Cosas random

Películas y juegos

¡¡Woohoo!! Hasta que actualizo, ¿no? Vale, vale. Hoy toca anécdota.

Este viernes nos van a dar las notas de la segunda evaluación, por lo que podemos hacer dos cosas: comenzar con el siguiente tema perteneciente a la tercera evaluación, o algún juego o actividad.

Ojalá todos los profesores hubiesen elegido la segunda. ¡Pero bueno, al menos en dos asignaturas lo hicieron, y de eso voy a hablar!

Primero: prácticas comunicativas. A tercera hora, antes del recreo.

Nos contaron que, como nosotros íbamos un poco adelantados, podríamos ver una película si nos portábamos bien. Sí, si nos portábamos bien.

Cacho problema. Dependiendo de la asignatura, unos profes dicen que somos los mejores y otros que los peores. La primera, la de biología, y nos dijo que está dudándolo; y, la segunda, la de francés.

Nos propusieron varios géneros: animación, acción, comedia, romántica y terror.

Lo que más elegimos fueron terror y animación, pero finalmente ganó animación (menos mal, aunque terror habría sido divertido por los demás).

Estuvimos esperando un rato a que eligieran una película, rato en el que nos mandaron a callar dos veces. Nos dijeron que, como hubiese una tercera, no veríamos ninguna peli y comenzaríamos un trabajo distinto. Nos calmamos.

Por algún motivo, algunos andaban discutiendo (creo yo que en broma) de poner Cars. Pero los profes eran los que elegían.

Lío: pusieron Your Name. Sí, esa película de anime.

La gran mayoría se estaba quejando y se armó un debate tremendo, pero, al final, esa dejaron.

Algo chistoso que comentaron fue: "¡Pero si yo no sé japonés!", yo y creo que dos más le sacamos en cara los subtítulos.

Pusieron la película en español (el de España, como yo lo llamo, gallegazo) sin subtítulos. Parecía que se la pasaban gimiendo, loco.

Comentarios, pues lo normal: "qué asco" (por como hacían el sake), "nONONONO, ESO NO" (cuando la chica pasó la cuerpo del chico y estaba mirando la zona sagrada), "uuuh, qué galán" (restaurante), "Menos mal, hoy no te estás tocando las tetas" (CON ESTO SÍ QUE NOS REÍMOS).

Al final habremos visto un media hora de película.

Segundo: inglés. Cuarta hora, después del recreo.

Había una ladilla tremenda de parte de todos puesto que, además de aburrida, hoy teníamos que hacer una exposición.

Hoy tocaba desdoble (la mitad de personas en clase, la otra en la biblioteca, yo soy del segundo grupo), pero nos habían avisado que estas dos semanas no habría porque los de bachiller están haciendo unas pruebas y bla bla bla. Al menos algunos nos podríamos librar así.

Bueno, pues nos libramos todos. Resulta que una profesora tenía unos juegos preparados, y nos dieron a elegir entre hacerlos hoy y exponer mañana o viceversa. Es obvio lo que elegimos, ¿no?

¡Juegos!

¡No exposición!

¡Sí!

El primero era como el de la oca o un preguntados, solo que sobre sostenibilidad y en inglés. Explico:

Era un tablero con casillas. Estaban unas que no hacían nada. Otras en las que, cal caer ahí, te preguntaban lo que decía una cartita. Si acertabas, volvías a tirar; si no, jugaba el siguiente. También habían otras especiales: la escalera y la cascada. Si caías en la escalera, te saltabas bastantes casillas. Si caías en la cascada, lo contrario: para atrás.
Tenías unas fichitas y un dado también.

Nos pusieron en grupos de cuatro para jugar. Nosotros, al menos, la pasamos bien: nos reímos mucho.

Estaba la que tenía mucha suerte y el gafe. El pobre gafe, cuando estaba cerca de la que tenía suerte, calló en la cascada. Pobrecito. Creo que lloró en silencio, porque se quedó esparramado en la silla mirando al techo. De nuevo, pobre.

El siguiente juego fue como el simón dice, solo que hacías caso cuando hablaban en inglés y no cuando hablaban en español.

Hubo una ronda en la que dijeron "jump", pero más de la mitad de la clase no entendió nada y perdió (yo incluida).

La pasamos bien.