Вернуться, чтобы победить!

Часть 18

На утро вся школа гудела, все еще не отошли от выходки гриффиндорца и его компании. Доставалось не только студентам, но и профессору. Директора школ и другие профессора удивлялись, как так получилось и почему эта вопиющая ситуация прошла мимо нее. Минерва стойко принимала критику и обвинения в недосмотре и неведении, обещая устроить разбор полетов своему факультету, но, этого было мало. Директора открыто говорили Северусу о снятии ее с должности декана и заместителя. Что Минерва не вытягивает две дополнительные должности. Директор не соглашался, но и не отрицал. Ее вина в этом так же присутствует.

      Что касается непосредственно турнира. В этот раз условия турнира отличались. С чем связано? Без понятия. Возможно, повлияло участие директора, как одного из распорядителей и смотрящих. Ведь в прошлом он был всего лишь принимающим. Странность в том, что в прошлом витке моей жизни, испытания не оглашались, мы готовились вслепую. Так же было пять лет назад. Как шепнул мне Забини, это инициатива определенной личности. Поэтому Чемпионам рассказали о первом испытании, к чему готовиться и что будет, в общих чертах.

      А предстоит им пройти подземный лабиринт с мелкими монстрами, от низшего до среднего уровня нежитью и духами. Справиться семикурсникам с ним и не составит труда. Кроме того, были еще некоторые изменения в правилах и условиях турнира. Чемпионам предоставили возможность проходить испытания, как в одиночку, так и объединиться с кем-то из приглашенных школ в группу. Так выше шанс на прохождение испытания, плюс, налаживание дружеских отношений между магическими школами.

      А в конце главный монстр, и тут каждый сам за себя, или опять же, группами, но очки будут поделены на всех участников. Поэтому, целесообразно вспомнить о том, что участники отстаивают честь школы, а не налаживают дружественные отношения. Тот, кто останется в живых и не при смерти - победит, пройдет во второй тур. А вот кто именно их ждет в конце испытания - загадка. Звучала она так:

Для одних он есть,
Для других – его нет,
Ему уж больше тысячи лет.

      - Что за монстр, которому тысячу лет?

      - Вот тебе и подсказка!

      - Кто это? – шептались ученики пяти школ. И ни у кого нет ответа, кем же может быть главный монстр первого испытания. Зато знал я.