— Знаєш, Кунікідо...
— Медбрат Кунікіда.
— Так, Кунікідо, яка різниця, ти ж лише на рік старший за мене, — Дадзай виявляє, що одна з його найулюбленіших частин дня (друга після тусовки з Чюєю на даху) — дратувати Доппо, — Я чув від Ацуші, що ти навчаєш його та Акутаґаву математиці.
— Так, займаюся. Не знаю, як вони збираються повертатися до школи, якщо не можуть згадати, як розкладати многочлени на множники, — зітхає медбрат, постукуючи зошитом у руках. Дадзай помітив, що на відміну від більшості інших медсестер, які носили з собою блокноти, Кунікіда всюди брав із собою товстий зошит, в якому ретельно занотовував усю інформацію, яка могла йому знадобитися.
— То не хотів би позайматися і зі мною?
— Ти жартуєш.
— Чому всі так кажуть? Хіба я не схожий на серйозну, поважну людину?
— Зовсім ні.
Дадзай зітхає:
— Ну що ж! Якщо ти мені не віриш, то, мабуть, втратиш шанс навчати найкращого учня у своєму житті.
— Ти ледар, — Доппо схрещує руки на грудях, й Осаму збрехав би, якби сказав, що ці слова не завдали йому болю, — чому я взагалі мав би хотіти тебе вчити?
— Хіба можна так розмовляти з пацієнтом?
— Будь ласка, — насміхається Кунікіда, — до того ж, я чудово розумію, що тобі не потрібна допомога в навчанні. Ти у всіх почесних списках. Тебе навіть достроково зарахували до Гарварду, з усіх можливих місць! Ти чудово справляєшся сам.
— Я..
Він продовжує:
— Але якщо тобі справді потрібна допомога й ти не просто намагаєшся познущатися з мене, я готовий допомогти.
Медбрат більше нічого не сказав, перш ніж вийшов з кімнати. Хлопець не просто так заговорив про те, щоб Кунікіда вчив його математиці (щоб роздратувати його), і це дещо спрацювало, оскільки той пішов, так і не зробивши того, для чого прийшов.
Але в словах "математика" є уїдливість. Дадзай знає, що той бажає йому добра; знає, що Кунікіда по-своєму виявляє прихильність, але думка про те, що він натякає на те, що Осаму не потребує допомоги і ніколи не вдарить занадто близько до серця — зачіпає його за живе.
ВИ ЧИТАЄТЕ
Трагедії все одно переоцінюють
Fanfiction- Як думаєш, чи існує всесвіт, де ми можемо бути живими і щасливими? - Я не думаю, що є така світобудова, де я заслуговую бути живим і щасливим. - Я сподіваюся, що є місце, де ти навчишся любити себе за те, чого ти вартий. Дадзай дивиться на Чюю. Чю...