer que não entendia seus sentimentos porque faria uma apresentação no quinto dia. No entanto, ele decidiu não irritar seu novo amigo estrangeiro.

"Lu Zhou, Universidade de Jin Ling", disse Lu Zhou. Ele não mencionou seu diploma. Em vez disso, ele apertou a mão do homem e perguntou: "Posso ler sua tese?"

"A tese está aqui, mas não recomendo que você a leia", disse Dijan, dando tapinhas na pilha de papel em sua mão. Ele então jogou o papel de lado antes de começar a escrever em um grande quadro branco. Ele disse: "O processo é um pouco complicado, mas o principal é fácil. Posso explicá-lo e você logo entenderá o mistério da matemática reversa."

"Matemática reversa?" disse Lu Zhou. Enquanto olhava para o índio com desconfiança, ele perguntou: "Você usou matemática reversa para provar isso? Achei que você estava estudando a teoria algébrica dos números."

"A álgebra é apenas uma ferramenta para estudar a teoria dos números, não é a única maneira ... Eu sei que você pode não querer ouvir isso. Afinal, você descobriu um bom método para provar a distância limitada pelos números primos."

Lu Zhou disse impaciente: "Eu quero ouvir, você pode simplesmente cuspir?"

Dijan desligou o quadro-negro e se virou para olhar para Lu Zhou.

"Estarei pronto em breve!"

Enquanto esse indiano pintava no quadro branco, Lu Zhou percebeu que muitas pessoas haviam voltado seus interesses para este lado.

Lu Zhou ficou curioso, por isso ficou ao lado do pôster e acompanhou a prova desse índio.

Na verdade, suas ideias eram simples.

Primeiro, suponha que os números primos gêmeos sejam pares finitos e que os maiores pares primos gêmeos sejam (Pn-1, Pn). Pode-se então ver que os números primos dentro de Pn eram limitados e definidos como P1, P2, Pn-1 e Pn.

Então, para construir um grande número primo P = (P1P2P3 *... * Pn) +1.

Obviamente, P não podia ser dividido por todos os números primos de P1 a Pn e sempre tinha um lembrete de 1. Portanto, P era um número primo. Da mesma forma, pode-se provar que P-2 = (P1P2P3 *... * Pn) -1 era obviamente um número primo.

Como P era um número primo, P-2 também era um número primo. Esses dois constituíam um par de números primos gêmeos.

O problema surgiu quando o par de primos gêmeos formado por P e P-2 era maior do que o "par primo máximo". Assim, negando (Pn, Pn-1) como o maior par primo gêmeo.