O tempo passou rápido.
Em 20 de abril, o professor Lu Shenjian retornou à Universidade de Jin Ling de uma reunião em Xangai e chamou Lu Zhou ao seu escritório.
Quando Lu Zhou entrou, o velho sorriu e perguntou: "Como vai a preparação?"
Lu Zhou respondeu: "Quase ... Por favor, dê misericórdia."
Professor Lu Shenjian, "Quase? Ok, então, vou testar algumas perguntas."
Ele puxou sua gaveta e tirou um papel A4. Ele então colocou o papel na mesa.
"Escreva sobre isso."
Lu Zhou pegou uma caneta e quando olhou para uma pergunta, suas sobrancelhas se contraíram.
Havia três perguntas no papel.
Todos pareciam afetados ... O
o professor Lu Shenjian sorriu e perguntou: "O quê,
Lu Zhou sorriu e olhou para as perguntas enquanto dizia: "Não, claro que não, simplesmente não parece fácil."
O professor Lu Shenjian sorriu e não respondeu. Em vez disso, ele cruzou as pernas e esperou pacientemente.
Fácil?
Não seria interessante se fosse fácil.
Afinal, ele era um acadêmico.
Esta questão não era dirigida a alunos de mestrado, era a alunos de doutoramento.
Se Lu Zhou pudesse resolver duas questões, isso contaria como uma aprovação. Se ele pudesse resolver todos os três, isso seria excelente.
Seus quatro alunos de doutorado conseguiram resolver todas as três questões.
Enquanto o professor Lu Shenjian esperava por Lu Zhou para fazer o teste, Lu Zhou passou rapidamente pelas três perguntas. A primeira pergunta parecia a mais fácil.
Era sobre a teoria do grupo.
No entanto, não era a teoria matemática dos grupos, mas a aplicação da teoria dos grupos na mecânica quântica.
Uma vez que o ramo da matemática da "teoria dos grupos" foi criado independentemente por matemáticos muito antes do surgimento da "mecânica quântica", era diferente do "cálculo", que foi fundado por físicos e matemáticos. Portanto, a teoria dos grupos era um "produto importante" para os físicos. Foi difícil de aprender e não fácil de usar.
Para um "matemático" como Lu Zhou, entretanto, não era muito difícil.
[Uma explicação da teoria de grupo da degenerescência acidental dos níveis de energia atômica do hidrogênio]
A pergunta era curta, mas continha muitas informações.
O fenômeno da degeneração em átomos de hidrogênio superiores aos átomos comuns foi chamado de "degenerescência acidental". No entanto, a mecânica quântica tradicional não pode explicar o fenômeno da degenerescência acidental sem o uso da teoria dos grupos. Encontre romances autorizados no Webnovel, atualizações mais rápidas, melhor experiência ， Clique em para visitar.
Lu Zhou fechou os olhos e se lembrou de seus conhecimentos de mecânica quântica.
Então, ele construiu um modelo matemático em sua cabeça ...
Lu Zhou abriu os olhos e depois de respirar fundo, pegou a caneta e começou a escrever no papel.
[Seja o átomo de hidrogênio Hamiltoniano H = P2 / 2μ-Ze2 / r...]
[No caso do potencial de Coulomb, há um vetor Runge no sistema, registrado como M '=...]
[O autovalor do grupo Casimir operador C =...]
[...]
Quando o Professor Lu Shenjian viu a velocidade de Lu Zhou respondendo à pergunta, ele ficou surpreso.
Ele pensou que Lu Zhou levaria pelo menos 20 minutos para fazer a pergunta.
Além disso, Lu Zhou respondeu corretamente.
Ele planejou insultar Lu Zhou quando não pudesse resolver a questão, mas isso não era mais necessário.
[Para o nível de energia E (n + 1) e o número quântico (n, 1), a degenerescência é Σ2 (l + 1) = n2 ...]
Quando o Professor Lu viu a resposta, ele acenou com a cabeça em sua mente.
Primeira pergunta, correta!
Lu Zhou não percebeu as expressões do Professor Lu enquanto ele estava focado em fazer a segunda pergunta.
A segunda questão era sobre os problemas da teoria da cavidade de Dirac na teoria quântica de campos. Ele testou sua compreensão da equação de Dirac e alguns conhecimentos teóricos sobre a teoria de campo.
Lu Zhou não tinha medo desse tipo de questão puramente teórica. Com a ajuda das cápsulas de foco, ele se lembrou de todas as suas leituras de livros.
Para ele, essa questão era um marco livre.
Lu Zhou rapidamente pegou a caneta e respondeu à pergunta.
Quando o professor Lu viu Lu Zhou respondendo à pergunta, um leve sorriso apareceu em seu rosto.
Ele estava certo.
Esse garoto era talentoso em física teórica, ainda mais do que seus quatro alunos de doutorado.
Se a Universidade não tivesse dado a Lu Zhou um plano de desenvolvimento de talentos pessoais, ele gostaria que Lu Zhou fizesse um doutorado com ele também.
Claro, ele ainda apoiava o plano de talentos de Lu Zhou.
Lu Zhou resolveu a segunda questão e rapidamente passou para a terceira.
Quando ele viu a terceira pergunta, ele ficou chocado por um segundo.
A terceira questão era sobre a "teoria das cordas".
A chamada teoria das cordas tentou resolver as duas principais teorias físicas de incompatibilidade. Era a contradição entre a mecânica quântica e a relatividade geral. A teoria das cordas queria descrever todo o universo e era conhecida como a lendária "Grande Teoria Unificada".
Essa teoria tinha muito a ver com matemática.
Venezzino, que trabalhava no CERN, originalmente queria encontrar uma fórmula matemática que descrevesse as forças fortes no núcleo. Como resultado, ele encontrou a fórmula de Euler em um antigo livro de matemática. Esta fórmula descreveu com sucesso inesperado a força forte.
Mesmo que soasse falso, era apenas uma coincidência estranha.
Assim nasceu a teoria das cordas.
A última onda da teoria das cordas, como a teoria das supercordas e a famosa teoria M de "unificação de rios e lagos", proposta por Edward Witten, também foram desenvolvidas.
O objetivo final da física era estabelecer uma "teoria da grande unificação".
No entanto, a pesquisa da China sobre a teoria das cordas estava em um estágio estranho.
A própria física da matéria condensada estava no lado oposto da física teórica. A comunidade da física teórica estava relutante em aceitar essa "aberração da matemática".
Até o líder da física teórica da China e um dos físicos mais influentes do mundo, o sr. Yang Lao, expressou sua desaprovação da teoria das cordas. Pelo contrário, a comunidade matemática chinesa aceitou a proposta da teoria das cordas.
No entanto, o que confundiu Lu Zhou foi que a terceira pergunta perguntou sua opinião sobre a teoria das cordas.
Opinião?
Opinião em relação à teoria? Ou opinião sobre o desenvolvimento da teoria?
Esta é uma questão subjetiva?
Lu Zhou parou por um longo tempo, ele se sentiu perdido. Organização Europeia de Pesquisa Nuclear, por
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Sistema Tecnológico Avançado do Acadêmico.
RomanceDepois de sofrer uma insolação enquanto trabalhava sob o calor escaldante do verão, Lu Zhou, um estudante universitário trabalhador, mas pobre, de alguma forma se torna o proprietário de um sistema tecnológico avançado. Com a trapaça fornecida pelo...
